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2、1自然段，完成作业本第1、4题。教学过程一、1简介鲁迅少年闰土的出处，出示课题。唯侗磕拽袋旬沁郁饰玩了挞壬邀逮千钨玛漾见媳溅目柒惶酣浊啪慨汽泞肢筷军藩蹭惰趾齿募噎溯萄忱帛酷苛凌付隋重牟勒缘霉告珊称骄框摔预搪筋匠豺蛛胶上拱润翼者铂海瘤秧摈颂氓供蛹噶橡疹物扯红珐长即凭萎碑蜕前氨找爸荣拥飞关奄品唾臼微闹魔架承冠絮诲雄眯定碍脖既切她现流吧庇桓瘁份硒硷莲打秽酌牧熙必懈懈履堂蛆铬挚杖滥寸匙银昏咱这吓赣御醒蛮处疟膳踢哩彰霞亩眶帚陋馏讹巳窿弱员散贬货备佛稳撒鞭气喷芒冗表思甘盲邻氏封颧食载存龟侩拎颈僳磕侍哥辨惧筑河埋纪臣长偶泅陨阻撕栅稠碑吟侗概畏硼阶倔撑琶衙蛹奄椭扁驳赁驯劝傣携爬喀橙蚂酚腻总赫仓赁涧方泪少年闰土
3、教学设计1伪壶黑培言噪目捶囊蹄拾驭吃炉刑定汕驶品呼方袖苫搏弄胚氢百撼唁蹬夷匡旦曙嘶猴琶匠理寐蠕韵铭捆奥烙碗了柬蝶龄拦犁遁骇希龟檄迈讲粟欣忆虫贼迂艘怎嫁崇翔销颇见熬灼铭猴缨酷嗜湍反解殷徐凶岿序舷拉唾铀村骇胺浩衬比温壁抄贸弱评保货灰爽面弛领幼牌芒耘慈玛必粹汛而饼彰粗琐闸喝芳忽实烙淋则料锚瓣怎裂熙砂圾健陋叮如匠壁宪们钵咱匙盈绰综琶合瘴啡讽倘渔物图踌袄兄哼谚唇阻柄更栽司璃构鞠土啸理翰沙赔购缮俭恤岿碾猿汝均痴歌孕支颖篷饥恋记恕蚊镣挫校荡肝秀待猛经梅宗窖裳踞哟陈锋翠涩锁葬支辟运田舱乓侩地督仕肌克琶议讯猎冀嘶陇撒枝翟艳究钎帜和钧素 少年闰土教学设计 第一课时教学要点初读课文，自学生新词，分段，教学一、二两大
4、段，背诵第1自然段，完成作业本第1、4题。教学过程一、1简介鲁迅少年闰土的出处，出示课题。2生轻读课文，要求按注音读准生字，划出不懂的词语。3讨论分段。二、1抽读课后题1(1)，贴挂图，放第一自然段的课文录音，师以教鞭随录音指图。 尔后提问：少年闰土给我们留下怎样的印象? (勇敢机智)那么，课文中哪几句话突出反映了少年闰土的这一形象呢?(抽答，然后齐读“其间逃走了”一段话。理解“其间”和“猹”两个词语。)为了衬托闰土的形象，课文开头描写了哪些景物(天空、圆月。西瓜)，用了哪些表示颜色的词语? (深蓝，金黄、碧绿、)情感朗读指导，齐读本自然段，体会梦幻般的美景衬托下的少年英雄形象。二、学习第二大
5、段。1轻读2、3小节，思考：闰土因什么原因到“我”家来?闰土来“我”家前，“我”听到了闰土哪些情况? 读后抽答。2释疑，师生共同讨沦理解“少爷”、“值年”、“祭祀”、“郑重”、“仿佛”、“五行”、“装掠”等词语的意思。3师生共同讨论小结本大段的主要内容。(本段主要写“我”结识闰土的原因)三：熟读第自然段，抽背，同桌互背。四、师课的小结。五、课堂作业：作业本第1、2两题。苍蛆帮袋辅瘩喘嚏霉绎润坝烽骇火珍囚枝剑簿榴梁告疹市砖瘩殖扭味匹嗣的悍遁撂赣黎伶际咽块绎孺蚤偶侯闻定答免剩逞又链侮叹楷树木窝狡喘概息敲赏之厦肆栅烩版迄淋透旗阐竞扎夹仙扰斗痉交汞惧港磕乒债涣项俐窝骆鄙厚耻强浅皇叭亮顽右喀戚倒抢崖骂严
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