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1、人教新课标语文十册教学计划本班学生该科知识掌握现状分析全班共有学生52人，其中男生 24人，女生28 人。从上学期期末考成绩分析，学生智力一般，语文基础知识掌握比较扎实，由于课外阅读量少，在阅读理解能力上有所欠缺，习作能够真实的、经常性的记录生活中的小事，但对于特定情境下、需要一定的背景资料和广发的生活积累的时候，不能更好的发挥。本学期，需要继续加大课外积累和课外阅读。该科教学的主要任务及要求1、能够认识200个生字，会写150个生字。2、能够正确、流利的有感情的朗读课文。提高默度速度，在默读中思考。3、通过课文中，发现语言表达的特点。体会观察细致和表达生动，体会用词的准确，体会借物喻人的写法
2、。4、通过课文的学习，体验、感受文章描绘的场景、形象、意境、故事，并在阅读、感受中与作者产生情感共鸣。5、在口语交际中，要激发学生的兴趣，引起学生交流的欲望，常设特定的情境，在双向互动中提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。6、在习作教学中，指导学生打开思路，选择恰当的内容，讲评中通过激励点评，并且姜连比辐射到阅读课中，延伸到日常生活中。7、综合实践中提高学生策划、规划自己的学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。该科教学内容的重点、难点重点：注意识字写字，重视词汇积累，加强读到训练，体会情感，从生活中挖掘写作素材。难点：口语交际能力的培养，写作言之有物，言之有
3、序。1 / 5提高该科教学质量的主要设想和措施1、制定切实可行的教学计划，认真钻研教材。2、强调写字质量，养成良好的书写习惯。3、要求多看课外书，丰富课外知识。4、采取多种朗读方式，培养学生口语表达能力。5、把练笔辐射到阅读上，经常写写感受或启示，仿写片段，进行读写结合。6、指导学生设计和开展语文学习的活动，引导探索和研究的过程，提高课文综合运用的能力。本学期教学改革的设想和措施本期的语文教学工作应该从培养和提高学生的语文学习兴趣入手，培养学生积极思考问题，大胆发表见解的习惯。通过语文课堂教学和训练，以及语文活动的开展，逐步培养学生的语文基本功和语文核心能力。 1、发挥先进学生的模范带着作用，
4、在课堂教学中努力创造宽松的环境，耐心启发和引导，鼓励学生动脑想，开口说；2、努力创建趣味性强的语文课堂，把学生的注意力集中在语文学习上来，通过开展趣味性强的语文活动，培养学生对语文学习的兴趣；3、引导学生开展课外阅读，引导学生读有思想价值的课外书，开拓学生视野，培养学生良好的阅读习惯和较强的写作能力。周次起讫时间教 学 内 容计划课时数实际完成进度备 注一3.13.51.草原 2*丝绸之路3.白杨212二3.83.124.把铁路修到拉萨去口语交际 习作一回顾 拓展一131三3.153.195.古诗词三首6.冬阳 童年 骆驼队7*祖父的园子321四3.223.2 68.童年的发现9*儿童诗两首口
5、语交际 习作二回顾 拓展二2121五3.294.210杨氏之子11.晏子使楚12*半截蜡烛13*打电话2211六4.54.9口语交际 习作三回顾 拓展三14.再见了亲人212七4.124.1615. *金色的鱼钩16.桥17*梦想的力量口语交际习作四1212八4.194.23回顾 拓展四18 将相和19草船借箭123九4.264.3020*景阳冈21*猴王出世口语交际 习作五212十5.45.7回顾 拓展五走进信息世界24周次起讫时间教 学 内 容计划课时数实际完成进度备 注十一5.105.14走进信息世界6十二5.175.2122人物描写一组23*刷子李24*金钱的魔力311十三5.245.28口语交际 习作七回顾 拓展七 41十四5.316.425自己的花是让别人看到26威尼斯的小艇27*与象共舞28*彩色的非洲2211十五6.76.11口语交际习作八回顾 拓展八复习313十六6.146.18复习十七6.216.25复习考试十八6.287.2十九二十 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！