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1、(6)12月31目，因合同违约被诉案件尚未判决，经咨询法律顾问后，甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日，经法院判决，甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理：200年末，确认预计负债和营业外支出800万元； 法院判决后未调整200年度财务报表。假定甲公司200年度财务报表于201年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。课题：小小图书馆三位数减法1设计教师： 审核教师：学习内容：甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变，属于会计估计变更，应自变更日日开始在未来期适用，不应调整已计提的折旧。教材第4950页【答案】：C学习目标：1、
2、探索并掌握三位数减法的计算方法并能正确计算。1、B2、B3、B4、B5、B6、D7、B8、B9、D10、C2、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。学习重难点：C凝血酶生成增加教学重、难点：探索并掌握三位数减法的竖式计算方法，三位数减法的竖式计算方法。课前准备1、教师：多媒体课件 答案 B2、学生：计数器3月6日3pm：BP66/40mmHg，少尿。课时划分：1课时教学流程：二、多项选择题(本题型共6小题，每小题2分，共12分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的
3、得分；不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)三、名词解释（每小题2分，共计10分）教学环节题解 单核吞噬细胞系统功能抑制，使活化的凝血因子、FDP、细菌、毒素、异物等不能及时清除，机体抗血栓形成能力降低。与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一视频导入播放学校图书馆的视频画面，激发学习兴趣争先抢答喜欢看的书5分二提出问题揭示课题课件出示课本第49页图画及统计表，问：根据表中信息，你能提出哪些减法的问题？学生相互说一说，然后小组汇报5分三自主探索解决问题1、 教师板书学生提出的问题：（1）、故事书比连环画多多少本？（2）科技书比连环画少多少本?2、 指名说一说239-118= 的计算方法3、 请学生计算118-57=（1） 引导学生先估算，再计算（2） 指导竖式笔算，强调十位不够减的退位减法4、总结在用竖式减法时要注意的问题学生独立思考列出算式，并说一说（1）和（2）不同学生用计数器计算并说明算理学生尝试计算再小组交流学生结合学习过程，小组讨论，交流完善。20分四、巩固练习1、完成教材第50页的第1题2、完成教材第50页的第2、3题通过竖式计算，练习三位数的减法10分板书设计：小小图书馆239 118 118 57 121 61作业设计：教材第50页的第4、5题