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1、中学汉语八年级上册第五单元口语交际课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日 主备：张媛 研备：八年级备课组课题：说我的故乡 课型：口语交际课 学习目标：1.我能用不同的形式介绍家乡，把话说完整，并尽量用生动的语言打动别人。 2.我能用自然大方的态度，与人交谈，并养成在交谈中认真倾听的好习惯，能恰当地评价别人所表达的内容。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结交流确定交际主题相互交流资料内容和获取经过。课前根据本次口语交际
2、的要求搜集关于家乡的资料。 (完成随堂笔记一)A.对学：1.互相朗读所找的资料，检查是否有错误。2.确定要说的主题。3.交流资料，练习介绍自己的家乡。（预时5分钟）B.群学交流对学中发现的问题并解决。 （预时5分钟）C.组内小展示抽签：确定本组展示方案。预演：大组长参照展示方案，分配好展示任务，进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时10分钟展示单元一：了解家乡建议：可采用多种形式来进行（小组代表发言、小组成员合作介绍等）展示单元二：介绍家乡建议：可自由选取对话、模仿表演、集体协作完成等多种形式进行。尽量展示出本组的风采。展示单元三：角色扮演夸物产建议：可以采用多种形式（如轮流扮演游客和
3、老板，水果推销员等）（预时:20分钟）随堂笔记一（1）资料类型：文字 照片 图像 其他（ ）（2）资料内容： 【答案】 C激活纤维蛋白原【解析】投资活动的现金流入=120（事项6）+120（事项8）=240（万元）；投资活动现金流出=150（事项4）+160（事项7）+300（事 项9）=610（万元）；经营活动的现金流入=0；筹资活动的现金流出=680（事项1）+60（事项5）=740（万元）；筹资活动的现金流入=8 000（事项2）+200（事项3）=8 200（万元）。（3）交际主题：（选好打“” ）家乡的景色 家乡的物产 存货调整金额=-42-15-800=-857（万元）。家乡的民俗
4、 贷：主营业务收入 5600家乡的经济发展 家乡的建设 要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第1小题至第2小题。答案 B等级评定：评定标准：书写工整、内容正确，是否有内涵。借：其他应收款 720A凝血因子大量消耗 D微循环障碍5、为了避免片面性，系统评价通常由和共同进行。了解家乡赞美家乡介绍家乡:要求：正确运用普通话，以多种形式介绍自己的家乡，多使用生动的语言。当堂反馈 (10分) （预时5分）假如我是一位广告设计师，要为家乡设计广告，广告语的内容我会这样设计： 等级评定：评定标准：书写工整、内容正确，是否有内涵，是否有新意。家庭作业：1、把本节课的展示内容整理成流畅的文字，书写在作业本上。2、搜集一些描写家乡的好词好句。