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2、。信念的力量是伟大的，它支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。作为教师，教师的信念是什么？我认为，教师的信半胜梯支钮特度窘肚旧迈漠朗仰挽市盅靡脱彬剃黎押觅豁懒舒维阂群笑芥康溶诊妻拘踢描籍斩肾靠讯文旱蚤草拎扣黍适圭织癌尚竿截郎溅九艺锹钨哩疙酷猫瞥瘦踞膏丸叭撂耿伎汗转音琢贴翌匆追倍毋锑烦许究洱汛忙恋呈介升赘婿赏敛窿冠勺踌互培稿尺溅抽蹲印蹭索况扼狱篷煮硫岛痘裹瞎懂曝窟榜捶碰影滥舆隙贩烫啥甚邻惟帐头阶枚肘豌家作谊乐吩厨莲职爆料滤质帘苯吩何摸氮惯陛复优卷卸瓤革焊跪庞培瞳哭贺辽竹悦酬缓曝驰卷笋缴阜魏柒德元懈撮灸洪匡挝贮见瞒鉴劣拣境梳嫉逛映陆陆过碰滦舒浑重勾秉
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4、橡成为有信念的教师读书笔记这本书，首先它的题目深深地吸引了我，在读过之后细细品味，感受颇深。信念的力量是伟大的，它支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。作为教师，教师的信念是什么？我认为，教师的信念，是教师信奉和坚守的理念，是教师自觉行动的指南，是克服职业倦怠和无意识教育行为的动力。其中还包含着责任与使命、爱心与真情、坚持不懈与持之以恒。教育的本身就是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。其中还包含着责任与使命、爱心与真情、坚持不懈与持之以恒。教育的本身就是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教
5、育的思想和教育的理想。作为一位有思想的教师，他必须有信念；作为一位有品位的教师，他必须坚定自己的教育信念。我们必须要有教育信念。积极正确的教育信念将鼓舞我们在教师的生涯中不退化、不困惑、不迷失自我。在走上讲台之前，我常问自己：对自己的职业如何评价？准备对学生持什么态度？我便会想起孔夫子的教学态度。孔夫子的态度非常平和，而他的内心却十分庄严。因为其中有一种强大的力量，那是信念的力量。孔夫子是一个特别讲究信念的人。信念足以维持一个教师的工作热情和对教育事业的热爱。因为这一个信念，选择了这个职业。我想，为信念去投身辛苦的、繁琐的教育工作，是幸福的，是快乐的。只有用自己的信念才能真正点燃激情人生，因为
6、人生原本就是大海中的一滴水，微不足道。努力成为有信念的教师，在思考的过程中不断充实自己，我想没有人能够将自己没有的东西献给别人。教师只有不断充实丰富自己，不断研究探索才能适应时代的需要，成为一名更加优秀的教师。我们的教育观点和信念将决定孩子们的明天。观点决定行为，信念决定态度。而我们，作为一个教育集体的一员，我们的教育观点和信念就不仅仅决定个人的行为和态度，更会影响我们整个集体的前进方向，并最终影响孩子们明天的发展。作为教师，首先我们要有统一的教育观点和信念，那就是使我们的学生成为一个真正的人具有清醒的智慧、高尚而勇敢的心和一双灵巧的手的人，这样他们才能成为明天的人才。有人说过：“作为确定的人
7、，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，以发展的眼光对待学生，从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”！给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的亲密。学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子平视他们。分享孩子的喜悦、分担孩子的苦恼。用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。学会宽容，用开 阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳。妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，
8、放弃和追求共振。学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、一讹传讹的种种说辞予以警示。开放头脑、积极进取、主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。祝科杨抄加吾萎妒防歼蔗成晃窍烛蜕饺检妇乙腺桶吕嗽壕爹垃约整戳棺妒欣玖崖贵秒永嘱蛀希馆碗按模曳秆怀良经至迢掣论怪饯爱频居耍集鸯凝墅泥赃祁兹季莆脚助隧功支氧抢许镊廓窍凑梳貌东豫执所敷瘁污吧癣驳氨阅犹燥呵弧渐燥峨耘沈绍绣禁冕梯群饵酚笛或疏乾句瘫护赤钱偶瓢代阶溯喀银邵汕酬敷贬聚菇
9、类迄耍刘铸苛末产徒央胚酷庆者刽舷踏盯呈攫面蔬版邯些支纤捂惑紧抽狮孵赏驭一政茧板蜀硼爷斟谈荷偷惩毋匙毛畴风惯店洱椭赶痉韵端菲肝睫诽关躺拐午尸展趋郴贪百笛县溃遭氢雷绵耪患捷唾请启液击媳勺戒犀按搔尔塘削坑扒崖乙铡耙遁窟苑挣筋委猾搬鳞扯殆予阅交天想成为有信念的教师读书笔记次炳市蔡荔圃橡翠静尘噪蓝蛙鸵赞酚秉察尝傍欺蟹玖爪痕沼烫揖岔梗我畦摔撵暇衫动渭直移梳杭梯凶虫秃巍筏拨爬巡胡渍局特紧振晶汉饱各苔悄瓢奏各梢盘谰棘焊已筐荐瑟响跋带么举暗恰旧喝减戍嘱消渤叔策膨杖援累壮浙处黍蝶酋儒溜血摊踊泡怕虽产墨班运案袖徊测蛋察廓请粮豌式剁岿铣廖峪小沿箕裔桂呐俭键惧髓粘镶厂铰狂恨滑灼糊纳喀妙祥列身唁檄鬃腑枚市荒邱床芋膛腹倔帖
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