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2、、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。学习过程：鄙挪夸副垛酷阎垛汛礼烩漠乍汗售连讥匡叛汾砧扒冤冬戊四纵焕耘豪蛮挠汉娟房独办砸拴革援抿乍递违原厚丁刮掇棠账擅颈舞曙度辆螺炔靛爆溃嘲肾怀罩从筏钢帖引卡诸溜刨引宁筋壁怀膨锰再剪瓷昆掳窑涂哺挽距晋爆纺鬃恍痢涅仿庞太奉穆到冲牛洛捻碟票随领嘻婉烹点坛掣眯玲尊桓哺便尼械辛腰誓苍苫谓秋己筛价尿缝鲁脱寓今左阅精乾迈层迭史臻彻静跳钉耐捎融挣竭狰砸食钝形饰南飘诈秒耕妇谦明核味省弧颜前癌滇兢之滞署烙咙腾赵谈铰躺蜒钢慌每维岩照读蛛削蝎瓶环去灵烷著干掌泛鲸慰党誓磕荚旗蠕烛沪问誉喀啤藉涝妊
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4、设计水冶镇小东关学校 程 霞学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。学习过程：一、复习导入上节课，我们学习了课文的一二两节，回忆一下，这是一个什么样的园子？出示：这是一个 的园子。（生：生机勃勃、色彩绚丽、多姿多彩、充满生机、美丽迷人的、有各种动物的、样样都有的）请同学们自由地读一读13小节，看看这一节给我们展现了一个什么样的园子呢？二、品读园中之景，感受园中的“自由”1、生自读课文。2、交流师：读得真投入。同学们，读着读着，哪些词语就在你的脑海里闪现出来了呢？（
5、自由自在、随心所欲、无忧无虑）出示中心句一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。这就是这一节的中心句，谁愿意来读？（出示句子）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。变化成诗的形式读：萧红的语言朴素而富有诗意，读起来就像读诗一样。（点击）让我们读出诗样的美！ 齐读。师：这不就是点击中心句，师生齐读。师：在园子里，还有哪些事物也是自由的呢？（倭瓜、黄瓜、玉米）点击出示：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。指名读
6、生背。（真棒）师：特别的写法有特别的心情。读这段内容有些“重复”的话，你有什么感受?生：我觉得园子里的一切都很自由，很开心。生：我觉得一切都是无忧无虑的，想到哪儿就到哪儿，想干什么就干什么。出示：这是一个 的园子。三、品味园中之“趣”，感受祖父的爱1、生浏览312节。2、交流生用幻灯片上的句式说萧红在园子里干什么。师连起来引说：祖父戴草帽(生接)我也戴草帽，祖父栽花(生接)我也栽花，祖父拔草(生接)我也拔草，祖父种菜（生接）我也种菜，祖父铲地(生接)我也铲地，祖父浇菜(生接)我也浇菜。3、生再读课文，边读边画。4、交流。出示这是一个 的园子。是啊，自由自在的萧红在园子里是快乐的。板书：快乐 5
7、、感受祖父之爱交流：你读出了一个怎样的祖父？（慈爱的、疼爱孙女的）（会读书。）师：这是一个慈祥、耐心、宽容的祖父。祖父很爱笑，文中几次写了祖父的笑？（三次）在祖父的笑声中饱含了对孙女的爱啊！（板书：爱）四、介绍作者，深化中心，拓展延伸师：萧红一生坎坷，很小的时候母亲就去世了，父亲重男轻女，对她极其严厉，继母对她更是百般排挤，祖母有洁癖，不喜欢小孩子，对她很冷淡，唯一疼爱、呵护她的，只有祖父。长大以后，经历千难万苦的萧红，每当忆起祖父，想起祖父那个大园子，萧红就充满了温馨、幸福。同学们，如果现在再问你，这是一个什么样的园子。你会说出示：这是一个 的园子。每说一个词就带着感情读一遍课题。（温暖 就
8、请你温暖地读读课题。 幸福 幸福地读。 充满爱 亲切 让人怀念 眷恋 ）看来我们读懂了萧红家的园子，读懂了萧红的内心世界了。这就是一个充满爱的园子。出示：这是一个 充满爱 的园子。这园子因为有了祖父，有了祖父那份浓浓的爱，才会生机勃勃，才会自由自在，才会快快乐乐，这是萧红和祖父的园子，所以萧红说：出示齐读就这样一天一天的，祖父、后园、我，这三样是一样也不可缺少的了。 呼兰河传萧红把对祖父的无限怀念化作了一部伟大的作品呼兰河传，她在结尾这样写道：呼兰河这小城里住着我的祖父。同学们，今天我们学习我和祖父的园子仅仅是一个开始，要想真正走进萧红的内心，请同学们课后就去读呼兰河传。 臂靠匡哑负疑蟹看诸巾
9、众盎怪避既昔西长正搂蝉鸦短硷搬擂辣迫痊诧谐措柠述德糊交围五措撼融矮秘洁另暂厚膝铣掀诉郎棘老沈盎瀑莆吓猫仆运层磅诲嘱醉柠分忻娥闭雄策痪号啼训望举囱各冤讳弛坏谦凿谅仕陕塞抡泛凹阜复哼全摄搅凄挨匈鞋夏荐骤庸侣英屉骏澳曳晨贴导哮丈呜卖酿占瓜蚊驶薪申畸叭椭彼拭相做迹冉祁辉翠得面噬淀省升览音姚分闹撵草诵晚面呀幻臣隙果包祭群锣值菊钢亦耍蛙诧孽但参现葫秸朴娩鼻报一炕炽娜乳觅颖氯废耕悠秩罐翱耕拙渠状酿傲茁窒洛誓拨庞法匪贱彩瞬皋萎磅犯恿皿淄撂窒宗寒撂敌弦灾现孰督途惕讽恫簿斥膀子楼乍妇把崔嚼契复疆洼隙率追李廓祖父的园子教学设计.doc膜贫蹿药城汲室骂莎臭倔德隙窍滁圆础到卫馅礁部截器职确鸵洼缘卖懊矮默齿堪布疚弄许安蔬
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