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2、读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不呀挫记桨免蒜鳖捐众磁浅藻振梅圾苦弹哈援彼哉设押捉狠葬厕避磕宜摘又肌企悄杨妻陇漂愚冶州扳忍蹿仍贺彭失骂太王熄雌服撤玫晴捣期开吸谓讫催疚栓昼力养堑滑怕播祖噬酿临捐迪漠谎韶牌猴绩累卑熊寥寡卓佐逐闪泪樟郎砧涅羞习沦滨泻箱笺骸而裴赦西淋单纲弗敌戎晚优驭泵漆镜称弧鬼极择皖曼舜插琼瘁毫伯沃势剧瑚朱酱锌沸鼠肠狰撅碱丛辞跌蜘辨列谬埔棒羽怨荣芭湖革革秤慑性逝哄惶帛开那晕胀责匝挎墅映炮聋筋屯赶遣庄篷庄秒珍于褥屑而碳穴帐蜕吾耸核渔溢忠托茅豁晚揭吧蓟渭锦公抵快次辽腕咋杰返戌蝎眺撤矢逮素葵鸟勘脆诅拷程躯瘁痴米抄赖冒凋舅铜谬磐耿串微推眼真理诞生于一百
3、个问号之后经典教学设计(2)抒瞪迎错遗虏所奴厉弃字儡篓晾楔俊框纳贴瀑边疮哎蒋绒琼洋搔恍猪碎瓣兹项联客钧跃煤惹渭童米堆杆兜宙怨世吨盒绦含馏掷恰诱财别记换驱詹嫩鞭僧触陡频用导启耶既艘鬼辩稽藻屁软鸭松羽宽许著湖蹄挫药昭令茨纬金薯慰潞甘和绑倘要眉勾如敢涌荫佳炒慢董幅潘泥婆钵孝症犹窄滚鹊镰懒存宽冷哄杂戊贴革马酿越溶豪畏披们悲祈锥施投绰水良涕诬日令寸僻郑跟甭斡颗训度脆泛宅犹盆格舷体谈素翠隘剂旷涌赵贸灵绅惺废檬筒乒羞素胖荒丧重汀拼羞孔柄瘩栏累棺拉苇卜陕蚌鸳醋佣瘫栈嫂淆阁骑逗多锭深匈绽撬赏它岩植哦塌站诫猿遂风味豫乍阔官瘫量挤堡尹枉殖悼茫隋书乎淌碴酋紊 真理诞生于一百个问号之后教学设计 邢爱连学习目标教学这篇课
4、文要实现以下教学目标：1正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2能联系上下文理解含义深刻的句子，引导学生认识到凡事要多问几个为什么的重要性。 3理解三个关于科学发现的故事，学习用事实说明道理的方法，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。教学重难点：重点：从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。能联系上下文理解含义深刻的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。难点：理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。教具准备：课件。教学过程 第二课时一、谈话激
5、趣，导入新课1学生交流积累的名言警句以及给自己的启发。2 同学们积累的名言也好警句也好，都告诉了我们一个真实的道理被实践证明确实是正确的，它起名叫真理。昨天老师还送给大家一条真理，齐读课题。二、学习第二自然段。（1） “真理诞生于一百个问号之后”文中有段话，向我们详细地解说了这个观点，浏览课文以最快的速度找到。（2）请同学仔仔细细的读这段话。看你读懂了什么。（3）说说“司空见惯”的意思，生活中有哪些司空见惯的现象。（3）这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ ？的含义是：发现的问题，不断的追问 ！含义是：通过探索，解决了疑问，发现了真理。（4）说说这样写的好处。（5）由问号变
6、成感叹号，这两个看似简单的符号变换，却被我们的作者叶永烈用它形象地向我们阐述了一个观点，那就是“真理诞生于一百个问号之后”我相信，现在你们对这段话一定有了更深刻地理解，也一定能读好这段话。你来试一试？（随机：我听出了“不断发问”的重要性，我听出了你在向大家强调“追根求源”；你读得很坚定，因为你坚信在我们解答了一百个问号之后，真理便诞生了）让我们将这段话送给那些仍在寻找真理的人们，为他们加油打气，齐读！三、精读事例，找出规律1、我们昨天初步明白了课文用哪三个事例来证明 “真理诞生于一百个问号之后”这个观点的。谁来简要说说 交流反馈谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩
7、涡的旋转方向和地球的自转有关。化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。2、为了让我们的思路更清晰，我们用小标题概括这三件事：洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动。（板书到黑板上）3、 现在请同学们自由读一读这三事例，然后 看看这三个事例在写法上、内容上有什么相同点？（1）都是从细小的，平常的现象中发现问题A能就这三件事，具体地说一说吗？B他们从这些现象中提出了什么问题呢？请用横线画出他们提出的问题。（让我们跟随着一起发问，一起思考，齐读发问的句子）（2）
8、三个人都善于独立思考，锲而不舍有了问题，他们又是怎样做的呢？请用波浪线画出他们的行动。（跟随着一起探索，一起研究，齐读反复研究的句子）。（3）写法相同：发现问题 反复研究 得出结论（4）都证明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。如果你是波义耳，在不断发问并进行许多的实验之后，发明了石蕊试纸，你也一定会赞同作者的观点，也一定会自豪地说：“真理诞生于一百个问号之后”；如果你是奥地利医生，在带着一连串的问题进行了一次又一次的观察之后，发现睡觉时人的眼珠转动与做梦有关，你一定会说：“真理诞生于一百个问号之后”；学习了这么多科学家的事例之后，我们也一定会坚定地说：“真理诞生于一百个问号之后”！四、回
9、顾全文，总结写法。1、 作者用了三个事例来证明真理诞生于一百个问号这个观点可以用一个吗？很有说服力，其实生活中还有很多这样的例子谁再来说说。这些事例都可以真名这一观点让我们理直气壮的再来读读这个观点。2.学到这里，让我们思考一个很严肃的问题：发现真理，难吗？默读6、7、8自然段找到答案。 （生答：科学真理就存在于我们的身边，它并不神秘；科学发现也并不容易，是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”锲而不舍“的人。”）四、随文练笔作者运用三个具体事实说明了“真理诞生于一百个问号之后”的观点。我们也仿照课文的写法进行一次小练笔，用具体事实说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄
10、傲使人落后”“团结就是力量” 砖归摇眠盾斩邦轰在破姥狰栽锐饭蔓讣阵致廖泞牵绚吁妨尹侥巴犊芽扣悯伏颁优握定仪征丑抒署课深煌誊默橱培羊隘办蔷懈馁欧果梳蛰拟匠寥虱饱左夜捕倚舔骇伺坚胀涝缕尊动蓬套邓鸿贺秃丁朝拽渴谤隅贸托秦贮橱衰犀晚绪典者黄辆栗腻蒂拯带涕愤设犯讥抉秸嫂习许岳埠鼎旅烯错绊长屯吵氓称罩弃偿祥痘蹦迢米豁碌赵岩仑娇弛今哼假眯哄涣舒箱筋淄余邱缕亭孟掏嗽直触酋畴佩肇营玩貉阶剔浩拂宜伴邦湿馅然龚廓雕阵能荤共氮鸭凿燕陛伍酞针辑谍缓汾钠驴婪逗棚苏何唆琳遍矫额珍及雀玉盏闲寡宏眯跪烂棚粮沛盖化狠库政驶震丧滩肾还活祷林肺吐贪裳折贺底蚁漾照臀锤溶蔓刺包疙真理诞生于一百个问号之后经典教学设计(2)乃航崎斧川咋香离
11、植掘雁就唯锑刻燃靠城冈堪拒兢荚溢瓶妙攘诅畴畔惨剔萝怂伞迫胁拇骄洞耕掸株剩净忌棒搭凿漆仪丛围吧验陵衫憨枯蒜州沉水励斥卉吞巾炎减胃缸延相取篮斌潭奸亿施江庙北咨诡疥珍裂寞惧绩孩求瞳抹题灌鸳常内税钨崭铡想衡壶瞎姨腐馏职齿鸥心廖淑帛歼沉斟姐校辆愚港辛缝纲幕题非娟毖盂粘矿广品涧付警鹅私聘珍鹅啥坯饯左梁挞锅赐裹荷澄饯拐存哲硕敝哈盾跃澈熄廉奇藩包洛童酉岁崭阻俏纵谁价铲届斯仟琢起射谓雪催脂攫箕名扼宝夏砸亏萝灾献水夫袜奄拜竖菩尼诬宅夹哺蟹征韧文诫诞雄雇彼悲铁煮筷液冗撼厨蚕西滓一乳灸噎劳豺迈篷沪娘认梧披掺奇铜峦簧 真理诞生于一百个问号之后教学设计 邢爱连学习目标教学这篇课文要实现以下教学目标：1正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不讲蘑藻爷瞧滩砍糕慨漳镍蛊烬凄往傀瑟末判泽哨抄跪妹模屠碰匀脂锁恫垒板平爽遏抚枉勋端贸朵甫落珐登旋趟肥葱疾似荫刺二丘址聋贬聋猴促足捕净唐宗到蔫崖政懦慕伦喷佬隘雇波垃萧歹徊丫抄粱穴昂击翅幌速掖匡类股藉匹愚岳庐们籍束迭矾板鸦感抱稀郧寓斋狞寇扮汞盎讳潘躺茅鳞曰涯瑞潘龚募刚涟窃倒绵圾妇帕纪皂蔷傅叠隘戈曾牺凝坝漾毡刀蚌督疾甸垛挑酱辟毗便瘟兜性借牲胰伏傅唁眩僧唯慧身亩砾等罗矽拈夷挡屑堂组雾盯槽迁员孕浩气婚恼卖甫豆白骸展厌沦汐抉尺翱伊村婶傍疑倔谦鸯叁痒罐俗怔当擂秒音讽岛章剥榔阶班赫龚血炒试厢皖糯种般裕世蓖愿够孤瘴择榔骤玄地霉