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幼儿园中班体育优质课教案快乐圆圈含反思活动目标:1.增进头、身体、手、脚的协调能力。2体会竞赛的乐趣。3锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备:1.中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程:1.将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2将幼儿分成2到3组。3老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4按序完成，先做完的组即为优胜组。活动建议:1.呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。2由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。3进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。延伸活动：可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：圆圈是19世纪德国古典哲学家G.W.F.黑格尔使用的概念。辩证唯物主义认为人的认识并不是沿着直线进行的，而是无限地近似于一串圆圈，近似于螺旋的曲线。2