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1、万源市第二中学高中部信息技术培训计划一、信息技术（远教）校本培训领导小组二、培训目的为了增强万源市第二中学高中部教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入展开校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提升我校教师的综合素质，促动教育教学的改革。 1.增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2.在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提升工作效率。3.学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。三、培训原则 1.坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践使用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要增强与其他学科
2、知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。2.坚持针对性、时效性原则。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源实行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。3.坚持改革创新的原则和规范管理的原则。四、培训形式集中组织培训和自学相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。五、培训内容 按教师研修网要求实行培训。六、培训步骤第一阶段：理解电脑的
3、组成，学会拼装电脑；调试显示器为最佳状态，给显示器消磁，会设置屏幕分辨率和颜色质量；了解主机的组成，辨别LED指示灯，明白各个接口的作用，尤其是USB接口、音频接口、VGA接口、键盘接口和PS/2接口；理解网卡、网线、信息点，辨别网络的物理连接。第二阶段：1.了解IP和MAC地址知识，学会查看命令“IPCONFIG”，明白网关、子网掩码、DNS相关知识；学会更改计算机名和工作组，查看和更改本地连接属性；理解ARP及ARP病毒，如何预防和处理ARP病毒，如何绑定准确的网关。2.网络应用学习。按照教师研修网要求实行学校，创建QQ群261206220，教师加入该群实行交流第三阶段：返岗实践七、落实保
4、障措施1.提升理解，切实增强领导。展开校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，增强和改进教师队伍建设，促动教师专业化发展的重要途径和有效措施。所以，学校各层干部一定要统一思想，提升理解，切实增强对培训工作的领导。校长要全面负责校本培训工作，成立培训领导小组，结合本校实际，制定切实可行的培训计划和具体实施方案。建立健全相对应的领导组织机构，明确任务，落实责任，确保校本培训工作的顺利展开。 2.强化管理，精心组织实施。要卓有成效地展开校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校
5、本培训的新途径、新方法，即时总结经验，查找不足，持续改进工作，提升水平。实施过程中，要即时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要增强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。3.落实经费，保障培训条件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；教师培训所需资料书籍，学校要予以保证；增强教师图书资料室、阅览室、多媒体网络教室、电子阅览室的建设，管好用好，使其充分发挥作用；充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。4.严格考核，建全奖惩机制。教师参加培训应实行考核和成绩登记制度，凡参加培训并经考核合格者，其成绩折合成学分记入本人的继续教育证书，作为教师评先选优、参加职务评聘的必要条件之一，并与平时的绩效挂钩。