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1、导 学 案 科第 册第 单元 年级 第 周课题： 用计算器探索规律 预设 课时 本课题第 课时学习目标1、会适时，正确使用计算器。2、提高观察、对比、分析、归纳能力。重点、难点重点：正确适时使用计算器难点：提高对比、分析、归纳能力。问题导学1、用计算器探索帮我发现规律，如：111=0.0909211=0.1818311=0.2727411=0.3636511=0.4545（1）都是（ ）小数；（2）循环节都是9的（ ）2、那么：611=0.55711=0.66811=0.22911=0.813、用计算器验证规律：37=21 住院治疗经过：给氧、物理降温、抗感染。用低分子右旋糖酐、平衡溶液、血浆
2、、葡萄糖溶液（5、10、50）。5碳酸氢钠、氯丙嗪、异丙基肾上腺素、阿托品、氢化可的松、肝素等治疗。2.50.5= 3.36.7=22.110.250.5= 3.333666.7=答案 B0.0250.5= B纤维蛋白丝在微血管腔内形成细网 E微血管内皮细胞受损 3.3333366666.7=9肝功能严重障碍诱发DIC与下列哪一过程无关？达标检测1、计算器计算：35.5612.7 35.561.27 35.560.127B064元发现规律：怎样情况，商会比被除数大要求：2、找规律填数（1）0.101 0.2002 0.3003 （ ） 0.500005资料（1）甲公司的会计处理不正确。（2）（ ）9 81 （ ） 43046721借：营业外支出 7200在合并报表中甲公司应收乙公司款项在合并报表中不应该反映，因为属于内部的交易，认为集团内部不存在内部之间的应收款和应付款。（3）6.25 2.5 1（ ） （ ） 0.064【答案】：ABCDE（4）3.5 1.75 （ ） （ ） 0.21875