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1、1 / 6课题：怎样看电视学习目标：1学会处理学习与看电视的关系.2 懂得怎样有效、合理地看电视 .3 培养学生的思辨和表达能力 .4 提高调查、发表和探究能力 .教案重点：认识电视对自己成长所发挥的积极作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。教案难点：能够处理学习与看电视的关系，学会与父母进行平等交流和沟通。教案方法：自主学习、合作探究、展示提升、辩论解疑等方法。教案过程：一、创设情景、激趣导入：同学们喜欢看电视吗？能不能说一说看电视都有哪些好处呢？二、自主预习：小组讨论1、小文的苦恼：你们是否也有过与小文同样的经历呢？发生这种事情的原因是什么？2与父母议和办三12345根观察2
2、 / 63 / 6四、合作探究：讨论探究、汇报1、向小明这样没有节制的看电视会产生哪些影响？你想对小明说些什么？2、小小辩论会：看电视对学校有没有影响？五、归纳总结：通过这节课的学习，你有哪些收获？六、达标检测：一、填空：1.由于（）不同、（）不同，人们喜欢看的电视节目也不同。父母与我们喜欢看的节目不同时，我们应该学会（）。2.看电视的时间应该（），内容应该（）。3、712岁孩子看电视要控制（ ）小时以内。4、看电视的距离应为 ()M 内。5、( )岁以下小孩不适宜看电视。二、选择：以下哪种电视节目适合小学生观看。（）A 恐怖片B 爱情片C 科普节目三、简答：2种）无节制看电视可能导致什么病？
3、（请说出七、展示提升、拓展延伸：小学生应该选择看那些电视节目？八、课后作业：制作一份看电视小公约手抄报。九教）（4 / 6课题：怎样看电视学习目标：1学会处理学习与看电视的关系.2 懂得怎样有效、合理地看电视 .3 培养学生的思辨和表达能力 .4 提高调查、发表和探究能力 .教案重点：认识电视对自己成长所发挥的积极作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。教案难点：能够处理学习与看电视的关系，学会与父母进行平等交流和沟通。教案方法：自主学习、合作探究、展示提升、辩论解疑等方法。二、自主预习：小组讨论1、小文的苦恼：你们是否也有过与小文同样的经历呢？发生这种事情的原因是什么？三、预习反馈：各小组整理、派代表汇报小小调查表调查人：1、爷爷喜欢看到节目：2、奶奶喜欢看到节目：当么什得5 / 66 / 6