《《足球训练课》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《足球训练课》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、足球训练课教学设计 教学内容： 1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续实行颠、拨、拉、挑球训练 教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提升自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促动学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。教学重、难点：利用脚内侧准确射门场地器材：小足球若干、模拟足球墙一、教学过程：1：
2、准备活动（一）文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。（二）带领学生徒手操练习。（三）教师组织学生绕操场变速跑300米。2：复习颠、拨、拉、挑球练习 将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作。（教师复述几种动作的关键性要领）由学生分组练习。(教师即时指导与纠正痼弊动作) 二、新授课谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球运动吗？足球运动中最经典的什么？（点球大战）好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。 （一）利用脚内侧踢、传球 教师讲解踢、传球动作要领
3、：要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先实行传球训练，待学生有一定的方向感后，再实行踢球练习。在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间实行传球与踢球训练 （教师在巡视中纠正学生不规范动作） （二）利用脚内侧射门 点球大战开始啰。 在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内
4、侧实行射门训练。 阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。 （教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评） 组织学生分组实行射门练习。 教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。 三、整理与放松： 利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。 四、教学评价： 表扬学生射门优胜者，反馈技艺的掌握情况，提出今后的改进意图。