《人教版七年级数学上册导学案：1.3有理数的加法（1）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级数学上册导学案：1.3有理数的加法（1）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、备课教师：王伟嵩学习目标：1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则；2、能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算；3、经历探索有理数加法法则的过程，体验数学来源于实践并为实践服务的思想，同时培养学生探究性学习的能力.学习重点：有理数的加法法则学习难点：有理数加法法则及和的符号的确定.课堂活动：一、 有理数加法的探索1.汽车在公路上行驶，规定向东为正，向西为负，据下列情况，分别列算式，并回答：汽车两次运动后结果怎样？如何用算式表示？（1）向东行驶5千米后，又向东行驶2千米， （2）向西行驶5千米后，又向西行驶2千米， （3）向东行驶5千米后，又向西行驶2千米， （4）向西行驶5千米后，又
2、向东行驶2千米， （5）向东行驶5千米后，又向西行驶5千米， （6）向西行驶5千米后，静止不动， 二、有理数加法法则的探索归纳 根据上面6个算式归纳：有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两数相加得0.一个数与0相加，仍得这个数三、实践应用1.计算（1）(8)(5)= (2)(8)(5) = - 1 - / 2(3)(8)(5)= (4)(8)(5) = (5)(8) (8)= (6)(8)0= ；2.教材第18页练习1.2.33.某公司三年的盈利情况如下表所示，规定盈利为“+”（单位：万元）第一年第二年第三年-24+15+42（1） 该公司前两年盈利了多少万元？ （2）该公司三年共盈利多少万元？ 3.判断（1）两个有理数相加，和一定比加数大. （ ） （2）绝对值相等的两个数的和为0.（ ）（3）若两个有理数的和为负数，则这两个数中至少有一个是负数.( ) 四，巩固提升1， 下列结论正确的是（ ）1）若a+b=0， 则a=-b 2）若a+b0, 则a0, b03）若a+b0, 则a b 0 4）若a+b0, 则a02，若|a|=4，|b| =2，且ab， 求a+b的值。五课堂小结。（写出你本节课的收获） 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！