《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐教案《小鸡破壳》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班音乐教案《小鸡破壳》含反思.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班音乐教案小鸡破壳含反思小班音乐教案小鸡破壳含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案小鸡破壳含反思！教学目标：1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。教学准备：1、初步熟悉小鸡出壳的音乐。2、鸡蛋一个、头饰。3、事先帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。教学过程：一、母鸡生蛋。1、教师模仿母鸡生蛋的动作。2、教师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡走路。二、小鸡醒来了。1、教师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡
2、醒来的动作。(动动手、动动脚、转一圈、看一看)三、小鸡破壳。1、小鸡香来得花不少时间来啄壳，如果你是小鸡，会想什么办法使自己快点出来呢?2、请部分幼儿向大家介绍自己创编的动作，并请其他幼儿模仿。3、带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。四、游戏：老鹰捉小鸡。1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。2、不好了，老鹰来了!“本文来源:屈,老;师教案.网”我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的东西，一动不动。3、教师扮演母鸡游戏一遍。提问：你刚才变的是什么?4、启发幼儿变成矮矮的、不会动东西继续游戏，说说自己是什么物体?五、游戏结束。1、幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室。教学反思：兴趣是幼儿学习
3、的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班音乐教案小鸡破壳含反思这篇文章共1805字。相关文章小班教案小蜻蜓含反思：小班教案小蜻蜓含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在自由愉悦的氛围中，通过猜谜、聆听、创编、表演、用打击乐伴奏等音乐活动，培养学生的音乐表现力和创造力，通过聆听歌曲小蜻蜓，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的形象，通过歌曲表达对小蜻蜓的喜爱之情，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育，快来看看幼儿园小班小蜻蜓含反思教案吧。小班教案五官歌含反思：小班教案五官歌含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏，熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置，试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园小班五官歌含反思教案吧。2