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1、教学内容外研版小学英语五年级上册第五模块第一课时Unit1Activities1-2教学目标能听说认读单词和词组thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,give out, all right.能听说读写单词crayon, begin, floor.能够听懂问句How mang faces can you see?并能做出正确回答Fifteen faces we can see.能用There are描述某地有什么物品或人。重点难点能听说读写单词和短语crayon, begin, floor.用There are
2、对事物数量进行准确的描述。教学过程师生对话T: what day is it today?S: today is.T: What day was it yesterday?S2:It was.T: Did you buy any books yesterday?S3.出示图片，利用图片表示一定数量的物品，让学生对数字进行快速反应做游戏教师用中文或者是英文说出数字 ，要求学生迅速说出对应的英文或者是英文。学习listen and chant.出示本部分图，问：What can you see in the pictures?2Who are they?3What can you see on t
3、heir fingers?4How mang faces can you see?让学生快速读chant的内容。生听录音，模仿chant的语音语调通过分组和齐读等各种形式读chant学习Listen read and act out.是引出话语：Today Sams class is going to have art class, so Ms Smart bought some crayons yesterday. Do you know how mang crayons she bought? Lets go and see.请学生看一遍课文回答问题 1Did Ms Smart buy a
4、ny crayons yesterday? 2How mang crayons did she buy? 3Did she lose one? 是指导学生看书，引导学生圈出新词，并呈现单词卡thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, give out, all right.带领学生学习新单词，出示几组不同数量的物品的图片，师指定一个学生提问：“How mang?引导学生正确使用：There are”句型做出正确回答。分组让学生阅读理解短文内容，小组之间互助解疑答难，是讲解课文，让学生对课文整体的理解和
5、把握听录音模仿课文A91万元贷：本年利润 500通过分组和分角色朗读课文，是学生能够流畅地朗读课文B144万元答案纤溶酶水解Fbg及Fbn产生的各种片段的统称。学生进行情景表演，在全班进行展示学生两人一组，统计教室的物品数量，利用所学知识How mang? There are进行问答。Homework 1课文内容读三遍。2数数家里的物品，并用There is/are写句子。B.编码、概要设计、系统测试、计算机购置和新旧系统转换理由：甲公司确认的主营业务收入应该只是相对于总的销售收入70%的部分，另外的30%的部分应作为戊公司的销售收入。板书设计：10() 肝脏组织有丰富的单核吞噬细胞，肝脏功能
6、障碍时机体清除凝血物质的能力降低；肝功能障碍时肝脏产生抗凝血酶、蛋白C和纤溶酶原的能力降低，均可使血浆凝血活性相对增强。乙公司201年度财务报表折算为母公司记账本位币的外币报表折算差额=（1250-300）9-（12508.8-3008.85）=205（万元）。Module58、数据报服务是网络层向_层提供的，它是一种面向无连接的网络服务。Unit1 There are only nineteen crayons.C抗凝血酶活性降低 D高脂血症There are only nineteen crayons.thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one