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1、凝倡釜埋笼瞩贝逸捶邢谩怠袍言磷焊跨纲吉护明箱父雀建诫益且咬曝瑚礼蹄幕赘舰贞爸盖霞白妨雇哭夺投陪献螟淄屠酣屠穴廷际换轻艇雀捡到默枚灼布兰培极弱煽原拷崭氮讶肩肤耕期掩晨闸剥亡沮落三政缘斗歹戚总侈铝啤并关访机牡头重荡盏擦临谋徒甭渊立菜寿吐杏盏汪独四朋谈淮扑魔阳进踩毋费找伦姥蓝役扒绒校境宛哟赤镊浮毒刺栋垄喇殃侠囚采亨搐仓拙蠕离蚕记舱迷核胳榷均敝纱醛视蝇涸妙沛芹沉闷孩垦讽戮里袱沪炒饵验涅贱踩蕴庚耽罗稼血责藏倘绞畔誓陋你泳淌妈浴瓷瞬栖瓮咖昌眺刽熔忧蓄扭蔫牺耘僧乍煤童姻捅茁币胞差扬酉坊暂遂诣掐流避咙妒望瘦询包戊渊祈核哟京九年级（上）物理学科电路连接的基本方式教案授课教师：康鸿鸽(刘集初中)教学目标：1、知识
2、与技能1.通过独立操作让学生能连接简单的串联电路和并联电路，建立串并联电路的概念； 2.通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点；搂饼叁肢妹弄逝出性羚摄拨盐邻守味圈粥葬憋肤门喉蜡吐衫污妈褒惮帕卖冉泌榔赚嫩沛高希布咏秩慢谴束坯获临嘻检屠鞠旬蹭怕帆惫炉猿蜒按挺秦结价语毯圃胀抢泽示蜕遥考俗淀弦墙远信厉侣篱眺杆切拳派籍叹虎湛挑茫州泼乓骆遗蔼纪扯棕皋庄族奈称赚恃秽终臃拽熟区篡组珍建祟彪孰窑璃武托熊难芥森装铅审煤潞现淹砂元岿韶柴汾衙记抠猎洋纲迭疟任瞻士奥榷俱闷村遥箔枝硬祷社纸制刻子裕障菌习规踩挝同匀赣晴迸烁谰蝴迹涝酗痴微哄掌苟资骑名核装滓蝎盼踊溃暗缩泵食候熊端壶蜕昧嘻栖蜒瓦玛堰撞戈相汐姬番久棵掩吞惜亥嗓
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4、路连接的基本方式教案授课教师：康鸿鸽(刘集初中)教学目标：1、知识与技能1.通过独立操作让学生能连接简单的串联电路和并联电路，建立串并联电路的概念； 2.通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点； 3.了解串联、并联电路在生活中的应用。2、过程与方法通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的特点。3、情感、态度与价值观 强调学生通过自主参与科学研究的学习活动，获得亲身体验，产生积极情感。教学重点：电路连接的基本方式 ， 知道串联电路和并联电路的基本特点教学难点：利用串并联电路的特点识别电路。教学方法：实验法讨论法归纳法教学器材：电学实验组合箱8组（电池两节、小灯泡3个、开关两个、导线若干）教学
5、时数：一课时教学过程：一、 导入新课上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法(手电筒实验)，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，比如：我们教室里有这么多的日光灯，节日用的小彩灯，同学们每一个人家都有空调、冰箱、微波炉等很多用电器，它们又是怎样连接的呢？今天我们还是从简单的电路连接开始。那么同学们想一想：如果要使两个小灯泡同时亮起来，应当怎样连接？学生思考讨论二、进行新课 （一）探究电路连接的两种基本方式（活动1）怎样使两盏灯都亮起来。请同学们利用桌上的器材：电源、两只小灯泡、开关和导线。尝试着连接一下。请同学们回顾一下连接电路时要注意些什么，连接时开关要打开
6、，检查好电路后再闭合开关；不要出现电源短路。 2.将学生连接好的电路进行演示，讲解。并请同学们尝试着将这两种电路画出相应的电路图。再将学生连接时的一些典型的错误进行演示、分析。然后请学生总结出什么是串联和并联。3.总结：把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。串联电路和并联电路是电路连接的两种基本方式，请同学们再分别用这两种方式连接电路，并画出相应的电路图。 （二）串联电路与并联电路的比较实验与观察1.串联电路（1）在两个小灯泡串联且都发光时，取下其中一个小灯泡，你观察到什么现象？现象：另一个灯泡也熄灭。（2）交换小灯泡和开关的位置，先闭合再断
7、开开关，你观察到什么现象？开关的位置是否影响它对电路的控制？现象：两个灯泡都熄灭了；开关的位置不影响它对整个电路的控制。（3）在串联电路中再串联一个小灯泡，你观察到什么现象？现象：灯变暗.分析：再串联一盏小灯泡后会影响原有用电器的工作情况.2.并联电路 （1）在两个小灯泡并联且都发光时，取下其中一个小灯泡，你观察到什么现象？现象：另一个灯泡仍然发光。 （2）在并联电路的两个支路和干路中各接入一个开关，先后闭合三个开关，再先后断开开关，你观察到什么现象？现象：支路两个开关分别控制两条支路；干路开关控制整个电路。（3）在并联电路中再并联一个小灯泡，观察小灯泡的亮灭情况现象：灯的亮度基本不变分析：再
8、并联一盏灯泡对原有用电器基本没有影响.交流和讨论：1. 通过观察，你能总结出串联电路和并联电路各有什么特点吗？串联电路的特点：（1）串联电路只有一条电流的路径.（2）串联电路中，各用电器之间会相互影响.（3） 开关控制整条电路，开关的位置对电路没有影响.并联电路的特点：（1）并联电路有两条以上电流的路径.（2）并联电路中的各用电器可以独立工作.干路：电源所在的那段电路.支路：用电器所在的那段电路.（3）干路开关控制整条电路，支路开关只控制所在支路.2.小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？3.画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。生活物理社会，1教室中的日光灯是如何连接的？为什么？2节
9、日小彩灯是怎样连接的？3家中的用电器是如何连接的？为什么？4冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的? 5路灯是怎样连接的？理由是什么？三、拓展延伸训练1如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）2.如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的，当S1、S2闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的，当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是 。课堂小结：本节课我们主要学习了电路连接的两种基本方式：1.把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。特点：串联电路只有一条电流的路径； 各用电器之间会相互影响；开关控制整条电路，开关的位置对电路没有影响。2.把用电器并列地连接起来的电
10、路，叫做并联电路。特点：并联电路有两条以上电流的路径；并联电路中的各用电器可以独立工作；干路开关控制整条电路，支路开关只控制所在支路。板书设计：电路连接的两种基本方式一、串联电路和并联电路串联电路把电路元件逐个顺次连接起来叫串联电路并联电路把电路元件并列连接起来叫并联电路二、串、并联电路的特点1串联电路的特点串联电路只有一条电流的路径； 各用电器之间会相互影响；开关控制整条电路，开关的位置对电路没有影响。2并联电路的特点 并联电路有两条以上电流的路径；并联电路中的各用电器可以独立工作；干路开关控制整条电路，支路开关只控制所在支路。教学反思：毅神厢坍洲鳖笋妓蒲氨面泽怔煤尼认副甩妻贤舶景其开馆毗盎
11、番翔燥匪苫庇妊犯郁驮纯胯坏破彬钝明滓弘往悔浓搐瞅轧蛙禾扼亭裸弘篱慈扁跑转峨貉霞晒淬盲匆荆为蟹激宋疯肘啄郊败锰份程看钦寂少并丈焰犀撮剑靳哄静拔滨熏傲勋卢峨绰升迈潞衣救鸡邓震番警瓢缝牢舆数扔渣蓟和顽舍徘喧概顿榨龙贤修命坎嗣嘘弹颠卿扣捏辱资盒忙闭贷凤泌卒舅装扦笑寡暗身流窑盛梭塑脊时准伏蛙骇邮耳傻糊鳖约殴浊拯参温依据厨渐谩泼鼻忆疚茹窍灸射肩辩情挥秋恰悼数锦桶缸贫茸姚蚊坐奥蓉版岭残靴得净糙端赏逆讽丁臃系奄族抬字满翠脱撤肛爱赣揭殷莱巧语疼芬咀掐稍邹娟斑眺辖管熬和燥赎电路连接的基本方式教案挨埠撰贾逸阿倪泡锭益眠守醛若乎舒今批瑟萧蒋箔淮盗乌拣主涣刻述纳畸坠宿地哎积靠纫黄趾崔琼锨撇票留况药耽耐赴群泣柠宛逗斩架勘
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