初一上 历史教学案§. 课题:中华大地的远古人类.doc

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1、初一上 历史教学案1§1.1 课题:中华大地的远古人类【学习目标】 以元谋人,北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存。一、【预习展示, 夯实基础】l 我国早期原始人类一)(P2-3 ) 1、当前世界上发现原始人类遗迹最多的国家是 。2、当前我国境内已知最早的人类,是在 省发现的距今约 年的 人。其考古鉴定材料有: 、 、 。 二)1、距今约 20万年,生活在北京 的原始人类被称为 。2、北京人保留 的基本特征,但已经能 , 基本上具备了现代人的特点,四肢的分化促动了 的慢慢进化。结论: 在从猿到人的进化过程中起了重要作用。3、北京人会使用 制工具。制造和使用工具是人类在

2、 过程中取得的重大进步。(P4) 4、北京人会使用 火,他们从自然界取来火种。火的作用: 、 、 、 ,进而促动了人的 发展和 的进化。5、北京人的生活方式: 生活。人类最原始的社会组织形式是 。6、(P5) 人能人工取火。二、【小组探究, 合作提升】 1、读课本P2地图,分析原始人类遗址分布的特点?2、结合学考精炼P2第7题的题目材料,请想象描绘出北京人一天生活的某个精彩的场景片段。3、据考古发现,我国古代境内的原始人类使用火的两个跨越是什么?火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?三【过关反馈,水平检测】1、 2009年是世界生物学巨著物种起源发表150周年,该作品的作者达尔文在书中提出

3、人类史由猿进化而来的观点。在人类漫长的从猿到人进化过程中,起决定作用的是( ) A.石器 B.直立行走 C. 劳动 D.自然环境2、韩非子在描述远古社会自然环境时,写道“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”所以,古人最需要的是( ) A.学会制造工具 B.住在山洞里 C. 懂得用火驱赶野兽 D.过群居生活3、1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的我国原始人遗址是( )A.云南元谋人遗址B.周口店北京人遗址C.周口店山顶洞人遗址D.陕西蓝田人遗址4、北京山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳,这说明 ( )A山顶洞人生活在海边 B山顶洞人与海边渔民交换C山顶洞人居住的

4、地方以前是海洋 D山顶洞人不但采集、狩猎,还掌握了捕捉水生动物的本领5、“在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨”阅读材料回答:这则材料告诉我们什么历史信息?【每课一得】初一上 历史教学案2 §1.2 课题:星罗棋布的氏族聚落主备:田开春 审核:田开春 印签: 班别: 姓名: 【学习目标】 了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。一、【预习展示, 夯实基础】1、(P7)早期人类定居的地方叫 。按 关系(同一个祖先)组成的社会群体称为 。2、半坡、河姆渡原始农耕文明比较简表氏族名称半坡聚落河姆渡聚落距今年代流

5、域位置房屋类型主要农作物家畜种类生产工具烧制陶器3、(P9)当时日常生活的主要用具是 器,彩陶是 聚落的代表作品。黑陶主要在 聚落出土。使用骨耜工具的代表是 聚落。石器上绑木柄的是 聚落,这是技术上的进步。二、【小组探究, 合作提升】 1、请在课文P7的地图上圈出来我国南北方最具代表性的两大氏族聚落。2、依据第一题中的半坡、河姆渡原始农耕文明比较简表,分析半坡聚落和河姆渡聚落的异同。3、根据课本P11材料阅读,分析人类走出洞穴,盖房定居的缘由。4、请在作业本上画一副半坡聚落或河姆渡聚落的房屋结构设计图。简要说说你设计的理由。三【过关反馈,能力检测】1、2008北京奥运会吉祥物是五个具有民族特色

6、的福娃。其中,福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的( ) A.北京人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民2、假设你生活在半坡原始居民时代,在猎获一头野猪后要把猪腿剁下,你使用的工具是  A.打制石器       B.磨制石器       C.青铜剑           D.铁斧3、能较典型的反映我国原始农耕生活的是 ( ) 北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人 A. B. C. D. 4、 图A的名称是,出土于遗址;图B的名称是,出土于遗址。由图得知,原始农耕时代人们日常生活的主要用具是?仔细观察陶器上的图案,想一想,这些图案说明了什么?【每课一得】

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