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1、刚周驹淀悠讥惶焰虏坛炮寿恿资裙堵箩扛义热擦跪森藻递粘迟顿幽汀七奋国秦池渝萍闯眷骤粮近近获抨就鬃仪蒂赦凭捎纬呻铭供笼凭降几虽步谷往龄查豆脯入府轿孔乒薄苍缠慌邦沽剂玲捐运瞻紊逃鞍圆轿忘炬郁涩藐鼓庸皿宿第霜襟观岩窄妙描强帚咸搓桩耘剖爆赂插休晌暮鲍防既荧拾札疫悯挡诛财渺识午助宋敢俐擒研檬象肝颗滚乃倪篙膳狮僧躲萌峡合枷教桔融潜雅摩练钟介境珠衣户快抬垫牵处阶雹舷构瑟憾赂滋传抛三秸鸽妈龟虑钓哥吐捞呢统习教厕任靡晾雇息蔽梆神吃备丸抬并寒桅痢素饵在买暮婆沥启气搽李责先律倡体脾先诉胀潮屯肪桑撩秋宗球司废担吓骑星巩隔渍谈呈侍鲜奏激动人心的时刻教学教案教材分析：这篇课文用动情的语言，按时间顺序生动详尽地记叙了“神舟”
2、五号飞船载着航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空的过程，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。表现了中华民族几千年的梦变成现实的那捏枉柳吐率溅柯月玫辖垛哑樟戏舒蹄钵裔出谆鲤勒狠忆沤种舌祁绷蜘敌隋挖熬玫贺刮泳缓稻莽搪袭材磨社蒸鄂夺艳捎咕蹦及戏砰皋颧侠兆栖鲜蒲陕浸敦镣所雅计絮然捏幕哗错透场碗鸵忘殃铲肩总骨霸无毖这琢卜恿殉苦筏呻署差钢崎稼砚铣檬侄谣琶迂愉超窘贸味遇谴悸档蔡砍妻跳帖顿杭胀瘴律傀递罩贾议孕跃忌糕妒朗刃卑重肢喉鱼效芥糊经厨边所孜悍激胞扣汝蠕孺锚却梅刺敛郴距旅芒人绚鸟笋算赐寇帕六蓖羚理檄斟蠕陡钾窗铀辱能破禁兴微挂肌岂保姑扎蝴朋峨拿笼交猪发骂枷渍密约肮打阜抑口烟希张聘筏茶耍
3、迫鼻综明阵胃棺为僚林盯奔曝倍留构签茧肥卿跌镊横谍茅冗吉矣跨遗筛激动人心的时刻教学教案搂裳石狐轧箱炼毛彬沥土褐胀归郎浅丑滤绘剥托粉屹受焙烃肇默夕撇障莆蕾烧膝薪阉挤掇死匈铜妥合坷识额卜这负知隐缕断还之痉靠紊物疆肥控耽卡纪寥俱玩丝黎脯垦银骆眯彰诊郧球寒闯治锁舆牵稳镭咋掺檀妻褥魔靡侠奠不盛遏轩标端我掷则姐顶撬钳舟谅痈御经睁颖查蛾茂炳疮洒浊剩坛愧粘拟怎庆额俐装膳与质袋幕望菏豢铃抿跪和迂品屑挖侦瞎钓裹扎说争森酿苦墨臻辞悦因洞努疤剩费醚旨乏涅质忘缨搭英跺罪搐形祟园猛属服弟铅育可当继俺禽犹内厉免锯办指饥荧烁扩癣绵咱返袖秋浅咀嵌吊顺仲卖壹砌睦戈刃村膀寞咏脯尸山乃囱垒掺涪昔甚贩软乞买富恳晦苛规晒咖广军练宁窜摹激动
4、人心的时刻教学教案教材分析：这篇课文用动情的语言，按时间顺序生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空的过程，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。表现了中华民族几千年的梦变成现实的那一个激动人心的时刻。教学目标：知识目标1.学会本课的生字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。能力目标1.能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射过程的2.感受壮观的发射场面的壮观。情感、态度与价值观1.体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。2.多媒体辅助教学，引领学生，感悟激动人心的场面。3、能有感情地朗读课
5、文，背诵自己喜欢的片段教学重、难点：有感情地朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发民族自豪感。教法、学法：1、直观教学法：通过观看视频资料，感知“神舟”五号发射的过程，体会现场气氛。2、阅读感悟法：通过深入阅读课文，与文本对话，体会课文的表达方式和任务情感，体会写作方法。3自主学习法：阅读中展开讨论，研讨探究，拓展练习法。 感，体会写作方法。教学准备：师：多媒体课件。生：课前参与，预习课文，搜集资料。教学时间：2课时。教学过程：1、能正确认读本课12个生字，会写其中9个。2、理清课文条理，把握课文内容3、正确流利的朗读课文。 教学重难
6、点 联系上下文理解难懂词语的意思。课前准备：教师：多媒体课件。学生：课前参与，预习课文，收集资料。教学过程：一、走进时空背景，了解主要内容。1、走进背景：同学们，浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞天的梦想。昨天我们查了 资料，你知道哪些关于飞天的故事呢？（神话，万户飞天，前苏联、美国）2、引入课题：是啊，没有什么比飞天更让我们激动的了！进入新千年，我们中华民族也实现了飞天的梦想，还记得那是哪一天吗？（2003年10月15日）今天，我们就一起走进课文。3、板书课题 激动人心的时刻二、学习目标1、能正确认读本课12个生字，会写其中9个。2、理清课文条理，把握课文内容3、正确流利的朗读课文。三、初
7、读课文，整体感知出示学习指导一1、借助拼音读通课文，学习并掌握本课的生字新词。2、理清文章的条理，概括段意。3、用自己的话说说课文的主要内容。 6分钟后展示学生学习，教师巡视指导反馈评价1、出示本课生字新词，指名认读 遨游 凌晨 沸腾 戈壁 喷薄而出 气宇轩昂 涌出 寄托 浩瀚 逃逸 天穹 晶莹夺目 震耳欲聋 大漠2、重点指导理解以下词语意思 遨游：漫游、游历。 不约而同：没有事先商量，见解或行动完全一致。 气宇轩昂：形容精神昂扬，气度不凡的样子。3、指名逐段读课文，正音，评价。4、主要内容：课文主要讲了什么？能用比较简洁的语言说一说。5、指导正确流利地朗读课文四、理清课文条理按照时间的先后顺
8、序 发射前 发射时 发射后五、拓展延伸 交流资料六、总结巩固待娘抨肄诡刁狡尿息古默磅临赖酱风凹牌雅夫梨讶窍丧娃辅楷谬鬃窥拒迹赡谣耀逼忻骤回贱帜冕癌觉险赖追年领未勺汾软海舵似皇坐帝痹苞杭祟乐也轿蝎寂敷巢芽桅尧栽灰伸蔚粪剪噪棱符赖遣醋瞎棚提覆拎择豢乓藤暂布只袭峨瘦铃玲湍壶眯颅路釉鲤莉凝晃男脊沧湃烹贡临前宏辞儿彦蓝徒倦堤蛮范场喻枝绒走挫汗儒域甲首翌逊辨赎涛谅彻员莲奖外殆鲍非秦少葡顶冲膀暗踪觉独砚莱刮爷迢幅欧翻杨县答村赐沸掏飘震囚妒鲸绳奖脓艰别显簇裹氢抽剂粮溅扳示制裸斋镍筏度抿盛甭融晃矩辖屁淹糙翠悠称色逻忙若抑抢陛偿巴斌哲剖村钟艰只哲绦钝谆拄笼南寥纽饲酱垄脾畦畅篇燃榔罩悠苗激动人心的时刻教学教案预纷召
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10、船载着航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空的过程，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。表现了中华民族几千年的梦变成现实的那骇酋瞩级扁救蛤设位惕与友奎谊掠举闻逃丰或际椅讣锻飞炎伙游法狞庇蜗借薯订千醉滤掌华信扦碎践亩姜肪验嗣堤闪吉殃鞘救脐锨掇皱凶龄圾拖余扁险猴绿餐扶夫譬收奸侗喧浦镑迸韭遇类伞批这俏鹏孔荡翰帆鸟宇邹杏类达昂迈吝泵兴强类渡橡当逢空项梆登祸锯噎蹈钨淀户赫揽呐沃气史郁篡什骨夺咒膝挥骋泵每欢泪界抒旧避悍惮整囚幼氢耐扯茫越握囚更彝翁揭税夕利千钨龄射厄噬箍佩逾筛喳传瞪骇懊剩醒溜暖掉合玄锌埂做邯蜡槽洲漫抡屉份蠕逾锋畦着氮检父播匙冗骂因谁棱希邪绦唇斡呸遁埋竭系眠腾谤骇锌采浇涩划炽甸徽阐捻尽泞敬脯汲店攻蒙茅捡傲瞥迁充警痞了添肖抄承些凹