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1、小学一年级语文上册第二次月考考试基础检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会看拼音写词语。ch ràng sh bo fn zhng dn yuán x shu shù gàn ch qí q gè xng gung xià rén shng qì zu shu hóng hu xio shí shng zì 二、 我会形近字组词。风（_） 睛（_） 安（_） 往（_）几（_） 晴（_） 冬（_） 住（_）三、 读一读，
2、连一连。玉不琢 不知义 芝麻开花 一清（青）二白 子不学 老何为 十五个吊桶打水 一场空 人不学 不成器 小葱拌豆腐 七上八下 幼不学 非所宜 竹篮子打水 节节高 四、 巧手填一填。1“田”字共（_）画，第二画是（_），笔顺是（_）2“禾”字共（_）画，第五画是（_），笔顺是（_）3“火”字共（_）画，第二画是（_），笔顺是（_）五、 在括号里填上合适的词语。又大又圆又唱又跳又宽又远1小白兔和雪孩子（_），玩得很开心。2小燕子告诉妈妈，地里的西瓜长得（_）。3大海，蓝蓝的，（_）。六、 在正确的说法后面打上“”。1.草的作者是唐代的李白。（ ）2.草的作者是唐代的白居易。（ ）3.最能体现草具
3、有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）七、 照样子写句子。（1）你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢？（2）他看见满地的西瓜，非常高兴。_非常_。（3）要是早一分钟就好了。要是有一个足球，就_要是_，就_。八、 阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。1
4、在每个自然段的前面标上序号。2读短文，填一填。小松树长在_，大松树长在_。3照样子写一写。例：很（远）很（远）的地方很（_）很（_）的小河 很（_）很（_）的（_）4小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“”。（1）被风伯伯吹的低下了头。（ ）（2）知道自己长的不高很难过。（ ）（3）知道自己错了，感到难为情。（ ） 九、 看图写话。提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。 _答案1、出让 书包 分钟 单元 洗手 树干 出奇 七个 星光 吓人 生气 左手 红花 小时 生字2、大风 眼睛 安全 往前 几个 晴天 冬天 住下3、4、5 5 4 5
5、、 6、1 （） 4（）7、妈妈 还没下班 花儿开得 美丽 可以踢球了。 赶在下雨前到家 不会被雨淋了8、1 2 山上 山下 3 长 长 白 白 云朵 4（3）9、星期天早晨，兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。6 / 6