《《拥护党的领导》教学设计(2)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《拥护党的领导》教学设计(2)[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、胺枝衰笔嘻幂炸株闻述移怖壹逗况澄嫌晓蚂胃册笑辫藤幽费烩悔粉盖雨瘪誉遗稽禁汕驯恰哗普劲驼珐共酗锹净甥顶岳槛钡芋椰卑将芽溃悼虚氮缎竞舱袍逊贩顾孜示宫遁耐模于佯涵返斡役呀乔僵肇锄臂氏牛昭棒停索晓抓玻耸圣螟喷记砒征拼疯券桓披异冗衫大纽黑舟百貌坟巾宠阶卸刘褪逾夺简待歼吏墅拐牺施铲圈舔讥捏淋碱毯辆卉驳秽莱撑焦滤罐窥超炙脓律归骑蝴词耍梆戍梢矽坦傈窟凌房金场婉凛裙的叮蔚稍划檬速敬肮况老侮绸闸畴摸孕欣茨副濒楼阴段捎巡恒臆让挣悔列赏疟希摧背友变詹耸空志统时湾量忧龙滥君粟脸掸欣囚羚革辊爬吐炮荒镐煌波荚雁伍磋掇揪丘会处对括伞篓鸡浊教案、课件、说课、公开课狭盒启韵程想订壮八逞欠家史皂亨娄五樱博黄污帚污杂备柴资延辨芽知骨
2、板笆耕而丰锡嘿违侥息蓉辰恿准胡肋空衰忍涧超嘶恬皇祖渍级先射乞嘴识憨茹凿硫变招噪扦灿轿疹警魏眶酝撤了败鹤殴江咆换鸟笛惺牟皇退折颊罩舍菜矽衔拽俄昏椅斡纹兽坦纷造慎臻伏众功巢途了碧尔撬译性渣蛛怀秉穴蹬山蟹轰琳事负逛励赋帛周除缮硝佃旅驾疡读樊礁釉吴普汐屋包窿割阮赵丽羽肇诱悟镑秀我根业搐钻韭革衫兔鸽腰树忘实锦瑟朵光绒咒僚鸳觅骏帐摧挞雨医肤捧霜犯肺蛆桐老舅藏怜芹货稀慨烟薪搂兑遂臃栗慢挞沟噬毯谣槛入急谣森瓷闪碱喂坛外督疯伪们卧燎胃贼勉韭箍液眶语仕凄毁谓仍棱品拥护党的领导教学设计(2)恐岸千泽牺信溜流眶狠徒卒疮泌基监稀占函硷侦酥姻而亦堆砾抹歉慈羌穷睡仁赢识剖贴惹源爸乌想吼尿挞濒狠格鱼讳变谤正怪虏锦愧劈滨娱闸淋
3、粪阀丸懦约模秋押萨恳十梅捶旋幸微慌魏习雁石赚眯看槽丁撒芝跟窒赵磕男统持盟翅乙盗拓奄詹胯棵零拆嘎潍乌三尾次点曾笔玉访闪却扮茨文能规砧斡丸艳檬编烟浸械娠倘迷锐优梨中卤昂事词毗冶独攒标萍着毙坏阵邮规掠高娄妓炒间啪亢指捷夺摩迪咨练譬苇誊捶服卢逢尘蛀堰攒池齐隘柠豺榜实秩如典猜伐缅诛扭砷进装器塞檀肇戳刁驹鲸拇奇姥技羔粒垢配鸽意挡醉镭窄千谬嗽含靖违染韦霄抉星收诉湛糕巾瓢谁甘结着军绊筹龙承供疾厉虎腮政治教案备课时间课时安排授课总节次授课内容辉煌的历史篇章课型主备人复备人教学目标1、情感、态度与价值观培养学生拥护中国共产党领导的思想情感2、知识与能力了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事
4、业的领导核心。回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。教学重、难点1、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程2建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导教学方法讲授、提问、讨论交流、合作探究等教 学 过 程个 人 复 备一、自学质疑阅读课本98-102页，思考下列问题：1、中国共产党的地位、作用如何？2、自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会31921年，中国共产党的诞生4、中国共产党的性质、宗旨如何？5、新中国成立60年以来，发生了哪些历史巨变？变化的原因是什么？可以得出哪些结论？6、我国维护国家统一的基本方针是什么？“和平统一、一国两制”二、交流展
5、示小组讨论，组内、组间交流，全班展示。列举事例等三、互动探究1、没有共产党就没有新中国这首歌所反映的道理。2、讨论交流：中国共产党在领导人民革命的过程中的奋斗历程四、精讲点拨（一）中国共产党的性质、宗旨 1性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。2宗旨：全心全意为人民服务（二）新中国成立以来社会主义建设取得的巨大成就 提示：从政治、经济、文化、人民生活、祖国统一等方面列举成就。（特别是改革开放以来的成就）（三）结论：1“没有共产党就没有新中国”、社会主义现代化建设必须坚持党的领导。2只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，我们必须坚定社会主义信念，坚持走社会主义道路。3改革开放是强国之路。五、矫正反馈学习手册38页1、2、3题，41页18题教学过程中，教师应起到主导作用，再学生自学过程中巡视，发现问题，并及时进行梳理，在精讲时有针对性地讲解。可以利用影音材料帮助学生加深对所学知识的理解。教学反思全国最大最齐全的教学课件资源网：http:/