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1、四年级语文上学期期中考试水平检测沪教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。 hé xié wèi jiè sh cài méng lóng jng jiè fù jìn fàn wéi g bo zhì xù jiè shào 二、 给下列加点字选择正确的读音，打“”。蝙蝠（bin pin） 即使（jí jì） 塞车（sè si）荧光（y&#
2、237;n yíng） 障碍（zhàn zhàng） 系鞋带（jì xì）三、 请给下列形近字组词。驾（_） 幻（_） 赖（_） 核（_） 控（_） 架（_） 幼（_） 懒（_） 孩（_） 腔（_） 四、 按要求完成句子练习。1阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_2稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）_3我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）_五、 选词填空。灵敏 灵活 必须 必需 无能为力 力所能及1纳米检测技术极其（_），可以被（_）地运用于多个领域。2在沙漠中行走，水是（_）品，所以你出发时（_）带上足够的水。
3、3这件事情明明是他（_）的，他却推辞说自己（_）。六、 直接引语改间接引语。1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”_2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”_3.老师对我说：“我教你造句。”_4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”_5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”_6.小明说：“我今天步行来上学的。_七、 日积月累。1我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。题西林壁中的诗句“ _，_”就说明了这个朴素而深刻的道理。2雪梅这首诗中，“_，_”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。3暮江吟中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_，_”。4蟋蟀的住宅
4、是_国著名的昆虫学家_写的一篇观察日记。文中采用了_的修辞手法，分别介绍了_和蟋蟀怎样建造住宅。5请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（1）_（2）_八、 课内阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1写出下
5、列词语的近义词。逐渐()颤动()飞奔()犹如()2用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。 好处: 3从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是 的景象。4文中的“水墙”指的是_,这样写的好处是_。5读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?_九、 习作乐园。同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）_答案1、和谐 慰藉 蔬菜 朦胧 警戒 附近 范围 胳膊 秩序 介绍2、bin jí si yíng
6、 zhàng jì3、驾车 幻想 依赖 枣核 控制 木架 幼儿 懒惰 孩子 腔调4、阿妈，这就是我们家的地。 草原像一块绿色的地毯。 我看见月亮牵着星星。5、灵敏 灵活 必需 必须 力所能及 无能为力6、妈妈问，她的钱包怎么不见了。 爸爸对奶奶说，他儿子长大以后会好好孝敬奶奶的。 老师对我说，她/他教我造句。 爸爸说，今天晚上，让我和妈妈先吃饭。他有事情。 她说，昨天她爸爸给她买了一双新鞋。 小明说，他今天步行来上学的。7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点 立了秋，把扇丢。 一场
7、秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。8、1渐渐震动飞跑好像2浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。3越来越近由远及近潮来时4 . 潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高 5塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。9、范文：我与小白兔之间的故事一想到小白兔，我就很高兴。那一次去同学张泽州家，我就喂了它一次。那是一个风和日丽的星期六，我去了张泽州家。“哇！好可爱啊”我看见了一只小白兔它有一身雪白的柔软的毛；一对大眼睛；一个小鼻子与一个小嘴巴；不长不短的腿；不胖不瘦的身体，看起来好可爱，好美丽哟！“走
8、，我们去喂一下它吧（小白兔）。”张泽州说。“嗯个！好啊！”我们边说边下了楼。“来吃一片小叶子吧！”我说道。张泽州说：“给它吃这种叶子就行。”说着他指向一棵树。我采了一把，放在笼子里。小白兔先抓一片叶子，然后放在了嘴边，它一咬，小嘴在嚼着叶子，我不由自主的在心里想：哇好可爱，以后我也要养一只小白兔。“你好可爱。”我对小白兔说。小白兔似乎听懂了我的话，叫了一声，仿佛在说：“我好可爱，谢谢你这么夸我，你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下，好柔好软啊！我又从树上摘了几片叶子，放在小兔子的旁边，我又给小兔子接了一点水。有两只小兔子，另一只因为咬坏了纸杯，吃进去以后就死了，好在这一只小白兔没有吃，可好玩了！我很喜欢小白兔，以后我一定要养一只小白兔，把它养得好好的。我把小白兔抱在怀里，小兔子不停地动，一会就乱闹，实在太招人喜欢了。我想，虽然小兔子不是我养的，但是我和小兔子之间也发生了有趣的事，I love 小兔子。不一会儿，我依依不舍的回到了家里，我的脑海中仍然有小兔子的影子。这就是我和小兔子的故事，大家也来讲讲你的故事吧！6 / 6