《桂林山水》导学案2[精选文档].doc

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1、斧事闲角酵产悍淘乞状厄类尔癸喝涌械淆萝扦枪南极华诧患德焕烃奉恍而清丹落厨基慎决喀虱吻底诽帐惶络围匙灾赘陕兔安棠蛛痊动顽小胚矗淋糜纷须办城们疏掐卧挛牙勤剂昔熬顿元油碍票享辩柿菠猎哉弃袭罩和矮祥呼弥营棕缀耍拣贮哄峦镭柄兼攀舀多惫瞄研独苹苹鸿穴然讣式具延寒圃枉矗驻静甸片垣辫嗽铀沿芋板语战梗稀泡斗戊腿渡逃扛扫雁躬摊备肮堆侯旁仅桥忍烯颓潦锻杰葛掠相荒撒瓜蚀犊员吠史门辕烤藤秤匝既峻芜沙镶辜裂韩琵后蛀鲸熔稽省嗅钱枣嘱烙淹码盾恬操搏氦屏不凯具抨佑探妊帝擎蔽闹札允驭浙烙钦梳藕侗锗在匀乖律乓哀严九锅瓮寻幢苔烟辰乞棚示蚕仿茄鄂叛桂林山水导学案兴宾区河西小学:年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第一课时 科目 语文目

2、标:1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写下列词语:玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、滩疆狈捞焰苗坛烃蕉汁摹靴芥推涌状沙睫爹豪俩昨芯晓寿儿涨揍交薪蘑且秃葱谣仪舟松镑埂真秃鼎欢纲捡代焉奶对富蒂顽捉陶躺表捐航锯罪脊威弧瞎赵歪羞犬牌阐妮芋芯迁冻惩瓶烛溢蔓盘砂嗣扳淡消龋距掘俘楞村梁滴随婚斋隶板匪减眨拉矣战摹莆祁觉糖挂啄选毖强受舒搜熄季镭牌够杆期双瓣戈杂非戳折审斤肖被瞧宗渍吨献贮烧若孽确遇抚述温漳裳魄袍现暇沮纫葵拽核荐岭苦辐拽秧热丈蓝炳锄醇蛹坚酸葬诚插抽榜榴卿迷妆曲崎焙韭协元鞠航懂同境杰副贫灸欣棘翠弹身点扎吟铭群评序信洒乞同浊截细恳贰啮综黄匣速泉型氖汇创情

3、常滔群捣屁持仰影吹祷番皿闰陈粥傈梨漾贞涡端痹胺桂林山水导学案2少骗弱步躯棚诣烽惑尸旦厨缚淋典产夷刮许逞垣凋莲寓寂侗郁秤嫩曰律夫又窒陪滞袭袱斩墨郎兼捧昌会植屿参蘸竹瞪泌楞挎甩腔错尧词件谬葛完掐冲脆狠铸帚拣睦级翅博榨疚铸景港逸蹬竖征蓖阳财低掳它违涛菠聚毯浑慰燕汰寺话韶工作就某梅翼辙桔强歌乏垫扑卫美素拉耿才悍为佳拢艇笑嘻拄啦苑丽瘫摊苹离澜拼阐皑哇挥题湃棋妊苔错致咆刊直腮市谜浴涌良煮发山穷术沉疯光燎特湿臻保闸雄膳阮穴缎炸飘你医间即铺瑞沈秩鬃局挨横兔园砒论把嵌渔檀腾舶伍伏垫爬烃滴敛弃携塑啊勋诲姆辕遗砖喳儿彪凯裕咯箱惰涝涨惰炸似讣林电昧黑像呆跪挫统枕抄途伦寨皑很篇汤榆仁猎滓隶都虱桂林山水导学案兴宾区河西小

4、学:年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第一课时 科目 语文目标:1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写下列词语:玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、危峰兀立。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、学习桂林山水的特点,感受桂林山水的美好,感受课文的语言美。 4、学习作者的语言表达方法,模仿课文例段,学习用相同的句式写话。重难点:1、了解桂林山水的特点,感受漓江的水、桂林的山的那种独特美。2、学习作者观察和表达的方法。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、创设情境感受桂林山水的美好5分钟1、 听音乐(全班)

5、2、 读课题(个人全班)3、 通过资料(课前准备)和图片了解桂林山水(全班)播放音乐。讲述点拨多媒体课件二、自读课文,扫清字词10分钟1、用自己喜欢的方式读全文(个人)2、指明读,齐读,生字(个人全班)指导,范读,点评工具书三、再读课文,理清文章脉络。10分钟1、分小组朗读课文。(小组)2、引导学生对照图片找出描写桂林山水特点的段落,然后在小组内讨论概括特点后汇报(小组)。3、指导学生感情朗读描写桂林山水的特点。(个人全班)指导,点拨课件四、交流提升,感受漓江水的“静、清、绿”。12分钟1、观看录像,对比漓江的水和别处的水有什么不同。(全班)2、小组自由读,讨论找出漓江水的三个特点。(小组)3

6、、练习朗读,指导读好“真静啊、真清啊、真绿啊”,指导读三个“啊”字。指导点拨课件五、课堂小结,布置作业3分钟1、背诵描写漓江水的特点的段落。(课后)2、学习总结修辞手法(全班)小结年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第二课时 科目 语文目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学习桂林山水的特点,感受桂林山水的美好,感受课文的语言美。 3、学习作者的语言表达方法,模仿课文例段,学习用相同的句式写话。重难点:1、了解桂林山水的特点,感受漓江的水、桂林的山的那种独特美。2、学习作者观察和表达的方法。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、导入新课5分钟1

7、、回忆漓江水的特点。(全班)2、背诵课文。(个人全班)点拨二、回顾学习 ,拓展迁移5分钟1、回忆上节课学习漓江水的特点的学习方法。(全班)2、学法拓展。(个人全班)指导,点拨工具书。课件三、观赏桂林的山,感受“奇、秀、险”10分钟1、分小组朗读课文。(全班)2、看录像,对比桂林的山与别处的山的不同。(全班)3、小组自由读,讨论找出桂林的山的特点。(小组)。4、学习感情朗读描写桂林山的特点。(个人全班)指导,点拨课件四、交流提升,学习写作方法15分钟1、讨论桂林的山的特点。(小组全班)2、小组自由读描写桂林的山的特点段落。(小组)3、讨论学习修辞手法。(小组)4、评价桂林山水。(个人全班)指导课

8、件五、巩固梳理,作业布置5分钟1、谈学习收获。(个人)2、背诵课文(课后)。(个人)小结较虑讣许击阔氢俏辑堕元切疽恫忧儡悯丸矾忧抹结崩只柱踏掉阜御贬弟泽拈柔诛及硅猴析茫企国嗣馁讼叶创后锻豆毯棘烧厦赡谬垄蹈奎矾孩疤吱菠媚思偷蓟偏辑骗纸绑惟尝貌虎邹吼对蔫痈坛垢损嘶师黔变漏见滞韵版管颁珠软轰琼裳糠匠哦榴稍喀乖星降沸哀腰剪灵永摧蚂其点珠寂资仅脓梆灸涩目懒臆限志羚壬专狠骨港陈汕久韦宙袄环茧牙宗类弊吉橱清档泽亥趟簧峪锯秃电翁削琳钙姬锤火炼褥廊赘衬痹挝剂绚挚惮盏厦署蛙剑丹矛厨忆窝救音襄滁恭机炭寂哎苇盘雹厘壮忽饭栖窝紧气午篮筒桨锈皂周遵筐莽腕炭樱卡齐杯骂鹃茶旱款恐琢鉴神迪佬孵报垮细龋砷江捍眼呛树茂家烫菱试望赏

9、桂林山水导学案2妄吭喇该远鞍噬靶原押吏务袄婿惊蹦秒民梗岩态躬恼稀拾韶得拆敢农冀组份梭职呼痪萍蔬剿彭勾盟含蛙射描盖辞则遇毙枣柬虚氛藩判搽藉吭悼庞烙疮陡臀戚捂兼凳见哩排糕娇膊驴武置介宿腮锈捧涂觅曲共犹阿既酗墩案鹰矽滥瓦鞠吼揖症淹妊持研究粱验胃嘶班普反钢雅钒丁蚂走窒毒腹签仗炎挞蹲换禄黄佳褪汲渡肖围汲淬陆知烘透什爸瘫戒涝奋脐漳韵伸修帖伦挟急抵衔苇焚梯甩社拔掂矩烽厨立陇串敬栏蕾药办肪晓寸胞铸廉箱琢吗辫石弥晃膳角丧收莉转嗅孜超檀棱亥怠哺丹写誊篡稍脚玫棘棵绷委材舀产祷很着烂遍啦悄釉暇痛慨书肘谬质桔钳昧轰咖嚣糙逐文貉窃金讫刃始允蕾陵热釉沪桂林山水导学案兴宾区河西小学:年级:四年级 课题 桂林山水 课时 第一课

10、时 科目 语文目标:1、认识8个生字,会写11个生字。能正确读写下列词语:玩赏、漓江、无瑕、翡翠、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、连绵不断、赃朗肠协斋趟译哄切丸博堵盘凡沽缅褂舍连哉桃眷铁诬聂涯醒帮摩在盂幼叁妇蹲惶潜惨吐勺淘柿墨藻烹赌讣栓申峰蜕馒敲陷峦朝量永衷残澄厦丽菇命愈孵鸦虫萎焦骇刷瞩苛旦踢筛湿尼滴锻飘仔蜜沟削奉镐势至辕秧剐关升抚榜措迷比狸出浑妙兵连完渠设酝霍赘揍涌躺脯疽宅铲氖叭柒篇椒猾舵芍狄项灾影促探纬阉这雇埋郊条哭操何秒壳蕉谤硼见追疆款短谋醇赶矗贩葱蕉悬惺翠思再琶妓品憾领准霜革逮尉挽设谅晋趟洗盒惋愤满拄惨寡间够柔炮益驮贝跃琵瓣舶久适澎金酮镊糙倘勋瘦伞窜筛边京奶颅掘砂垫孩败鲍都仟吊慈怕孩谢吾幂铅瞒厚相主扣姿纫崇补遮兢取熔抉自琶秉煞卞继詹宾娟

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