六年级语文上册期末考试强化检测苏教版.doc

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1、六年级语文上册期末考试强化检测苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。d yù tuí rán du péng cì wei g da kng ki péng pài làn yòng zhòu rán j sàng 二、 用“”给下面加点字选择正确的读音填空。追悼(diào dào) 秕谷(b bì) 盘踞(j jù)膝髁(k gu) 引擎(qín q&#

2、237;ng) 尴尬(gn jin)三、 辨字组词。得(_) 鹊(_) 婵(_) 诸(_) 德(_) 错(_) 蝉(_) 渚(_) 四、 把下列词语补充完整并完成相关联系。(_)(_)有味 (_)高一(_)(_)满(_)足 大(_)(_)星虎视(_)(_) 满腔(_)(_)1.仿照划线的词语再写两个:_ _2.选择其中一个词语写一句话: _五、 选词填空。周密  严密   精密1这台机床性能很好,能造出(_)仪器上的部件。2因为中国人民解放军有着(_)的组织性、纪律性,所以战无不胜。3这个方案考虑得十分(_)。呈现   涌现 

3、0; 出现4上课铃一响,老师就立刻(_)在门口。5我班在学习雷锋活动中(_)出很多好人好事6精准扶贫以来,农村到处(_)出一派生机勃勃的景象。六、 按要求写句子。1在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)_2北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。( 缩句 )_4老大爷笑着对我们说:“你们做得真好,我要向你们学习啊!”(改为转述句)_5爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向口。(仿写)爱如_,为_。七、 根据课内外积累填空。1我们形容一个人唱歌跑调时,经常说“五音不全”,“五音指_、_、_、_、_。农民伯伯都希望年年风调雨顺,五谷丰登,其中的“五

4、谷”指的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,_洒满了银光。月亮_,穿过_轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏_时产生的_。3读了朱熹的观书有感,我明白了“问渠哪得清如许,_”的道理。八、 读短文,回答问题。心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(mó mú)一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。

5、”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的(庄重 庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明 说明)自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草

6、的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资),成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,

7、触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧 谨)记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”1划去括号中不正确的字词或拼音。2“诞”字用音序查字法应查字母(_),再查音节(_),“诞”的第六画的名称是(_),除“诞生”外,还可以组词(_)。3在文中找出两对近义词。(_)(_) (_)(_)4仿照文中划线句子写一段话。_5用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。6对题目意思的理解恰当的一项是( )A人们心目中美丽的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。7你怎样理解“我们要全心全意默默地开

8、花,以花来证明自己的存在。”这句话?联系自己的生活实际谈谈。_九、 写作。题目:我们之间要求:这个“我们”可以是父子、师生、同学注意不要把题目看得太死。内容具体,叙述清楚,表达真情实感,450字左右。_答案1、抵御 颓然 斗篷 刺猬 疙瘩 慷慨 澎湃 滥用 骤然 沮丧2、dào b jù k qíng gn3、得到 喜鹊 婵娟 诸位 品德 错误 鸣蝉 渚水4、津 津 技 筹 心 意 步 流 眈 眈 热 血 大名鼎鼎 天网恢恢 这次考试能及格,我就心满意足了。5、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现6、1.在困难面前,我们难道不应该迎难而上吗? 2.秋天的北京是个美丽

9、的地方。 3.桑娜补帆。 4.老大爷笑着对我们说,我们做得真好,他要向我们学习。 5.炎暑烈日下的树荫 酷热难当的人提供清凉7、宫 商 角 徵 羽 稻 麦 黍 菽 稷 水天相接 微波粼粼 霎时间 越升越高 一缕一缕 月光曲 联想 为有源头活水来8、1mó 庄重 说明 资 zháo 紧2D dàn 竖折 诞辰 3不屑 鄙夷 嘲笑 讥讽 4我要结果,是因为我知道自己是丰硕的果园;我要结果,是为了完成作为一个果实的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以果实来证明自己的存在。5几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。6C7默默地,既低调也不张扬,

10、在未开花前,在未取得胜利果实前,没有必要张扬;全心全意即全身心地去努力付出,为了最终盛开的花朵,为了最终的目的,我们全力以赴,不予保留。心田的百合花,是一一种象征手法,通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影,百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现,只有一种方式,那就是“以花来证明”。9、示例:我们之间你病了,我笑你,转身却哭了。这几天,天空总是阴沉的,空气中弥漫着腐泥的味道,总感觉很压抑。爸爸不知怎么,突然发高烧,去药店拿药,也还总是反复。妈妈很担心,让爸爸去医院,可他不愿去。我在卧室做作业

11、,似乎闻到了妈妈咸咸的眼泪,感受到了爸爸的温度。可我却不能做什么。最后,爸爸还是被妈妈送去医院了,打了点滴。待他们回家,我已煮好饭又回卧室了。我开门,看见爸爸疲惫的身影,我笑他说,大人生病好奇怪。因为他们总是很少生病,就算生病了,也不愿去医院。可我却忘了,他们跟我们一样,也会生病,也会疲惫,也会有撑不住的时候。只是因为他们是大人,他们不能轻易倒下。只是因为他们是我们的全世界。爸爸渐渐恢复了,可是还是能看出一些倦意。他并没有做过久的停留,病好了,就起身出发。他又上班去了,为的是责任,为的是爱,为的是未来。有时候,我感觉跟爸爸妈妈的距离好远好远,我不懂他们,他们也不懂我。他们看的一些老剧,我笑他们

12、爱怀旧。我看的美剧,他们一副很迷茫的样子。他们会很骄傲的跟自己的朋友说起我,我却喜欢跟我的朋友抱怨他们唠叨。我不喜欢他们一天到晚围在我身边,他们却希望我多陪陪他们散步。其实,他们也是从我这个年龄长大的,他们看得老剧正是他们的青春。突然觉得,他们好爱好爱我。而我对他们的感情,在此刻看来多么的渺小。碧波本无情,因风皱面;青山原无爱,为雪白头。这种距离,时有时无。如果它消失了,我便祈祷那就不要再出现了吧。我告诉自己,是时候长大了,勇敢地担起家里的一份责任,别害怕,他们一直在。想想他们为你付出了多少,想想他们是怎么熬过那些孤独疲惫的夜晚,想想他们无论工作有多大的压力,回到家都会快乐,因为有你,想想他们工作之后还要回家照顾你,想想他们多爱你。每当我找不到存在的意义,都是你们的爱指引我方向。我多想告诉你们,对不起,让你们担心了。我爱你们。可是我不能,因为我还没勇气看到你们的眼泪。7 / 7

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