《最新六单元口语交际：说特征，猜同学汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新六单元口语交际：说特征，猜同学汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中学汉语七年级上册第六单元口语交际导学案7年 班 姓名： 日期：2014年 12 月 日课题：说特征猜同学 主备人：铜佛中学 李海花 研备：7年级汉语备课组成员 学习目标：1.能准确抓住同学的特征，清楚完整地介绍同学。2. 正确认识自己，认识别人，学习别人的长处，增进友谊。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结学习与积累阅读教材166页的口语交际内容，了解本节课学习内容和要求。 完成随堂笔记一A对学：（帮扶小对子）1检查导学案完
2、成情况，用红笔互相给出等级评定。2.对子间互相讲述同学的特征，并提出建议使之更加丰满、完整。（预时：4分钟）B.群学：组长主持，进一步完善随堂笔记内容，发现最典型的或有特色的，进行组内交流。 （预时：6分钟）C.组内预展：组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。（预时10分钟）展示： 说特征 猜同学要求：1.充分展示小组的智慧，体现小组的特色和最高水平。2.展示前要说明选择的展示方案。3.抓住同学特征，介绍23名学生，语言力求生动形象，可说缺点但不能说缺陷。 建议：1.以派代表、对话、介绍嘉宾（参赛选手）、主题班会等多种形式来展示。2. 注意组内成员的串词衔接和与台下同学的互动。（预
3、时：25分钟）随堂笔记一：1.介绍同学，要抓住同学的主要特征，包括 、 、 、 、 、 等进行介绍。2.介绍同学时，语言要力求 、 ，可以用 等肢体语言。3.要 和 被介绍的同学，不能用 的语言，更不能以同学的身体 等来形容同学。贷：营业外收入 720随堂笔记二D3400万元3肝功能严重障碍患者为何易发生DIC？同学特征：14、下面不属于原型法特点的是（ ） 借：银行存款 l0 000万元 C收到政府追加的投资应确认为递延收益并分期计入损益 3患者,女性，因妊娠39+周，伴下腹痛待产3小时入院。于妊娠8个月做产前检查时，诊断“轻度妊娠高血压综合征”。体格检查：体温36.8、呼吸20次分、脉搏8
4、8次分、血压150/100mmHg、皮肤无出血点，心肺无异常。分娩经过：进入第二产程不久，孕妇在用力分娩时有气促，随后不久分娩出一正常男婴，并觉气促加重。呼吸28次分，心悸明显，心率130次分，产道发生大出血，约1200ml以上，且流出血不凝固。血压下降至90/60mnHg。实验室检查：红细胞(RBC)L 50X1012L，血红蛋（Hb）50gL，白细胞(WBC)110X109L，血小板(PLT)45X109/L。尿蛋白(+)、RBC(+)、WBC(+)颗粒管型(+)。凝血酶原时间(PT)25s(正常对照约14s）凝血酶时间(TT)21s(正常对照约12s)，纤维蛋白原定量(Fg)098gL血
5、浆鱼精蛋白副凝试验阳性(+)、外周血红细胞碎片6、D二聚体(乳胶法)阳性(+)。产后观察见注射部位有血肿、瘀斑。抽血检验及病理活体检查报告称血中有羊水成分及胎盘组织细胞。 购买乙公司股权产生的商誉=10560-125080%8.8=1760（万元）对子意见：优点： 建议： 贷：投资性房地产 1660等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）（1）体验与升华选定要描述的同学，仔细观察，写出人物特征，练习说话。示例：她高高瘦瘦的身材，总喜欢梳一条辫子。但不知为什么，这条辫子总是“翘翘”的，跑起来一晃一晃，十分惹人注目。她有一双明亮的漂亮的大眼睛，上课了，她才戴上眼镜，专心听讲。每次她站起来发言，总喜欢用手去摸摸脖子，样子很好笑，可能这已经成为她的习惯动作了。特征：身材高瘦辫子翘 上课才戴眼镜 发言时喜欢摸脖子完成随堂笔记二