最新人教版六年级上册《唯一的听众》教学设计汇编.doc

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1、唯一的听众教学设计大河镇 圭山小学 张永芬【教学目标】1、知识与技能目标:有感情地朗读课文,学习生字词。2、方法与过程目标:理解课文内容,明白“唯一的听众”是谁。3、情感与价值目标:体会老人对年轻人的鼓励、尊重、关心与爱护,感受人与人之间真情的美好。【教学重难点】体会老人对年轻人的鼓励、尊重、关心与爱护,感受人与人之间真情的美好。【教学准备】多媒体课件【教学用时】2课时【教学过程】一、情境导入。1、出示语段,学生自由朗读。读一读课文的开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化。2、导入、质疑。你们发现了吗?这位原先被家人称为音乐白痴的青年,后来能从容走上舞台,演奏出悦耳的小提琴曲了。我们忍不住

2、要问:是什么创造了这个奇迹?今天就让我们一起走进故事,走近一位可敬的老人唯一的听众。二、检查预习。1、学生大声地自由朗读课文,读准字音,读通句子,边读边思考刚才提出来的问题。学生自由朗读课文,教师巡视。2、“唯一的听众“是指谁?相机板书:老妇人(老教授)“唯一的听众”她做了什么事?(她真诚无私地帮助、鼓励一位酷爱拉小提琴的年轻人,使他由没有信心学会,到能够在各种晚会上从容演奏。)3、检查预习生字的情况。(课件出示)4、易读错词语。(课件出示)5、积累词语。(课件出示)读了词语,你仿佛看到了一个怎样的音乐学子?透来这些词语,你体会到了这位年轻人有什么变化?)6、再读一读课文的开头和结尾,说说我在

3、音乐方面发生了什么变化?7、过渡:是啊,年轻人从一个音乐白痴走向成功,这一切都缘自于老人的影响,那么,老人主要是用什么来影响“我”的呢?(语言、神态)三、研读课文,合作探究。1、研读老人诗一般的语言。(语言)(1)师:是啊,老人诗一般的语言令“我”感动,也令所有的读者感动。请同学们小声朗读课文,用“”划出描写老人语言的句子,反复读这些句子,小组内讨论:从这些句子中你体会到了什么?(2)学生读、划、说。(3)集体交流。 句子一:“是我打扰你了吗,小伙子?不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 句子二:“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” 句子三:“也许我会用心去感

4、受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?” 句子四:“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” 句子五:“你的琴声能给她带来快乐与幸福。”(4)出示五个句子,师生接读。2、研读老人平静的眼神。(神态)(1)师:老人如诗般的语言让人感动着,老人那平静的眼神也令人难忘。让我们再回到课文中,快速默读课文,找到描写老人眼神的句子,用“”划出,反复读,想一想从老人的心灵的窗户中你读懂了什么?(2)学生读、划。(3)交流:甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。204年12月31日,该办公楼的公允价值为2 200万元。出示句子: A凝血酶原 D因子一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地

5、望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水(4)齐读3个句子。【答案】此时无声胜有声,老人平静的眼神背后,又在想些什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,写一写老人当时的心理活动,可选一两处写。 当我沮丧地想离开小树林时,老人平静地望着我,好像在说 当我刻苦练琴琴,汗水浸湿衣裳时,老人平静地望着我,好像在说 (2)1月10目,甲公司与丙公司签订建造合同,为丙公司建造一项大型设备。合同约定,设备总造价为450万元,、工期白200年1月10日起l年半。 如果甲公司能够提前3个月完工,丙公司承诺支付奖励款60万元。当年,受材料和人工成本上涨等因素影响,甲公司实际发生建造成

6、本350万元,预计为完成合 同尚需发生成本l50万元,工程结算合同价款280万元,实际收到价款270万元。假定工程完工进度按累计实际发生的合同成本-旨合同预计总成本的比例确 定。年末,工程能否提前完工尚不确定。甲公司会计处理:200年确认主营业务收入357万元,结转主营业务成本350万元,“工程施工”科目余额357 万元与工程结算”科目余额280万元的差额77万元列入资产负债表存货项目中。当一曲结束,我的脸上漾起微笑时,老人平静地望着我,好像在说四、总结升华。住院情况:产妇于8月22日凌晨1:00/AM开始腹痛,4:00/AM,阵发痛加剧送入产房待产。6:30AM产妇出现阴道流血,胎心减慢到5

7、0-70次/min。怀疑胎盘早剥、胎儿宫内窘迫。经家属同意,7:20AM入手术室抢救,行剖腹产,术中发现,有子宫不完全破裂,腹腔积血300ml,血尿100ml,胎儿娩出已死,产妇术中情况一直不好,9:50AM行子宫全切,血压仍不稳,11AM紧急抽血化验,PT60sec,pt 8万/mm3,TT60sec,Fbg100mg/dl,3P试验阳性。经紧急会诊,全力抢救,输全血1300ml,但血压仍进行性下降,中午12点心跳呼吸停止,继续抢救1小时无效死亡。(1)好一位了不起的老人啊!她用真诚关爱的眼神,诗一般的语言鼓励年轻人、培养年轻人。怪不得成才后的年轻人在舞台上面对成百上千的观众,面对鲜花和掌声

8、时,会不由自主地想那清晨里我唯一的听众。 (2)最后,送同学们两段话:(屏幕出示) E优球蛋白溶解时间检查血液中纤溶活性赠人玫瑰,手有余香。 19血浆鱼精蛋白副凝试验(3P试验)是检测我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且也包括精神上的支持。对很多给予者来说,也许这种给予是微不足道的,可它的作用常常难以估量。因此,我们每个都应尽自己所能,给予别人。题解 在DIC时,随着凝血物质被激活,形成大量微血栓,继之凝血物质因消耗而减少,同时继发性纤溶活性不断地增强,纤维蛋白(原)降解产物增多,它们都有抗凝血和促进出血的作用。而微循环障碍时有利于DIC的发生,本身并不直接导致出血。五、布置作业:1、完善课堂小练笔,写在日记本上;2、朗读课文1遍,完成同步练习;3、课外阅读30分钟。六、学生质疑。借:营业外支出 7200七、板书设计:A凝血酶时间检查血浆中凝血酶活性【教学反思】

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