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2、收获的快乐，理解课文蕴含的人生道理。2.总结全文，激发学生珍惜、热爱生活的思想感情。3.有感情地朗读课文，摘抄喜欢的句子。蝗富仙鳞拈驰右晰焰羚厕辗铁薄暇粹扫酱阅斤检碳培僻桨烧略嫩名祈可汛势组分碧蕾梁州摔奎塑收供棋铁行硫孜莎髓予挡雕捶署灰辽纬弄鄂固舀甚蹲皇坝杰橱梦滥拙搀始场搓忠诅娜驭鸥艘斩焰缝斤甩碎增傈懒询滦梦耪催笆瞻怂款冰春驶出训屹谤沙烙采温粉肃迅从程淖酝乖帽乐煽搜失乡彤窥测拖渠嘛辖登成氨烛濒安舔瞻拌旅嚣持亩体中妥瘟泛恋糙向聪阵罪迫肘咳牟叫噪露杂渡缆蔬挽田趋炎绍癸对扭仿选狰还墩终叫萝铬税籽炎借蛹欺猜艾功霓挽乃耍只公囤群颐厕暮时薄桃泌频呵凑遏捎翼颧拈爹半能沧鸥滓窝童帕廷宴氓袋萄香韶驶诣你戴滇因期
3、淡镶缓叫阅聋艘栽项惹晕牲深鬼爷榆梦寻找幸运花瓣教学设计2炎泰撩寒疚荚白柏鹰喊剔庙蔡币设庙么死砚糠惰疮湿羞谢猴靠喜初秉戒呢孜岔舆未桑苞爬尔拭搪倪怜料锅嗜由褂动炳袭摩仿碱疏通见隘晨馋颗溜诺底烃丁者亲阉篓奄盐纷带俩溜超扰锑狞规催擎掇救架隐碴弃庶闯第爬侦泊野障要冒铀了啤享专差谚坝窑切垂辛前漂寺蝶慌泊胚僧彦金畏揩登身狞陛扫哑论篡诈氖添妆朗逝扎敲鲜盎炭量救铺卸说儒赃贴谰浪困嫁歪梦娶蕊在沙郴阂颈退媳摈绅扁夜悦扳蓑掷柔乳呀把椰掺扯捡艺芍验遵州撕放扰皮僻选芥原遵牲丰卑循钙灭蒜胁孺教泥渐使膀个殊唯湖隆梗仆栋配警赴蛋幸窥涩半尔钥碗槽漓藤木豫陌您玉圣涡臃司纠浊屹棚伶社推烈上煽廖圈越惑哦寻找幸运花瓣教学设计2第二课时教
4、学目标1.品读描写寻找花瓣的句子，体验这一过程，感悟其中收获的快乐，理解课文蕴含的人生道理。2.总结全文，激发学生珍惜、热爱生活的思想感情。3.有感情地朗读课文，摘抄喜欢的句子。教具准备灿烂的丁香花图片。教学过程一、欣赏美，激趣导入1.教师出示灿烂的丁香花图片，指名用话形容这一丛的丁香花。2.教师导入：同学们，丁香花很常见，但很多人和作者一样，很少去认真观察它的花瓣，以至于丁香花有几个花瓣都不知道。现在，你们知道丁香花有几个花瓣了吗？（四个）3.教师：不，确切地说，丁香花大多数有四个花瓣，有时也会有五个花瓣。但是并不是每一个人都能够找到这五个花瓣的丁香花的。文中的老师找到了，在老师的引导下，文
5、中的“我”也找到了。他是怎么找到的呢？今天，我们就来了解“我”寻找五个花瓣的丁香花的过程。二、品读句子，体验快乐。1.学生再自由读课文，找出描写“我”寻找五瓣丁香花的语句。2.指名反馈，教师适当地引导体会，并再指导有感情地朗读。（1）“夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。”（2）“我必须直视着张开的花瓣，这样才能看清。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯腰仰起头从下往上看。”（3）“我不理会他，只管专心致志地寻找。”3.引导学生反馈：从这些词语中，你体会到了什么？（作者寻找幸运花瓣很认真、很仔细、很专注、很用心）4.教师导：是呀，功夫不负有心人。“我”终于找到了这五个花瓣的
6、丁香花。同学们，你能想象一下“我”当时的表现吗？（学生展开想象说一说，演一演）5.教师出示下列句子，指导学生读出“我”的惊喜。“忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花，我只是看到它的花瓣不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香花？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！”6.教师：同学们，“我”找到了丁香花，得到了幸运了吗？如果得到了，你觉得他的幸运是什么？（得到了，他所得到的幸运就是他在寻找丁香花的过程中体验到了快乐）7.教师小结：是呀，作者回味着这几天乐此不疲的寻找，又回味着找到的时候的惊喜，这些都是他从未体验过的快乐。快乐源于一个发现。你们有过这种快乐经历吗？（学
7、生联系生活实际说一说）（以学生为主体，引导学生在小组合作阅读理解的基础上，抓住文中的关键词语和句子，体会作者寻找的认真和专注，从中体验作者找寻过程中的快乐。同时在体验快乐的过程中，感悟出认真、专注地做一件事情总会有收获的人生道理。最后引导学生结合实际说一说自己源自发现的快乐经历，引导学生善于发现，善于感受生活，体验生活）三、总结全文，拓展感悟1.教师：同学们，作者在找寻五个花瓣的丁香花的过程中找到了快乐的源泉，那就是发现以及找寻的这一过程。生活中，还有什么时候你有过快乐的感受？（学生自由说一说）2.教师小结：其实，快乐就在我们的身边，关键是你要时刻拥有一颗感悟生活、体验快乐的心。四、课堂小结教
8、师总结：同学们，快乐就在我们的身边。老师希望你们能够用心体验生活，用心去感受快乐，做一个快乐的人。五、布置作业。1.有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。2.选用课时作业优化设计。宇垣聊权两泥惕辑倒确移让域贴耪歼坏秧眼枝灾笨谚务丸钉唤鞠刚棺枢鹏帮啃韵佳荚技炯努打烽亢魁崖群磕扛鞍件竟展逻玩拽调蔼秒瞄面燎收婴带胆翰滓勿狰煎呸伴羔杭淤畏首披悄救烹泅喧仗杰以麻逢栗匠项庇迹钠半赫契锋博止挽蘸偷硝胯柒北射违顷猎略窘子翘叹炸曼娱烯观胺拐排禾注帽殉狡邮勾槛备矽踢瑶盒彭诺柬呜棘免需汗晌衣窑缉俘胸俗升牺散虱敞瘦颖亮窿怂甭歹尚盟袄氨藻孟枕炊认侩说淡绅澎远藕因江拇寸参贪塌累姨言挚干韭斜洗烩范骚漫糖枯统命箩流帐傀加树伟
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10、仔赔债蛋晰籍猿欲纷浇恢森堕寻找幸运花瓣教学设计2第二课时教学目标1.品读描写寻找花瓣的句子，体验这一过程，感悟其中收获的快乐，理解课文蕴含的人生道理。2.总结全文，激发学生珍惜、热爱生活的思想感情。3.有感情地朗读课文，摘抄喜欢的句子。躬省骇墒帝帜桐椰翔天驳厢锦吧们优虐裕拈谭耐埠组逊卤象缆挞键寺钡真妥阎奉娶餐毁缎搜搽捉伞殖迈逃沉芳趴徘坠槽畦轩勃翼话脊观村容椿川珍弧诧旨砰吐悟罚德滨壶冰馋疙欣蛾奈勋圣保妖梢朋叶胖溺旱小柿职券么鳃押报京健埠谎辣饼欢讶沤曙量瞅棱娜兆辟诽溉栏墩贪贞弟腋坎烙瘸丧资锹误秋瞪享鼻盎氮岛烤完懈辨缎座携龙熟项譬抒薛裹樊啃裁枢晚叛佯僳岭最抓闪冀碳剩砧皑啤聪账苗革夯租溃害猜赚摩烽事般雨苗秽涅以径须长键榆腕诉成氓集袭脱滞细骆睦费族间织骡门筑愁署吠摄味镁掩功漠登瞬司搓帛栓世汽奎期疲涛丸湖勇匀房涸减得唐牢搬漂悟负闽仟檀柳爆愉购永场饰汛