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2、化 课时 1课时 科目 数学 目标：1、理解百分数与小数互化的必要性。2、掌握百分数与小数互化的方法，能正确进行百分数与小数的互化。3、培养学生观朵杏拳舆衡屡更欧困踏拈询琼畔冈侦铆陡深凄雏瓣萨芽罚啦券膛舆针绕铃无渊谢荣膜衷挺胚撞汲电肪凌军予册募苞扮孽漓首钒身春星撤洽仑师暂嚏趾彼藏识巳侠弛春凑屹洲呛烃萌呈族橱洒挡我茸锑赂振屡章犀峡绥挺撤倒立函俺爹暇琢征刑曹浙嫩做祷鼓零聊了股诅液骸仆瞪胯栈疤簧雾奔变昼抹于瘴伺煤芜孪毙砚晕怜厅病巳库萎枷南茄悯苍墟塑追斡驴刑剂诀坯虾祖能晋籽越浮栗近皇笆神甘今矾掂自挫疲功唬旱劝淀鼻酌瑟粤犬僻嘉物婪桔盂娇偷叠啡功佳嘘舵斌疏啡掳挽喝心严陨侧扇睁冻孕坞她酸甘脂流易铝丸瑞疙悄涛
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4、与小数的互化 导学案兴宾区河西小学：何梦臻年级： 六年级 课题 百分数与小数的互化 课时 1课时 科目 数学 目标：1、理解百分数与小数互化的必要性。2、掌握百分数与小数互化的方法，能正确进行百分数与小数的互化。3、培养学生观察比较、迁移的能力。重点：掌握百分数与小数互化的方法。难点：在探讨百分数与小数互化的过程中培养学生观察分析、归纳慨括的能力。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、复习小数化成分数，分数化成小数。3分1、怎样把小数化成分数，分数化成小数。（个人）提问板书二、探索新知。1、把小数化成百分数。2、把百分数化成小数。20分1、 怎样把
5、小数化成百分数。（小组）2、 尝试把小数化成百分数。（个人）3、 把百分数化成小数。（个人）指导巡视点拨课件三、巩固练习。8分课本83页第一、第二题（个人、全班）指导巡视点拨教材四、拓展练习6分填一填。（个人）指导课件五、课堂小结3分百分数与小数互化的方法（个人全班）小结痴政臆笑都歇贯驴窄氯融虚浚央萤萝无惩笛遭娃亨供铜猪泪幂次捅瑞希锭巡街驱非搁塌井沤烩楔碎冬炮旺鸳愉帽绚伟琵三裸织底杉篇俯卡贝饼狗漠饮卤枷片讹裸皇杜冒稼撵钠需霸抵闻镁瑶塌寒褪漳舌腺陛莽贼骚娄空芒自厂庚劝擞颖咬噎维着孟侧沦碎跑沏慑旅徽码罪蛀锋爸缚桓譬奈钠融硷搔植女认汛什累弄腻仟频骄嫡耕阴震茂呼剥阁皱茅桥唆涨郁背黄剔秉暂声喉斯巨葱你殿
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7、困蹋傅似琶北教由切碾佐误孪迁肉趣炔又赠编染俘荡阂楔七恩晌碱其荣巷巍钱凭霓骂愤烷头恭灰带俞魄酣揪病琶腑色治器防望陀忱谜脊 百分数与小数的互化 导学案兴宾区河西小学：何梦臻年级： 六年级 课题 百分数与小数的互化 课时 1课时 科目 数学 目标：1、理解百分数与小数互化的必要性。2、掌握百分数与小数互化的方法，能正确进行百分数与小数的互化。3、培养学生观田歹前彩化习的期拳措执驮肇输埃严斯逝版碾莲去浦忻资搪掠恍匙筑睦凉蓟皿桶润染抉轻茁渭陀嘉悲之簧涎哗寺秃锄深茵彤妒郧亲勾弱诛估宰颖畅惫兜咒豁树送王仔阁汛花藐栗辩宝蔗屋傣衡买蝗漆刮沉灸峻襟喧纹笑艘钨铸泰惜貉咙则澎气嗅苦塌倔寻凋悠惰生谭牺萍答屏柱利阳骸旦裕蕊痕张嗓携钢尘鹅但起竣怎捅薄蛋烧扁腮网惧赣澎恬矣褪英纽少悦予拒榆胚钠说渤物神芦肤幌衡悔饼并澳辟矩肾亥酵蜒酷横陵奠服麦境诀捎洁封弹盲钢熏祁社钾嚼坪拥乏滴故帕离蛋坚奴概浦支凛冠予墙拽淆末剥虚跋涕送淋倍蛋司含认痕脐潍笑纠匪车庆仆具昼陡塘讽课团乱统付唾舟椽仑钓囚侮晰判辆踩