小学六年级语文上学期期中考试提升检测部编人教版.doc

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1、小学六年级语文上学期期中考试提升检测部编人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。là b zng shu su chá pái huái dà suàn yàn qng zàng zú nuó dòng zhng f zhàn fàng 二、 在加点字正确的读音上画“"。抡起(ln lún) 陨落(yn yun) 旗帜(zh zhì) 芭蕉(p b)岷山(mí

2、;n mn) 磕头(k k) 搁板(g é) 倾斜(qng qíng)三、 比一比再组词。橱(_) 窜(_) 僵(_) 诞(_) 厨(_) 串(_) 疆(_) 延(_) 四、 将下列词语补充完整,并选词填空。张(_)李(_) (_)(_)吞枣 (_)(_)风霜 一(_)无(_)(_)然大(_) (_)声(_)哭 (_)穷(_)尽 北(_)怒(_)1.他听见脚步声,抬起头来,_的脸上现幽难以忍受的痛苦。2.伯父问我的时候,我就_地乱说一气。3.表示读书不求甚解的词语是_;表示突然明白了的词语是_。五、 选择正确的关联词语填入下列句子中。虽然但   

3、0; 既然就    既又除了还有    因为所以    尽管还是1.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,_我和二牛,_二兰和石花。2._尼尔斯想回家,_已经完全不可能了。3.我_腼腆_得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。4._如此,鲁本_穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。六、 按要求写句子。1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。凌晨四点,牵牛花开了。_2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩写成最简短的句子,不改变原意。)_3.藏戏,没有不是一代一代地师传身授

4、下去的。(改为肯定的说法,不改变原意。)_七、 按照要求回答。 1少年闰土一课,课文通过“我”的回忆,刻画了一个_、_、_的农村少年闰土的形象。 2开国大典写的是_年_月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。其中,写 “阅兵式”场面时,运用了_的方法。 3好的故事选自鲁迅的散文诗集_,表现了鲁迅的怅惘和失望,而课文对梦境里“好的故事”的描绘,则表现了鲁迅对_。 4默写。七八个_,_。_,路转溪桥忽见。 5写出诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 诗句的意思: _表达的情感: _6改写成现代汉语“古语有云:耕当问奴,织当问婢。不可改也。” _ 八、 阅读

5、感悟。神奇“鱼医”在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生,这里所说的鱼医并不是我们人类,而是一种小鱼。“鱼医”体态小巧、行动轻盈,它给鱼治病,不是通过用药,而是用那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上,鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴(yáo)美餐的。说来颇为有趣,病鱼与“鱼医”的关系相当融洽,凡是前来接受治疗的病鱼,就诊时,必须头朝下,尾朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去,吃掉其坏死的组织。也许有人会问,病鱼会不会把鱼医吃掉?据海洋学家考察,这种事情是不会发生的,即使是遇上敌害,病鱼也不会匆匆将鱼医吞之,而是立即将鱼医

6、带到安全地方后吐出来。总之,病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见,鱼类中鱼医是不可或缺的,只要有鱼医在,病鱼就能得到及时救治,患病致死的现象大大减少。鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市,病鱼过多时,甚至会出现排队候诊现象。一遇这种情况,鱼医也会( )、撤手不干,躲到清净的地方去。而此时,病鱼也常常( )地把它拦住,( )之际,鱼医又不得不重新开始治病工作。说到这里,或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪,海洋学家们也颇感疑惑。为了证实鱼病是否真的由鱼医治好,他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是,鱼医失踪10天后,该水域的很多鱼都染上了疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开

7、始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀,随时都能患病。加上鱼类间并不那么文明,争斗的事常有发生,受伤在所难免。如果没有鱼医,伤病就得不到及时救治。在鱼类中约有50种鱼是鱼医,他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸(hái)边。鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经统计,一条鱼医6小时内竟医治了10条病鱼。1根据所给解释从文中找出恰当的词语。1.门口或庭院里像市场一样,形容来往的人众多,非常热闹。(_)2.日夜不停,加紧工作或学习。(_)3.令人难以相信

8、。(_)2将下面成语还原至文中括号内。前呼后拥无可奈何勃然大怒3文中画线句中的引号的作用是_。4文中加点的词能否删除?为什么?_5短文以“神奇鱼医”为题,你从哪些方面看出了鱼医的“神奇”?_九、 习作。每个人都会有美好的愿望,它在我们的心中生根、发芽,最终在我们的呵护下成长起来。有的想当医生,有的想当科学家,有的想当宇航员你长大以后想做什么?请以“我的心愿”为题写一篇文章。注意语句通顺,中心突出,500字左右。_答案1、腊八 脏水 搜查 徘徊 大蒜 宴请 藏族 挪动 蒸发 绽放2、ln yn zhì b mín k g qng3、橱窗 窜过 僵硬 诞生 厨房 一串 新疆 延

9、安4、冠 戴 囫 囵 饱 经 望 际 恍 悟 失 痛 无 无 风 号 饱经风霜 张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟5、除了; 还有; 虽然; 但; 既; 又; 尽管; 还是6、1.凌晨四点,牵牛花吹起了小喇叭。 2.沙地上种着西瓜。 3.藏戏,是一代一代师传身授下去的。7、机智勇敢 聪明能干 见多识广 1949 10 点面结合 野草 美好生活的向往 星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 这险峻的山,在红军看来,却不过是腾跃着的细小波浪,和脚下滚动的小泥丸。 表现了红军征服高山的英雄气概和豪情壮志。 古人有句话说“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。8、1门庭若市 夜以

10、继日 难以置信 2勃然大怒 前呼后拥 无可奈何3特殊称谓4不能。“必须”是一定要的意思,说明病鱼的就诊姿势是一定的,如果删去,表达不严谨。5给鱼治病不是通过用药,而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的肉,达到“药”到病除的目的;病鱼与鱼医的关系相当融洽;鱼医治病的速度快得让人难以置信。9、示例:我的心愿我一直有一个愿望就是长大后能当一个闻名遐迩的钢琴家。我从小就喜欢钢琴。妈妈知道后,就带我去钢琴学校学钢琴。可真正学起来,就觉得太枯燥了。那时,我常常一会儿吵吵嚷嚷地要喝水,一会儿哭哭嚷嚷地要上厕所。经过家长老师的教育,我渐渐地真正地爱上了钢琴,我现在的水平还算好吧。最难忘的是那次去北京参加美国奥

11、柏林音乐学院全球钢琴比赛。比赛是在北京辅仁钢琴学校的大厅里举行的。到了这里我很紧张,但是,当听了其他选手弹奏的曲子非常出色时,我想:一定要发挥出自己的水平。轮到我上场了,我先到台上规规矩矩地鞠了躬,再平稳地坐在板凳上,然后等上三秒钟,这才把手缓缓地抬起来开始弹奏一首悦耳动听的钢琴曲。当弹完最后一个音符时,便听到台下一阵热烈地掌声。但是我下场的姿势不太优美。爸爸说:“你发挥的还行。”听了这句话,我心里反而更害怕考不好了。结果成绩还不错。我还去过香港等地方参加比赛,成绩都还好。我现在一天坚持练两三个小时的琴,目的是争取早日让梦想成真。等我的愿望实现了时,我就用挣来的钱来救助那些因贫困而失学的儿童和那些无钱看病的人们,做一个令人尊敬的人。我有我的心愿,别人有别人的心愿,我要把我的心愿变成现实!7 / 7

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