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1、课题名称§ 3-2生活中的透镜课型新授课课时安排1课时内容分析本节主要介绍的是生活中常用的透镜，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识，为探究凸透镜成像规律作准备。学情分析学生对于经常使用的照相机、放大镜、投影仪、望远镜等光学仪器比较熟悉，但大多数并不知道它们的主要部件都是透镜。知识了解透镜在日常生活中应用。教与技能学过程经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。与能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。目方法情感通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。态度具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理标与价学道理。值观初步建立将科学技术应用于实际的意识
2、。重点难点透镜在日常生活中应用。策略方法通过学生亲自动手实验的方法及透镜式教学方式课课刖预习本课。刖预习准教学照相机、投影仪、放大镜。备媒体物理教案课后记教学程序教学内容教师活动学生活动复习提问引入新课讲授新课1什么是凸透镜和凹透镜2、凸透镜和凹透镜对光的作用是什么照相机、放大镜、投影仪等光学仪器的主要部件都是透镜。这一节我们就来学习生活中的透 镜。§ 3-2生活中的透镜照相机先出示真实的照相机，让学生仔细 观察照相机的镜头。镜头的作用相当于那种透镜凸透镜来自物体的光经过照相机镜头后 会聚在胶卷上，形成一个缩小的 像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质， 它在暴光后发生化学变化，物体的 像
3、就被记录在胶卷上，经过显影、 定影后成为底片，再用底片洗印就 可以得到相片。想想做做：制作模型照相机 把模型照相机对准某个人或物体， 拉动纸筒改变透镜和屏幕间的距 离，就可以在屏幕上看到一个清晰提问引入课题展示课题展示提问讲解回答观察思考回答教学程序教学内容教师活动学生活动投影仪投影仪是教学中经常使用的仪器, 照图3。2-4介绍投影仪的构造。 投影仪的投影镜头是什么透镜 凸透镜把投影仪上的平面镜（反光镜）取 下，投影片放到载物台上。在天花 板上就能得到投影片图案清晰的 像。观察相的大小、正倒。投影仪上有一个相当于凸透镜的 镜头，投影片上的图案通过这个凸 透镜形成一个放大的像。平面镜的作用是改变
4、光的传播方 向，使得射向天花板的光能在屏幕 上成像。讲解提问演示回答观察讲解二、 放大镜放大镜也是凸透镜，是最常用的光 学仪器之一。请同学们用放大镜看书上的字，并 改变放大镜到字的距离，观察字的 放大情况。引导观察能成放大的像，但这个像与投 影仪所成的像是不同的，它是正立 的虚像，并且像与物体在同一侧。教学程序教学内容教师活动学生活动反馈练习小结巩固练习布置作业1、手持一个凸透镜，在室内的白 墙和窗户之间移动（离墙近 些），在墙上能看到什么2、在透明的玻璃板和塑料片上滴 一滴水，这样就做成了放大镜。 用它观察课本，看看课本上的 字是不是放大了。学生总结本节课在知识上的收获。 学生完成目标检测。课后练习2纠错解释理由引导布置作业练习总结练习板 书 设 计§ 3-2生活中的透镜一、照相机：成倒立、缩小的实像。二、投影仪：成倒立、放大的实像。三、放大镜：成正立、放大的虚像。