北京版二年级上册数学几何图形专项全面.doc

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1、北京版二年级上册数学几何图形专项全面班级: 姓名: 1. 下面的图形中,各有几个角。2. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。3. 动动脑,选一选。1.一个角有几个顶点,有几条边:( )。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边是角的是:( )。 A . B . C .4. 根据所学内容判断正误,对的打“”,错的打“×”。1.角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。(    )2.扇子有3个角。(  

2、0; )3.角有3个顶点和3条边。(    )5. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_  _  _  _ _6. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。4.长方形对边_。(用”相等"或者"不相等"作答)7. 看图,根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _8. 动动脑,填一填。1.数一数,填一填。(包括复合图形)图中有_个三角形,_个平行四边形,_个长方形,_个梯形。2.长方形的特征_,正方形的特征_

3、。3.通常把长方形长边的长叫作_,短边的长叫作_。9. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下,打开后分别是什么图案?连一连。10. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.直角没有顶点。(  )2.桌面的直角比数学课本上的直角大。(  )3.下面的图形是直角。(  )11. 量一量比一比填一填。量一量:_我发现:甲行四边形对边_,对角_12. 动动脑,做一做。1.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?2.小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁?3.一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?13. 动动脑,填一填。1.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是_个,_大小的_形。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长_。14. 剪一剪,填一填。把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。把一张纸对折2次,可以剪出_个小人。把一张纸对折3次,可以剪出_个小人。15. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。5 / 5

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