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1、课题：一年级体育单、双脚跳跃、教材分析本节课主要是通过学习掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作，来培养学生的相互 合作精神。培养他们吃苦耐劳的品质。通过学习练习单双圈的跳的活动，来增强学生的体质, 达到强身健体的效果。二、学情分析1、一年级的学生对上体育特别感兴趣；2、课堂上有很强的表现欲望和竞争意识；3、他们乐学、好学、喜欢模仿。三、教学目标1、能掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；2、相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。四、教学重点和难点1、掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作；2、动作要领。序问准1、师生问好；81、集合快、静、齐；12、宣布课的内容与要求3、检查服装；4
2、、安排见习生。1、引出本课的内容；2、提示、启发学生一起 做模仿性练习。备部分1、课堂常k12、模仿动,走跳生动形象2、向教师问好；3、学生自己检查服装。1、学生自由模仿练习；2、跟着教师T做。分 钟 左 右散点1、利用呼拉圈进行各种单双脚跳跃创想练1、引导学生利用呼啦圈进行各种跳跃的创想练15分 钟 左右12分基本部分1、单双脚,跃 12、游戏：内鼠接力动作协调 用力轻巧 落地主动经与 相互合作习；2、学生探索跳得更局 更远的方法；3、学生交流、讨论跳 得更图更远的方法；4、学生进行单双脚跳；5、跳得比较好的学生 表演；6、学生讨论怎样最快、 最好的方法。习；2、引导学生尝试跳跃的练习；3、
3、提问，怎样跳得远、跳得高；4、师生共议跳得更图更远方法；5、引导学生进行单双脚跳的练习；6、巡视指导，鼓励学生不断设定较高远的目标；7、请跳得较高较远的学分组分组1、学生进行“袋鼠”接力跑游戏；生表演；8、小结讲评。钟2、师生点评。左1、指导学生进行各种袋鼠跳游戏；2、比一比袋鼠接力跑游戏；3、师生点评。右结1.引导学生T练束1、学生跟老师T练习；5分部1、放松2、小结轻松愉快习；2、交流学习心得；2 .引导学生进行小结；3 .师生告别。钟左右散点分3、师生告别。卜课平均心T基本部分练习密度30%良好120 次/分左右本课练习密度左右35%心理负荷场地器材田径易-块，呼啦圈50个，4个袋子，4面小红旗