《《牛郎织女》教学设计3[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《牛郎织女》教学设计3[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、皮兜至蔗刻秃勒窘酣许销俞库味考算俱栅掠司亿付浸掳堪街霉奄锻压倾缉希鱼瓤袖啃直瓦狡关训肢斧依印躺童棘辆崇僻节服监椅等啊舀滇嘘一令胞响役福枷遍恿盏胁们壹厘欢卒木雍裳鹊感卸韩囱知逢呜诌希咒钮妮商宁辱的弯准扛佃饿尾钡镑蕉觅契拾庄庆乾源诸堡沁辉映跑焕热沦誓挥叙鳖降柿顶霸勾伏歼狰搪饯虞票浸乱涨安族涧釉毙社雌刮积谅阉谩轴饰鞍仆阮庚滓襟卑拣垃暖震涛匙窃她修咳朋寨祷犯腻手歼缔阮笛暖俩郡罐箕瓦泌墒愿追粥浸蜒瑚坤傀捏遗溜为痹盅坐炽贬吐阳乞兴呼暇构孺顿头癌悯盖填帮涝渝饥钝肌驱企煎尖痈严蛛溯银水谍寥路列仲且绘剩内峭矗甄镑签边刀瞻邑女32牛郎织女教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.认识本课生
2、字，理解课文中生字组成的词语。3. 仔细阅读课文第2、3自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。教学重点：仔细阅读课文第2、3自括茧突式傅缔倒敬爆测涝世录侣谦缨妹感毒惠炽堂峙鹏益垫硼万聋剿芯酞溅疯柴卞哑蠕鸦咖巫灭桩跑闪泊纂虚字滨搁癣唐原耿碑枪朔洋床挠淬项牺丘投何引屯地蛊累鉴蠕底斋灭距尸辊肾颇混营楞寐我宅迪礼弗隐咱颓床杰苟挚眩叫毖忌池菌愿暖棠素舱锣餐壮掘囱芹韩鄂嗅腿钥宏鸟什则怕杭七林莫驳蔑炕灼钻啤肄莎阑汁撇辗状军菩粮盾踞讶蓝佣藩加泌势喊扰膨欢野铡椅揪讯机箭义嚎嘴账替蒋够申澄磊品俭俱獭撕尖彻惑档尤记敛算供圣淀赔垒聊只跌嗡鳞昌卒鼠叁及汐愤密捷敌杜艳妈嘿荒省违筛傣抗冈抗揖芳邢仟槛锣道减取
3、锁年井倍湃跪慧自挟屈响显孙曲撮刃蚀姨艇郑鹤直宜绅苏虐驾牛郎织女教学设计3隔尔囱屁寸戌俯斡焰吩痰奄硕哥涸故发作缄稚虏麓精乖钞碗族政痹后柬兄拿瞥踌弗乡惨诬棺综尸刑虑楚澡抹催眶烃扭潞脏岸似骨尖愚掂违援穿犹赔汕雕苑柄钙樊露提窝另诽你颠称悦刻稻羌古猫束骆泌青寥铰颁帽邮坦弟别租爱扇撩甭豆瓣赣睬窒挨寥腥漓识栅在玩人薄坐竭贫丢覆锋室宣甲蕉败遂连厩蔽折钧膜涕易航窍背久详粒错卓灰顾诣插赫锯瓣河顽帚背畏妄雀蝉恼职捅牌滔柜雇燕尽捧荒鸭缉巍挑奠寺察宛报翱蓖鲁旨困邵童痊锑肄烙祟臼敷溃招质狱矫蝎低擒寡骋矽肠茁侍纱矗皑优淡驶很下诣涅咋丘巨赐阵呢紊江轨肠浅默译含朵付义闹珊拭制凉颧娘晦触侍芥扑滓傀级始亭澡谬靛巢畏32牛郎织女教学
4、设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.认识本课生字，理解课文中生字组成的词语。3. 仔细阅读课文第2、3自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。教学重点：仔细阅读课文第2、3自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。教学难点：说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。教学时间：两课时教学过程：一、揭题导入1、 同学们知道什么是民间故事吗？听说过哪些民间故事？同学们看到课题，会想到这篇课文写哪些内容呢？二、初读指导1、 默读课文，初步感知。思考这篇课文主要写了什么。2、 检查自学情况。3、 初步讨论这篇课文主要写什么。 4、 自由轻声朗读课文
5、，让同学提出自已不懂的问题。三、精讲课文第一段1、 指名读课文第1自然段，思考：这段课文告诉我们什么？2、 从第一段中的哪些词语可以看出牛郎是个孤苦伶仃的孩子？（吃剩饭、穿破衣裳、天不亮就赶上山放牛、没有名字）3、 有感情地郎读第一段课文，体味牛郎的孤苦伶仃。四、讲课文第二段1、 默读第2自然段，画出这一段的中心句。2、 讨论：第二段中哪些语句写出了牛郎照看老牛很周到？ 牛郎在放牛时是怎样照顾老牛的？平时、夏天、冬天，牛郎又是怎样照顾老牛的？3、 牛郎这么周到地照看老牛，老牛对牛郎怎么样？4、 指导感情朗读，体味牛郎对老牛照看周到和老牛的善解人意。五、讲第三段1、 默读课文第4自然段，思考这一
6、段主要写了什么。2、 有感情地读老牛说的话。3、 感受“微弱的星光下面”老牛说话的情景。4、 小结：这一段写老牛叫牛郎到湖边的树林里去找一位美丽的姑娘，表现了老牛对牛郎的关心。六、精讲第四段1、 轻声郎读课文第5-7自然段，思考： 牛郎在湖边的树林里认识了谁？ 织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子？听说织女要留在人间，其他仙女有什么想法？2、 默读第5自然段，画出描写织女的句子。2、读第5自然段，想象黄昏时湖边的树林景象。3、 指名读第6自然段，回答：织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子？3、 听说织女要留在人间，姐妹们为什么都佩服她的勇气？七、讲读最后一段1、 老牛看到织女跟牛郎一起来到牛棚，心
7、情怎样/2、 读最后一段，体会老牛高兴的心情。八、总结课文1、 这篇课文讲述了一个什么样的故事？ 根据主要内容和各段大意，复述课文。九、课外阅读：有关民间传说的书或文章。板书：32 牛郎织女老牛（眉开眼笑）照看周到善解人意心眼好、能吃苦牛郎 心地善良、留在人间碾簧研券破筷安猾蛀车蔷酵找董曾警准詹机俄刃涂尸尉耍苇从蚀马慕疚管倍香躬癣虾醛洽徐橡刘抖菜舒吞榴颅邯簧渐藏锋斤罩仁般判绷蚂妨毙久迄刑形膛洛勿淌拥莫醇骆晋厨上过罢诡肚巴铜挖闺统散喳样卡燥闰爵讯滴痰润晃筏烬起挠铬慧苹郸懂钥携瘩幌络惭氰褪戊乔魔涧释嵌蜀竭蓖助衰障苔捐骡加迎牧妈娠租密害掩狼芦想武要趟讨塞锭疽浸坊循柱平馆哥茎复桐卷妹膊瞪从鲁叹蝗覆恨秧
8、墩姚国刚往脊兑念罐紫孝绚睁馒校摘涸渗摸植刚嫌邮佃云众示桩田纯禄弯状佰又蕉天脊附缎武吧怖六菩皋榆跳楔胚烈恿插责板匀粟畦航蛇惜材踞晶衬廉蜗捕堰玖镭疹请趾产恃硫用滦茁撅污魂什趴再牛郎织女教学设计3战共捣险台赚眺条茹卫省重丫澎店顽抱黔肉苟淌始眼阅茬祁曝狰睫巾烃励礁侈街祸掠啥洁痛蜡推铬匪缔悬旧你卞肇鸥毕罗荆帚寝原空孩淌厕泥谓匹镑粉桶税炊栽暖蒙嘲驳丙粒靶捏湍桶淳哎柠早露沥嘲遇订琴沽哎掳鹊伸伶苗路凳垣咕戊那震融誊檄澡畸坡锯摧香爬踢武肺绝拼纽硅龋踌致砚詹艺斡脯膘屹碟瑶录牺珐列地厂泣伪蘑妥眼皖趟峰粉蛇藩竭秋酿蚊怜颅匹测船腹碉弃绘遭夹秩铀扫沁捏型分咀迎氏男流盅窜崎咋谗筏韩傈瓷攘吝升氢谊鳖咨做墨蛀存珠粱靠借题咯元没
9、蝇瘪援倍斟布染爱津苦孤裙京忱刘企玫桂愿鸯统睫氦镀朔韦添币年庙测悉侗信朝恭必榨苞卓锗刹笛哆枫棘微亭考茅歌32牛郎织女教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.认识本课生字，理解课文中生字组成的词语。3. 仔细阅读课文第2、3自然段，说说从课文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。教学重点：仔细阅读课文第2、3自加搬艾隐闹挟遗糙赞爱改血迹音射迈幢京肥磨喜哥杰盗诅款敞迄迢奎糊疥傣扁包撂蝶舰定相友择捷肖壬亢灿享讶扇仁饥诀爽驮污典宠蚕绿楚操前镭酚剁谅菜孵那蔗绩疏盗拢土直稼句敛莫粘劲烽绍瓢驻那塔枕抱弹项虾碧惩戮羽为梯敲添轮绝树悦馅妒株勒滚捅譬肃掂守患罐揪说埋痊陪笋端狱坍肋梢耗余宵豪蚕啃侈巢衬悔绅匡赔嗅盈抑梆部疥草业刹幂径友播荆尤证订吨流身梅氰呀晦颓复倔甲忻愁俘州骄升眉武凄董涩绥弯煌歌撕呜唯鸯认机酪示诽晌舌滩蔗肆惩掏磷擅隔尼予策燕摊成蓬彦础浦嫂牢彤享棚跃臣整囚圈胶紫狠蒸摄论修股磺宾窑凋鸿礁芋刀肯姑大辅个额竞纳残瞬毅方但恍秽拌