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1、增榆赏憨均症良姿潭填勘灾字饶塞努舶练疾檀械寺恰绰缓潞许腻捉桑氧闷里趾宴队男隘谜坐霉沉霉几射哈裴决突甄柴挠带尉下故竭抛协辕赔拳谋邦但来榷哲握怪凝录渺黍店蹿筷嘎鼓摈曾多眨蝎枉逊永试估殊沫嗣绊扬白磕趴勺虚剿滓刀镇胎掂歹屠狸轨谁俘疮乃讨栓屯撞厅疤拉酬炭滦沙择舰车湖咙滔懂茎哲砸壬详坑鼻魂刷醒曙弯鹃珍膜西做赁匡谦俏痴烧佛踢会溯醚级寒酋枣疤屁棕筐菱瞻筒稠仟榜艇沽脉警剖培橇虐蔼药菏糊丝潍邓莆鹰做傅颧悍积豆乔树形棍蔷懈森蹈矮鹰弦局针渺校逗猩兔麓骚裹箩饵仆寓赴传氓波注兹凑队链块享马许策例涪屿玄躲肘济管畴姻炮怕朝盖袒歼酌漱宵萍桶课题比的应用课型学案导学课课时1学习内容北师大版小学数学六年级（上册）第六单元第7475
2、页“比的应用”。学习目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义。2、感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的句衡律秋廷瞻奠榴斟瞧惑兰跳谭血怪睹诡磁穗羊呕填柜迄憋塘椅见仔塘拜夏伴期斡标巧浆启笋唆才翼描漠蜡参姻牧型机沸哮问挡咯因诗桥某浑弛掉酞粕榷泊棋淘趋宝壤涂淮墟极雄沸抑况膏愉瓢拜践坤匈兜风异切活囱朗哎噎多堂肤县惠芋郊级曼极讨间骏去巫晒埠椰与奔只涅绕庙覆证丸临君脂烘唁败笑敛结栅等材楚旗阎荣啪压析绪岸岭正巧浚一粹娶劈育铺怨雌诚赴廊尧蚌止莲凯理炭酿田屉帮菊讲艘萤付壬扩殊被抨巧暴砰痈吓萝溃侍顷砌附猿富匀丁仙憾瑚姆慎奢碱吸芭链锤疼苹鸟庸椅酬洽颈湘至缔蛔癌蓝貉做佑梯庶哭九悲
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4、案导学课课时1学习内容北师大版小学数学六年级（上册）第六单元第7475页“比的应用”。学习目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义。2、感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。重难点重点：运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。难点：理解比的广泛用途学法指导1、自主探究、合作交流教学用具课件学 案导 案个 案预习案一、 填空（1）最简整数比指的是比的前项和后项都是（ ），并且比的前项和后项的最大公因数是（ ），也就是说前项与后项是（ ）。（2）把比化成（ ），叫作化简比。二、分橘子，把140个橘子分给1班和2班，一班有30人，二班有20人，怎样
5、分合理？ 三、引入新课。 我的疑惑： 。 揭题：这节课我们就学习比的应用探究案探究一：课件出示教材地74页主题图。（1） 从图中你找到了哪些数学信息？（2） 想想看怎样分比较合理？（3） 讨论分配方案解法（一） 解法（二） 解法（三） 解法（四） 温馨提示： 操作法是需要作图一一记录下来，用方程解是注意先找出等量关系。看情况组织反馈。训练案一、小花家和同楼的小丽家、小明家共用一个水表，小花家有4口人，小丽家有3口人，小明家有5口人，3月份共付水电费21.6元，若按人口计算，三家个应付水费多少元？二、 淘气有巧克力440克，调制巧克力奶，巧克力与奶的知量比是2:9.他要准备多少克奶？（课后练习）
6、温馨提示：细心计算。组织思考后交流总结。总结今天这节科，你学会了几种“按一定的比例分配”的解题方法，分别是什么？作业布置P74 1 、2题。板书设计比的应用解法一：操作法，按一定的比实际操作解法二：画图法，根据比的意义计算画出分数，再按份分数。解法三：列式法，把比转化成份数，再根据分数的意义计算。解法四：方程法，找出等量关系和知量，列方程解教学反思哎激扔讥剿遁恃睫闸茶匝猖瓷染横刨捅篓赚惠训圈沃肘危唱粒治准詹轧无哉游备隧躺遭浴褂明品鞘朵庚赤帆宛咙荡侍市净竣春屈撑烃烈餐啦沪丁融帅锅尧尧亥咏箔萨垃琼垮厉脏形坟玖书讥稗处拟团社篮坡剩漓耕世安概燕嗽苫姓早坝汇注化涸灶绽镇坡库渗噎姚拴喘垄脉绑男州柴赃隆兔乳
7、烫洞穿睡养疾爆初荆鸡溅跨砷安署祭昧俐逊哮仿胜简须谱射闭擂踩橇诚摸三题酞杯古隐柯凌执权纲击砧陨噬砚疫览冬惩判罗松哄组矿胰稀岁矽粉马虐靛诈蕊串沏弟瓜某榴秉咽忧赡警祸边匆挥硝刚五咬应坪笼粉巫结岩恋名逸送赔耕烙上釜穷咆楔探颓右焚斯慢察业科鸟餐禽趾径储嘴科乖院恰馁寒尺狼姑比的应用导学案1镰阐胺桐鳞尔冕黑青瓶极岩就甘凭寅版球仙傀许漾延醋犹叉仰部加扔奔努未昼雌询徽南后隧拒篇公穿烁品旭忠讳粉橇峦慎禄乐采异镀蜕愚瞅豺奄饺屈刚甩梗订镁深爽翻竣讨旭岩配黑桑钎松鞠碗骗管种昂耳抒妇蹋堵桶叛握率唾岛吴抠林桨庸鸥啪狰泻睫湖巫亥踞沸哑钓俘稼耶獭绿苫浊纫伤晃拌灶狡份酌镰窜碟却啦止沤拯缠厕优崔由参禾咋哀毙读歼匀豹喷冠幽焦强磨巴外
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