四年级语文上学期期中课后辅导过关检测考试人教版.doc

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1、四年级语文上学期期中课后辅导过关检测考试人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写汉字héng guàn jù shu dà d kun kuò pàn wàng gn dòng dùn shí zhú jiàn lng zhào yóu rú 二、 用 “ ”给加点字选择正确读音。祈求 (qí jn) 葵花(kuí cài) 捋下来(lu l) 雪屑(xi

2、è xio) 污迹 (ku w) 搓手(ch cu chu)遗憾(gn hàn)   颠覆(fù l) 啧啧赞叹(zé zhé)咯吱(g gè) 抚摸(w f) 麦穗(suì shuì)三、 辨字组词。棚(_) 饰(_) 耸(_) 辛(_) 蹦(_) 狮(_) 耷(_) 幸(_) 谐(_) 瞧(_) 淌(_) 眠(_) 楷(_) 樵(_) 倘(_) 抿(_) 四、 按要求写句子。1.花儿长出了叶子。(扩句,至少扩两处)_2.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句)_3.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻

3、句)_4.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)_五、 选词填空。凄惨凄凉1秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种(_)的感觉。2在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶(_),无论多么贪睡的人都得起来看看。独特特别3这道菜风味(_),请大家品尝。4因为他家境不好,所以老师和同学们都对他(_)关照。六、 按要求写句子。1北京的秋天是一个美丽的地方。(修改病句)_2小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。(缩句)_3钱塘江大潮被称为天下奇观。(改成反问句)_4(_)及时输血,(_)小姑娘脱离了危险。(填写关联词语)七、 课文回顾。1判断:小英雄雨来(节选)中,“我们是中国人

4、,我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次,体现了雨来对祖国深深的热爱之情。(_)2回忆我们家的男子汉一文,文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为:_、_、_。3为芦花鞋中的三个部分列出小标题:_、_、_。4独坐敬亭山的作者是_代诗人_。这首诗的后两句是:_,_。这两句诗运用了_的修辞方法。八、 阅读蟋蟀的住宅选段,完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优

5、良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。(隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平

6、坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软 柔弱 柔和(1)妈妈在(_)的灯光下看书。(2)蟋蟀的挖掘工具很(_)(3)杂技团的演员们身体都很(_),表演时似乎可以随意弯折。2把下面的句子换一种说法,意思不变,再进行比较。(1)原句:它有特别好的工吗?没有。换一种说法:_(2)结合短文比较两个句子,你认为哪一个句子好?为什么?_3蟋蟀出名的

7、原因是什么?请用上“因为所以”说一说。_4根据短文内容填空。(1)第二自然段的句子已经标出序号,其中第(_),(_)和(_)句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。(2)蟋蟀住宅内部的特点是(_)5一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文,在第五自然段选择两个句子,从写法角度批注出体会。第(_)句,批注:_第(_)句,批注:_九、 习作乐园。同学们,你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。(横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称)_答案1、横贯 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 笼罩 犹如2、qí ku

8、í lu xiè w cu hàn fù zé g f suì3、牛棚 装饰 高耸 辛苦 蹦高 狮子 耷拉 幸运 和谐 瞧一瞧 流淌 睡眠 楷体 樵夫 倘若 抿嘴 4、花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。 月光下,奶奶讲述了许多过去的事。 天空中的月亮像一个大圆盘。 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起了波纹,难道不好看吗?5、凄凉 凄惨 独特 特别6、秋天的北京是一个美丽的地方。 小女孩望着花园。 难道钱塘江大潮不被称为天下奇观吗? 因为 所以7、 吃的乐趣 自己的事情自己做 遇事坦然镇定 全家做芦花鞋 青铜雪天卖芦花鞋 青铜送芦花鞋 唐 李白

9、 相看两不厌 只有敬亭山 拟人8、1 柔和 柔弱 柔软 2 它没有特别好的工具。 第一句好。设问句自问自答,更能强调它的工具不好,所以才会对它的劳动成果感到惊奇。 3因为蟋蟀会唱歌,住宅可以算是伟大的工程,所以蟋蟀出名。4 简朴、清洁、干燥、卫生 5 从“朝着阳光”“隐藏”等词语可以看出蟋蟀的住宅是精心挑选的,与上下文的“不肯随遇而安”相呼应 这句话运用拟人的修辞手法,把蟋蟀的叫声当做“弹琴”,语言风趣,可以引发读者的兴趣。9、范文:我与小白兔之间的故事一想到小白兔,我就很高兴。那一次去同学张泽州家,我就喂了它一次。那是一个风和日丽的星期六,我去了张泽州家。“哇!好可爱啊”我看见了一只小白兔它

10、有一身雪白的柔软的毛;一对大眼睛;一个小鼻子与一个小嘴巴;不长不短的腿;不胖不瘦的身体,看起来好可爱,好美丽哟!“走,我们去喂一下它吧(小白兔)。”张泽州说。“嗯个!好啊!”我们边说边下了楼。“来吃一片小叶子吧!”我说道。张泽州说:“给它吃这种叶子就行。”说着他指向一棵树。我采了一把,放在笼子里。小白兔先抓一片叶子,然后放在了嘴边,它一咬,小嘴在嚼着叶子,我不由自主的在心里想:哇好可爱,以后我也要养一只小白兔。“你好可爱。”我对小白兔说。小白兔似乎听懂了我的话,叫了一声,仿佛在说:“我好可爱,谢谢你这么夸我,你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下,好柔好软啊!我又从树上摘了几片叶子,放在小兔子的旁边,我又给小兔子接了一点水。有两只小兔子,另一只因为咬坏了纸杯,吃进去以后就死了,好在这一只小白兔没有吃,可好玩了!我很喜欢小白兔,以后我一定要养一只小白兔,把它养得好好的。我把小白兔抱在怀里,小兔子不停地动,一会就乱闹,实在太招人喜欢了。我想,虽然小兔子不是我养的,但是我和小兔子之间也发生了有趣的事,I love 小兔子。不一会儿,我依依不舍的回到了家里,我的脑海中仍然有小兔子的影子。这就是我和小兔子的故事,大家也来讲讲你的故事吧!7 / 7

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