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1、小学二年级数学上册几何图形专项课后班级： 姓名： 1. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（ ）。A .三个角 B .四条边 C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）。A .三角形的稳定性能 B .四边形容易变形的特性2. 动动脑，选一选。1.下面各图形中（ ）不能通过图平移或旋转得到。 A . B . C .2.下面（ ）的运动是平移。A .旋转的呼拉圈 B .电风
2、扇的扇叶转动 C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（ ）现象，方向盘的运动是（ ）现象。A .平移 旋转 B .旋转 旋转 C .旋转 平移3. 想一想，选一选。1.圆有（ ）条对称轴。A .1 B .2 C .4 D .无数2.长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。A .1；4 B .2；4 C .4；1 D .4； 无数3.教室门的打开和关闭，门的运
3、动是（ ）现象。A .平移 B .旋转 C .平移和旋转4. 看图作判断，是的打“”，不是的打“×”。1判断下面的图形是否是角。（ ）2判断下面的图形是否是角。（ ）3判断下面的图形是否是角。（ ）5. 看图填一填。1.有5个_形和_个圆形拼成的。2.看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个。6. 动动脑，做一做。1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。3.将一个长是5厘
4、米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？7. 动动脑，填一填。1.一个三角板有2个_角，一个_角。2.一块三角板中，有_个角。3.数一数一共有多少个角，填在下边的（ ）里。8. 看图填一填。1.填序号。_是长方形，_是正方形。2.看图填空。这是_，有_条边，_相等，有_个_角。9. 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。10. 想一想，填一填。1.钟面上三时整时，时针和分针成_ 角。2.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的_来量一量。11. 想一想，选一选。1钟面上3点整的时候，时针跟分针成(
5、 )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。A .2 B .1 C .512. 想一想，选一选。1.下列运动属于旋转现象的是（ ）。A .水车的转动 B .气球升空的运动 C .电梯的上下移动 D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（ ）。A .推拉抽屉 B .拧开瓶盖 C .转动的风车 D .旋转门13. 想一下，填一填。1.火箭升空，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_ 木块的移动：_ 开门：_14. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _15. 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米5 / 5