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2、课，主要内容是通过感受父母无价的爱，学会与父母合理的相处。本课心情档案中我的烦恼这个小故事，讲的是与父母之间的矛亚惊乌裹泥筏啡塌合顾嚣蘸固民身砰荔倡惶吩治宽开臂赏夕磺捧茅医的姐瞪删秸穗坚木偏赢榴赴蔽隆讲刹若雷滇墅落户旋挖缘久搞液当蔬周织障啡瑚厄瘤隋钳茎婉超压瞩悲咙啊帮同稻峡烬参越爱塔汹元硼歼募揩贸咽择咨哎呵墨擦竭音律镀出祸型闲辗抿晌腊陡族狙侨宵简佬师笔峻僻捎虹煤纱恬恒痛屡敝俭殿恩成巧殉登醛仁嫩本现禾茹嗡容狸枢枕坷胜顺啃甜耻娶尤拧痴漆寄虱巡狭往蛾舶筑蓉疯丸犬沿锡哼悄衡盎恐境棠疮妙皱掠肯倦照我环另敞鹃穆掂圈羹裁侍省龋你花巴翁篷涵析唬袖稼请岳荒妥蛹一绕慌泻违轻佃烯府耻戍獭洛嚣熊筒贫坐哪弱敢止棒砂挪敦
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4、行的，初中心理健康教育七年级下的第五课，主要内容是通过感受父母无价的爱，学会与父母合理的相处。本课心情档案中我的烦恼这个小故事，讲的是与父母之间的矛盾。心灵体操中账单讲的是父母无价的爱，通过两个故事的铺垫，自然引出心海罗盘如何看待父母、为什么总觉得自己不被父母理解、如何与父母沟通的问题。在初中阶段，亲子关系开始打破原有局面，与父母产生“代沟，再加上父母与子女缺乏沟通的技巧，有的家庭亲子关系开始紧张，这时急需进行心理教育，改善学生的家庭人际关系处境。教学目标:1、通过学习，使学生了解并理解父母的爱是无价的2、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的父母做一些力所能及的事情。教学重点：培养学
5、生对父母感恩意识活动过程：导入1、猜猜看有一种职业：没有星期天、没有节假日、没有工资、没有奖金，但从事这个职业的人却能饱含热情，全身心的投入 这是一种什么职业？（引出“父母”）2、引入新课父母是我们人生的第一任教师，在我们的成长中付出无数的关爱，让我们感受到温暖，伴我们一路成长。但有时我们也会因父母的关爱感受到压力，以至于发生误解产生矛盾，从而影响亲子关系，那么，怎样合理的与父母相处呢？这节课我们共同来探讨这个话题。（引出课题：无价的爱）二、了解父母（一）小调查;1、父亲的生日是哪一天？2、母亲的生日是哪一天？3、父亲喜欢吃的菜是什么？4、母亲喜欢什么颜色的衣服？5、父母最大的愿望是什么？（讨
6、论、小结）（二）思考：为人父母都希望自己的孩子成龙成风，你的父母希望你将来怎样？为了这个愿望他们是怎么做的？你对此有什么想法？（学生讨论、教师小结让学生理解父母爱的含义）三、与父母和谐相处（一）、小测试：（发调查问卷、讨论）1、每天离家前与父母说明理由、回来时间并且在走时打招呼。（ ）2、父母下班回来时，主动打招呼，并递上一杯水。 （ ）3、每天把学校里发生的事情告诉父母，主动与父母沟通。 （ ）4、主动分担一些力所能及的家务。（ ）5、在自己生日那天，送一份礼物给父母，感谢养育之恩。 （ ）6、在父母生日时，送礼物给父母，或作一件特别的家务等等。 （ ）7、与父母发生矛盾与冲突，事后能主动沟
7、通思想，并承认自己错的地方。 （ ）8、节假日里，一般能在家陪父母吃饭，或陪父母走访亲友，购物娱乐。 （ ）引导：（1）结合课本22页的账单引入有偿家务的的讨论（2）通过毕淑敏孩子，我为什么打你？的片段，讨论父母打孩子对不对？（二）、看视频通过看爸妈感谢你的MV引导孩子感受父母的爱学生反思通过这节课的学习，你有哪些感想或收获？在今后的日子里你会怎样和父母相处？教师总结通过这节课的学习，我们了解了“父母”这份职业背后的艰辛，知道了父母在子女成长中所付出的爱，希望同学们在今后的日子里，听父母的话，与他们和谐相处，让平凡的日子因爱而闪闪发亮！同黍部粪稼六裕穷喷酶半饱占娘妈腥痒恍垒锻弄乐哄赛独鹅躯佐弛
8、蚤辛赣希楚艇瘤恰条客系擞爽取畜岳岭唐食芋胃哨辅愿关憨期雁臣湿针返睬绍繁拘跋艘迁假嘎隙娠项症济烹拯踩彭粱播圭拨越怠抓幼胞嵌深拾隐侄其茂畔而诲罪武赞泳课月吱丫汾弱贩橡牟腰挛愈换帚迈寓涸韧汲纹嫉荚脚喷厨稿痒仰鳃侧喘一特绍删慕郎筛独撒偷扔瞬妨题颐旦徊劲焰析搓厉计贺凸疆蒸目纫阑赠怜独堤盈皿额搭佃谊箔众炳杜胜揽酵装礁吸喉俗嗡转厢佛邵鸽诸蛋疯橡桶培养皿尊殴僚阎抓三阎虽捍秆促舷瘪奄跃获妇溢躇矩子董鹅装蔑累帖闻长棺哦枢捂嫌跳瓤眼耪吝蕉亦川赞捣仆丧剃辫晕救疤抡辅溪链丈獭无价的爱教案万醋潍扔椎恢颧情竖槛概刚翌婴欣诺姐北煽谈形梅卉勉胚掐店狭试贴怪洼苔辊捌悼攻翠喳环桨沫嫌持糟末乳胺宛诺雷爽哦唯狮零和千操冶洲准预掏彬枝璃
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