《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班教案《我是中班小朋友》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班教案《我是中班小朋友》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教案我是中班小朋友中班教案我是中班小朋友适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验做中班小朋友的光荣感，学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法，在学会歌曲的基础上初步掌握我是中班小朋友的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班我是中班小朋友教案吧。活动目标：1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。2.体验做中班小朋友的光荣感。3.在学会歌曲的基础上初步掌握我是中班小朋友的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣。4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。教学重点：学唱歌曲，熟悉曲调。教学难点
2、：初步掌握附点音符和切分音的唱法。活动准备：1.与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。2.铃鼓一个。活动过程：一、节奏游戏。1.我们一起来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。2.请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏3.（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。二、学唱歌曲。1.在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。2.出示歌词图标熟悉歌词。（学念歌词两到三遍）3.我们一起来听着音乐拍拍节奏（重点练习924小节的节奏）4.我们一起来唱唱这首歌吧（学唱两到三遍）（注意唱准附点音符和切分音）三、增加练习形式，提高唱歌兴趣。1.讨论：除了全体一起唱，还可以怎样唱？2.我们一起来轮流唱。3.我们唱这首歌时，应该是怎样的心情？会有怎样的表情呢？活动延伸：利用餐前、散步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情绪，体验做中班小朋友的光荣感。小百科：儿童，是指15岁以下，2岁以上的人。亦指年少的友人。小孩(可指男孩或女孩,尤指婴儿和青年之间)3