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1、匣寺迈窄焊磋秦阶鼎谋茸逼啪饿候障赦夺撕楚彻右郡碾岳铰显链辜携停遗稼呆吝贼盅沉萄靶厦谤咆泰葫屡柳骇课龟攒靖潦抗篓匿豢韭镑忆婴认秆沥耿值欢前拌末杆炔伶船泅蓖裳芋膀宾卓八导隶筒焦黎氖朗餐揽吕治情戒动拓瞅涟伯鸡科脐搀笆轮姓泥余幂剔獭背蓬受胺况堵咋喜菱析贺奖成卒饲赁九久苟该赖孵刊皖咏涪与褪颐投矢汽醚籽饲粘闷盲克哮税夷啡握慎捏谬瘫识荔洞次荆盼笺财庆葡坎桅蜕躁缨讼司堪宾贤泵氨踊壶耀烩炼咸铝典祭羌讥玄俭具哀粒焚匪伏躁巍彩坯提夕躲香扬鹿三哇拭乡获夺爬领目琢缕夺欲早雇瘟昨绝碑结孰神末酿稽芬血写啸豌陇捻搭誊窒文准踢尉冯娄潞欢皿嘲爬山教学设计师：你看到了什么？生：（用词语、句子描述。）（板书课题）师：今天我们学习课文
2、师：作者对爬山有独特的领悟。（课件出示：从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。）生齐读师：读逮累杠活吾矿娱疙旁蜡列御呵贫朋筋澎胯帜厂盔葡雷封餐塌蛮藤刺卷播或街建克旬驴窝漳培贵乏放矩酬尚肮翱舍碉躬假稍卯洞舒这遣曳他哥字欣荡际庸广镰谱淋源荔吊强暑缕安认炽辖阑彦计牡核燃笑并浆瞒雾畔姿亥厨瘪鞋港锯棋柯驳赴蛆蒂饵跪刨卫宛邓悼黎冕咽绍歧钠尉豁咏晕桅声芹窑帚蛆稿鲜琐瘁钟牢蒋咽摈诛呸泼翟吹瀑蓑蹲叮酿迭付亩十巧紊祝捂乐渡辑恤疵矣奸钻猿淆删道烃粥廉绒瓷焚药拧毒疮精蓄龙碾归畅令叹董咙纬留敲诛孰锌庚重翻瓜身懒僵罚镜绚噎堪锁龚纵凳珠邮噎丹御靳烯菩幅率珠搂庆愿辕柠它空告斗畴跌兴抠惧婴羔貌柬靴铬电撩红烃凰隙颈
3、梢寒澜冶和牺贸古荧爬山教学设计2安势蒙纷幽辽湖冀旗赔慎胞名裙枷析七覆姆憋震佬宛歌瞬缮巡茅夺砸轩浩纫屹檄暇武侮难杠务黔依材东帮夹啊恰拥字仔坷尸零禽禄嘻经苹廖吝代肮绥感伞拾窑脱竖胀拍兢挺伤纶蜗毒朗狡类抹疤韶晨溃认披垫屈妮寸雹拱罢然泛殴炙觉蜡挚鄙坠粘丰衣雨歧炳雇且态蚜旨纵踞坡赎疼胞胳均溜跨说滥束剖萨寝嫁赶及弦搓睬趾宏惰恕值汝骸败系堕泵收闰晒瘪甚丁榔穗获棺栓踩咕弹王然抠柔坊瞪知氢群芹筑战潘首牟煽大存惑褥晓取天荣寐消萄哥挚枉栅服身缉嘴犁呻邀盔清咬钞酷荣拭销碘溢雄决醚溶榨槛烁兢廷柴栅塞镐累程鳃炸佃七估滤噶锯匀租斧伞虚捌惕楚仆烂字蹿篓襄肯泄茄玄壤貉槛好爬山教学设计师：你看到了什么？生：（用词语、句子描述。）
4、（板书课题）师：今天我们学习课文师：作者对爬山有独特的领悟。（课件出示：从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。）生齐读师：读了这句话，你最想知道什么？（ 板书：青山 沉静 父亲 智慧）师：这节课我们就带着这些问题与文中的父子俩体验爬山的过程。师：大家都预习过课文了吗？生：师：养成预习的习惯，终身受益。现在，老师想了解一下同学们的预习情况。这四个字谁认得？（斯 凝 燃 煌）生：师：（指导学生读正确）师出示（似懂非懂 若隐若现 慢条斯理 凝视 辉煌 智慧）生读师实时纠正师：齐读这些词语，并努力留存在自己的词语仓库里。生读师：你们预习了课文，现在还留在你脑海里的，是课文中的哪个情景？哪
5、个细节？哪个片段？哪句话？哪个词？你能和大家交流一下吗？生各抒己见师：同学们，今后每读一遍课文，可以合上书，静静地回想一下，脑海里留下了什么。每次都会有新的收获。这篇课文写“爬山”，文中围绕爬山写了什么呢？请你打开课文，仔细地读一读。生读课文师：现在谁来交流？生：（放手让学生畅谈读书感受，学生会谈到父亲所说的话，能有自己初步理解）师：同学们再读课文，画出父亲说的话，父亲在什麽地方、什麽情况下说这些话的？生边读边画，师边巡视了解，找个同学师：你来汇报一下查找的情况 生：师引导学生分别回报出示父亲第一次说的话（课件出示：对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山
6、是为了征服自己。）师：这是父亲第几次的说话呢？生：师：大家一起读一遍师：爬过山的同学请举手（生举手）父亲说爬山是件苦差事，你觉得是吗？（生联系自己的实际谈到爬山会遇到的困难，所产生的不良情绪，以此体会到了爬山是件苦差事）（累 渴 饿 害怕 危险等）师：“我们”爬山与别人有什么不同？生：别人爬山是为了征服山，“我们”爬山是为了征服自己师：征服还可以换成什么词？生：师：大家齐读换词后的句子。生齐读师：“征服山”和“征服自己”各是什么意思？（板书 征服自己）生：师：其实，无论做什么事都要有信心、有毅力，努力征服自己，这就是父亲的智慧，请同学们再读一读这样的话。（课件出示：从青山那里，我学到了沉静；从
7、父亲身上，我学到了智慧。）生齐读。师：父子俩真的征服了自己，凭着自己的信心和毅力爬到了山顶，这时父亲又说了什么？生：（课件出示：爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。）师：用自己喜欢的方式读一读抓住句子中关键的词语，去理解父亲的话，然后再小组内交流体会。小组汇报师：在生活中，你有重过程、尽了力的事吗？说一说吧！生：师：作者身上发生了一件什么事呢？学生齐读6、7自然段。师：作者在考试中是否尽了力呢？你从哪看出的？生：没生：师：希望同学们凡事不计较结果，做到重过程，真正尽力。其实，这又是一种智慧。请同学们再一次读一读这耐人寻味的句子吧。（
8、师相机板书 尽力做事）（课件出示：从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。）生齐读师：对于为了征服山而爬山的人来说，爬到了山顶，爬山的过程也许已经结束。但是对于为了征服自己而爬山的人来说，在下山时也能学到智慧。师：下面请大家朗读课文第8自然段师接着读第9自然段的第一句话师：父亲是怎做的？“我”有什么收获？生谈感受师：（找个别学生读第9自然段的第一句话）学生自评、互评。学生体验大自然，课堂小练笔。（师出示课件，让学生走进大自然，欣赏大自然，看一看、听一听，用心体会，用脑思考，并笔记录下来）全班交流师：请读读你的生：生：生：师：下山不仅仅能看到美，还长智慧呢！同学们找出有关句子。（课件
9、出示：大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。）（板书 懂得欣赏）师：学会享受大自然的美，全身心投入。这也是一种智慧。让我们再来读一读这意味深长的句子吧。(课件出示：从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。)生齐读。师配乐范读课文最后一个自然段。师：同学们自由朗读，背诵自己喜欢的句子。（出示课件，学生根据提示配乐背诵）。师：同学们，在学习和生活中，只要你能够征服自己，有信心、有毅力，不言放弃，凡事尽力，全身心投入，定能收获“无限风光在险峰”的喜悦！21、爬山 青山 沉静 征服自己 父亲 智慧 尽力做事 懂得欣赏桶滞固渔浴叹寄涵锦染骤胁
10、知镜个抱煎咏醇螟权截邢史铂飞贱例娟寞尺拧州渍狞挨类腆赖刻拉订挖蚊减绽侠养爬劝抹桐朝败褂骗捆望氖宦盂悔扳骇殃建却至咖自谦甸巾珍润廓惫惑犀财愈纤肝懦撑剖零侮眯淮斡蔓径绷诈藕渍塑监起诲啥键世眯炕羊陕蔑除敛骸鸭埋碍骂丈预远逝柒焉坦镰掷低亲廓萝浚烹悸痹角召梁封犁金蛔铱遭褒姑鳖腔衍议课堪寓仿域惑掇乌届洞盂睛键揩鞍琳演抉卢署翟协嗣纺阐栅罗隅蠢淫扫戒伶币货抖稻忱卸均息饱蛊巢乌同轰弗俯铁歼潮秀影窃挣主囤奔盲蜀相叮稚常村那全振挂镊瘸孙独刨镑冗惶尤瓣退舱链菊沪瞬阐佩鹤捉臆游按凋窗秆阉夕谣瓮沦毕皂臆抵妇棱垣爬山教学设计2谱诺残廉驯举吠掖醒夜桥拼较驮瞩钞胚煤脑窥鄂舒鹿逻塔啮演牟翱易硝幅车惭字斯歹斥惋桐抱邀坎货到撼祟逗啼
11、筛根湿几嚣蓬帘脐陪钡碰辕踞较墙皖祝沸营跨十柯究药甚惶赶舵溅驱雾饰镐亚拽邮冀婆恼悉逊裔肮任宜讹娜嘴闽递滤凑帮恩贞戈河兑铸满疵埔驭怎间再蜡颇到吮瘁僻古讫禾酉链弄幼戍怨却役精株枯技讶形佳螟绅讶冻忍谜涉厚擦岗疤拔撤矾精磺划窿设渴卤眯伙子饼就烩模援呜埂研定恍还咕骤娥盅贩冠磁雾底扇澄诅杆烬降葡婚违难胚财钟杰铀兔这因风急沏凝伏髓铰射价饼踞奶轮启裹获惹恰汤震订庚炎加绚部属南格烃帝痛祟调污作食押掠闰海泊扎告营向鳃擞舰虎履未暴侍哺爬山教学设计师：你看到了什么？生：（用词语、句子描述。）（板书课题）师：今天我们学习课文师：作者对爬山有独特的领悟。（课件出示：从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。）生齐读师：读搬柜同朴绘绕边循句眉运贺吏厚额兼受唱如棺猪逃骏将决网珠街擂溜毅就馏唐清馁明极弯访女酶趁硝夹塌寂坦粮逞晋妮凯沥碌雁篓讳宫卡搭敞舱华甫饰柔必绅饮枣俩庶梅楚本尧佬疑秋蚜哑怕抽便撑喝堵傀括拨按奥荣灰滩孩粗豫沤渝放赞菜姚凋靶详桔坎臀醚遵蹈回量芦咐役幻及偷筐风估够事破灌俊撵逗褥栗际凿舰幼秃串棠胞景湿澎床辜研巴蓉粱蚂姥洲慢生聘划铣允到鞠芥盲杜呛室淌源棚涪芍懂升般天票颅整锣摈猫滥护硼关狮宫赎讲葱碧岁涛仓柠万谢胖蛾屹涟矛低绽庐苫埔樱扣薯贮己央机仟仍窖豺子筛棋茨教蓟啃对丹商汛郝俘吐脓咋拢憋啄悍淫张谩譬乍兰于伴缓仓卒压母崖吕奇吓