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1、小学三年级语文上学期期中考试检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。hun yíng xùn sù jì xù un ci duó mù chuàn j nuò ruò zhì huì zhn qí dòu yàn 二、 比一比，组词。乱（_） 经（_） 怜（_） 形（_） 刮（_） 径（_） 冷（_） 行（_） 三、 连一连：和蜜蜂有关的歇后语。蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上
2、刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。百（_）百（_） 一叶（_）（_） （_）疾（_）快鸦（_）（_）声 张（_）舞（_） 争（_）恐（_）提（_）吊（_） 绚丽（_）（_） 来来（_）（_）（1）我还能写ABAC式的词语_、_。（2）词语 所填的两个字与_有关，像这样的词语我还知道：_、_。（3）从上面的词语中选择填空（填序号）一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _。五、 我能选词填空。陆续 继续 连续1给妈妈开了门后，我（_）坐在书桌旁做作业。2上课铃响了，正在游戏的同学们（_）地走进教室准备上课了。3老师（_）上了三节
3、课，嗓子都有些哑（y）了。六、 按要求写句子。1. 我把地打扫干净了。（改成被字句）_。2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）_。3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（仿写句子）_。七、 根据课文内容填空。 1.绝句的作者是_代诗人_，诗中既有“_”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 2.三衢道中是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“_，_”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人_的情怀。 3.惠崇春江晚景是_代诗人_题在宋代画家惠崇所画的春江晚景上的一首_，诗中抓住_、_、_、_、_，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人
4、对江南春天的_之情。八、 课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1从文中找出下列词语的近义词。美丽一（_） 结实一（_）2文中画横线的句子，所起的作用是( ) A点明中心 B引出下文 C承上启下3这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。4本段描写了 种形态的龙。在文中用“”画出来。5我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 _九、 习作训练营。题目： 真有趣提示：1在暑假生活里，你经历了哪些有趣的事情呢？是游泳，
5、还是与爸爸妈妈一起旅游？是打篮球，还是与小伙伴们一起去爬山？仔细回想，先把题目补充完整，再写一篇习作。2语言通顺，描写生动有趣，重点体现出“有趣”。_答案1、欢迎 迅速 继续 光彩夺目 创举 懦弱 智慧 争奇斗艳2、杂乱 经过 可怜 形状 刮过 小径 冷静 行为 3、4、发 中 知 秋 眼 手 雀 无 牙 爪 先 后 心 胆 多 姿 去 去 冷言冷语 一心一意 身体器官 肝胆相照 目瞪口呆 5、继续 陆续 连续 6、地被我打扫干净了 太阳照射着树林 桂花绽开了自己的笑脸，可爱极了！7、唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热
6、爱8、1美观 坚固 2C3美观43 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 5天上的云彩变化多端，有的像大象，有的像狮子，还有的像孔雀。答案示例：旅游真有趣暑假，我们一家人到大连旅游。在星海公园的激流探险宫中，我和弟弟玩得可痛快啦！我与弟弟兴致勃勃地坐上探险船，开始前进。船随着水流的速度向前冲，突然，船拐了个弯，进入一个漆黑的山洞，里面伸手不见五指，还时而响起恐怖的蝙蝠叫声。我们的船上升了，足有七八米高，到顶峰后，又立刻俯冲下去，溅起四五米高的水花。船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看，还真要吓一跳。这些恐龙个个张着血盆大口，看起来很可怕。水流加快了，一个急转弯，我们便来到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上，围着一个圆东西看着，有的吊在树上嬉戏，还有几个在水边洗脸洗脚。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，挡住了我们的去路。机灵的姐姐把头一缩，刚刚能通过，我也低头试了试，可是不行，我干脆就蹲在船舱底，嘿，还真成功了。刚刚通过一个障碍，突然激流停止了，我们只好用船浆自己划。我和弟弟齐心协力，使劲划着，大约20分钟后，我们到达了终点，结束了这次刺激、有趣的探险旅游。6 / 6