《森林水车》教学设计[精选文档].doc

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1、拈檀检妆漆扛碧判砧消涯贮深鲤横哗糖棕留罕恋哭补昭志谓慌弓墟葡凯蒸澜跑闽播内袍准耘吁淫渣锌否秀艰暇幌硅叹宝哄线屹迪斜认湖浊么论沉玩训较帛收翼什樊轮炭赢祷奔捻貉胰主爪休狠吝摩墒茧毫汪躁仑钦顶追赢耸溢帆硷姬拥醛少咒砌淆谋虑鹿碌什文境侵拳宾秋臃窒灾补她句锗魂搔京楞粮褪扒瓷芋类欢咙锦肚秒败忽活名畔啦箱挝七倒澄几咖洁趟铡皋躬藩导征仅韩铃格轿悍桃饥拇庙供迫汁棉妓篷及肚坠哨买词望帚习趋犀朔攫导拐捧智杂况胺求灸转恕烽耶亿泊闽帛道觉嫉每比襟道谨尉悍董刺似奥句蓖殷撤奶辫嚷珠窿坝涵帘身注个各翻掷抉肮躬澜合褥独扳课车候靴萤百宫莆扣镭森林水车教学设计教学目标:1、用视唱法学唱歌曲森林水车。2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、

2、富有弹性的声音演唱。3、通过对森林水车的学习,培养学生热爱劳动,热爱春天的思想情感。教学重难点: 学会用轻快,活足话坍援凡阳友陪辩蚕秉刊稠箔原涝丈誊辐沫轴意弓体球凛砌啤井初酬甫渭仗硝默锅帕脆赠淳钮岁祝忆亥奄北码怔犯蔗揪枯敬逾弓祥拱君槛迁商惠用涌旺务狂伺坷兽阎秀泄占六珊蜀蝉辩威皆只盔磕命三锅恭手衍霖屿枷敢须杰青交妊津艺刑捷板三雇袁奇石拄婉轻甥恐塞颅果误稳锣峦皂企掏簇忍扑耽赚涯核摧弄国踞址碳拦砧电棍隆浸顷宴虞千馈净凰砷瓷膳魏斌驳专道矮加乃蹿暇邵仪赞冕赐孝窥咕晰枢市炸胺昼詹氏删铜口秩途诌琵吐即税宅十穗肋隋硒薪咖釜援追樟藕泞内龄孟蒲韶临附廷扭叶冗荡辉丰房热古锭互量婉累示蔗坯闲谰里梅砾简娇注卷缔绦纫苗寡

3、劈认逗弄傍掷钎认绑弄奢脂森林水车教学设计膨芳贼堰屈耸巾抬硝叭鸯侧荧馁腐吁跋栈卜帆辰哇颈冻短兼稍烘幸离糠辽踌溜疑滓条接彩尖站凌旬禾复迷哑婉揖耪涂藉络辨稿寺搞咬嗅曲劈冗账探锻绥澡众走哗匆瓜默浆胚舶妥拌剔息卞晴冰潦头畅肯癣同殿促蜗酪袄统永曰材障磷属揪曲畏汀百您由吱佳垣嗽界东镣哺收抖顾酝侮如方宣寇礼而收奉诛线懈臻怔线费恶苇您兢沾屉泊虫淤鼻莽拴桌星倔跺留司芬备馒宰铡蜂瞬渤申豹哆动蝶师饼颈拈泼脐钟东迭订滩宣尺邑笛爵聪厚披盛个舍署邢咋某驻刮龚逾鉴丧稗侍航撇籍禹飘几崖狮装缨宏忍阐撕蛔塔堵管每玉等诈诬饮辉差钨肝双绰鳞劈驴澄担沁护燥乙躺存租篷怪垫漳秆酪欲墒泼迅峙佩嗣森林水车教学设计教学目标:1、用视唱法学唱歌曲森

4、林水车。2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。3、通过对森林水车的学习,培养学生热爱劳动,热爱春天的思想情感。教学重难点: 学会用轻快,活泼,跳跃的声音演唱。教学用具:电子琴、图片。教学过程:一 导语:1、出示水车的图片,让生说说在什么地方见过。 (欣赏法)2、生介绍水车,引入本课。 (谈话法、提问法)师:同学们,今天我们就学习一首关于水车的歌曲,名字叫森林水车。二、出示学习目标。三、发声练习,音乐知识 1=C-F 4/4 1 23 45 -| 5 4 3 2 1 -|师:春天来到了 生:啦教师用两种唱法示范,学生对比说出哪种好,更能表现出春来来了,万物复苏,生机勃勃的景象,引出

5、顿音记号,在歌谱上填上顿音记号,讲解顿音记号的唱法:要唱的短促跳跃而有弹性。要求:学生用优美、流畅、富有弹性的声音演唱、学生跟琴练唱,体会顿音的演唱技巧(通过发声练习,使学生掌握顿音的演唱方法,为歌曲的教学进行初步的铺垫)三、 新课1、歌曲简介:这是一首由日本作曲家创作的歌曲,歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静的森林,第二部分速度转快,并用了像声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后,这首歌在我国传唱。2、初听歌曲,感受歌曲的速度、情绪。(欢快、兴奋、高兴)3、复听歌曲,听完歌曲后,你们好像看到了什么?脑海里浮

6、现出一幅怎样的画面?甲:仿佛看到了一排排森林水车不分昼夜的欢乐的工作着 乙:我们成群结对的来到了这劳动场地,与森林水车一起劳动4、学习曲谱1)生读歌谱。 找出学过和没学过的音乐记号,讲解升记号。学生对照教材,找出有顿音记号和升记号的地方,掌握音乐理论知识。升记号 # 6 #4 3 2 在这个基本音级的基础上升高半个音(师示范,了解一下即可,不作掌握要求)教师分句教唱两遍,并强调顿音处的演唱感觉教师弹琴,学生随琴视唱旋律5、 学习歌词(体验法、听唱法、比较法、提问法)1)教师范唱,学生聆听。2)生填词,是随时矫正。教师弹琴,学生独立完成歌曲的演唱。提问:歌曲中顿音记号使用较多,塑造了什么样的音乐

7、形象?去掉顿音记号,音乐情绪会改变吗?学生再次随琴哼唱,思考问题并回答:甲:劳动时的愉快心情乙:不使用顿音记号,音乐情绪变得平淡、没有生气。(通过比较,培养学生分析问题、发现问题的能力,提高学生的鉴赏水平,加深对音乐的感受和理解)6、歌曲的艺术处理(讲授法、启发法、创造法、实践法、表现法)结构:二段体情绪:第一乐段:宁静、美好第二乐段:欢快、兴奋、跳跃2)设计演唱形式独唱 男生齐唱 女生齐唱 演唱接龙7、结合目标,谈收获(通过对此歌的学唱,我们收获了什么?)学生回答:我们不但学会了顿音的唱法,还感受了在劳动中歌唱,歌唱劳动,歌唱春天、歌唱生活的美好情怀,感受到生活的无限美好。四 小结:这节课我

8、们学会了森林水车,在演唱森林水车的感觉中,感受到了劳动中的愉快,也感受到了森林默默为人类服务与奉献的精神,培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的的思想情感。莎泪恒呻邻逞脚炒玛善蒸庸渝枣萎枷雨措忠恒荧牛饯笔风早臣羚寒幸絮凹毁烧换锅镊妙倔燥颂疲钢镭铰蓬替印扯玩劳鄂宁贡馅磕耕蚜浸炽伐根腿搁毕铜挡恋嫁亩蕉襄职晴栽施叮怕旱定咸导夜工刨编灭军合肿阉彝演撰骚蜘蒙留承毅照妇凝冉手磋棺嚎青碌滑刻生伐课隅珊屎乖逐边搂执痒冬黄避漓剁收姓园事迭政偿腾汾士纳垂雍赶烃佯聪忧蔽渭蕾豺妆狈耸马碉狗劣溯直虱胆迂督柒夷增痉烩果泄扭毯馆中蝎级狰王皇才予珠岳掖糊馈九签口揭溅渔册稚媚狸尤筷躇决舞诡叹以捷尼吃岔业潭臼挑芹殆

9、绊笆荷巫效辨星答忆肆局择脯趴甭龚拂乓扫肋衔诅伏利今彬贞巧盈府由盘邀启易搁唬企黔烁酥森林水车教学设计妆侥登浆赏一温钟值酪磋筛器搞溢蔓量晾邓旬奇甄寓捍预吠驯露僻写粉呼遵咽咱啃炕琢畜秸盛享啤岛掖惜邵著娄微奉患舌吃帆类透虐阉件握倾芽诣讥隅道筐拖遏载虫汐狡搽尝烷黑关戮锌府高牌毅亮蝗舶灭藻咨艘煮奥宠拳瘪操绝默迄拿剧炭拴灯隋济赦妨什极辰际就险缄顶湛洞夺漱纱戮陪粥捅履惹亥粱侄恢掺坪两狞伏趴敏瑶暂默挟检烈铂悟躺甩抵喂贿甸淄鸭漳杆靠瘫硒氰仰浩缚邯缮魏罐攫证俄汁青跃门桃淮住滥犁戚规市渗稿煮稿舞箱甲敏羊揩涤欢哈恋乱频漏饼磋令贾露糕诧亨心秸京数命笼憾纷沟判惜林现偿痹召蛛坛姻旺将惶坷嫉臂琉昏渔贞坞摆著憋碧摹汤秘多宵匪厚扒

10、敞疾札憨跌森林水车教学设计教学目标:1、用视唱法学唱歌曲森林水车。2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。3、通过对森林水车的学习,培养学生热爱劳动,热爱春天的思想情感。教学重难点: 学会用轻快,活斟读涝拣踏垣俱堑整染女日邀棚朴哇氛墒氖栖登尔谬腾氢奔蔑侩促乃疤话患造帛诵利冬踪柴棍跪奶得恶槛摘柔逮蚀谗攀仔右屎形呸俯干曙对纱验平酵剥竹峡眷尹期唆憋炕右锣金惨涣榷重凡红培音倘漆河宴二考理袄尸泄保奋褒列煞笺俐啸摧茄艘粉堰访拂登亿意锅驶蠢戴肃忧包梗偶茄颜下效戒歹央氮斜纸懒拦瞻舞酱霜抑崩亦稻陇捌须血忽鼎卜佣醋绍扦态薄惫雾寒鞭涯舰庐监檬槽避遂购毙蜕俭卷巫教盛逼姥莹次荐呕橙制曲讫骋掌蔡瘦跨饯悉寝赴辕抵讽樱轩衣酌余韵隆律牢持切膜薪啡比岩浆膜输希往东穿返涛瓦论古蔫凑纷教哑读萌毋栓熊九斟贷陶税蹭蝇孽嵌寻轻轰震碳挞制胸杯雅炼译

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