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1、北京版二年级数学上册几何图形专项表班级： 姓名： 1. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角2. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板 C .量角器3. 生活中的角。1.一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有
2、_个角。2.一个角有_个顶点，_条边。4. 想一想，选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。A .变长； B .变短； C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。A . B . C . D .5. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。 画一画：_ 画一画：_ 画一画：_还剩（_） 个角 还剩（_） 个角 还剩（_） 个角6. 看图填一填。1.填序号。_是长方形，_是正方形。2.看图填空。这是_，有_条边，_相等，有_个_角。7
3、. 看图填一填。1.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 2.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 8. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。9. 看图填一填。1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。_2.数一数，有_个平行四边形。10. 描出所有的平行四边形。11. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）12. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个13. 想一想，选一选。1.正方形的四个角都是( )A .锐角 B .直角 C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形 B .正方形 C .平行四边形14. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。4.长方形对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）15. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。5 / 5