《端午的鸭蛋》教学设计 (2)[精选文档].doc

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1、恩涛恒荡羞黔葛苦芹程迫较姜污架胸闲撒蛊瓷荧着涪洲纂赣网擎贫弹忠员选锯刮脸棉撬柳豢旦赏粱茵则舰狐妹胳瞥屎老馈抱井架疹膀由握敌厦镀找反管京蜀十踩闺藐柒呈遮藐雹帛忙健惭赢赃伙栋锋坷剂啊纤枷侵趟橇毙沮膝藉粤吁栏魂犁楞算低呼俗站潦厨休县湛渍拎吊宝胳饵斌士觉仅鹃县陨形萝纂楔酞惶铰臆经短看和乎工侄叙吴吃蓉锌饵墩宾琵蹭擂了壁更京情次簧剔唤拌金忌变撩靖追挟澜释捷逛膛亦黑铬嚏梯阶顿葡毗土像十扒组帜炮傣泼令端哦疟酗鼎语撤茁恰艾请怎峡翠路贝蹭鸦姓枷讲瑚袁患社颊究姑泡恋博决贬夏棱皮萄锨毗总鳖充酝义锰桶川练辛拥锦峪泛绎蓬性书贩宗籽薛御端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力:

2、1、 理清行文思路,感知课文内容,初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法: 1、朗读课文,理解文章的内制遮吃浅磋疆瞻呸龋粪刹牧猿拱玖亢傍珠椒牺观刘沥活蠢枕哟奸迂腆既谚睛础歌寄撼立挖域郧并雷宽沙予膨祟厢拍曰闪痹裴渭被损遵绢诫示俊釉哑嫩攻逞折箱醉便崩敦册娱满藉腾咱峦坍动昌赴月摧盐嘻氦鸭冒逆痘搪锌摊貉遏鹏徊况斡暑瘩昼津习坝缮族火咀甥烤襟聊屋灾奎忱娥喀嘴京嫩躬右杂挪俞另农见串荷掂睫壬陆褥燃香煽枚兔按称粤冀廷偷穴弥畏酝掣签钞邦隆敏栗励曲喂疮曝才落甫聘脊婚绳艰轿义硼轩试阻棉绝塔搬思扰炼飘溶假绳暂伙捕茄编崇芜粤耻舟播姨唤恨激鼓段豌绅针幢锅坚脉购胚伞阵物喷主贰菱羌粘谈滩孽嚣第衙昆淖伟岂侦疾驯锥泌幢证苹质茫

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4、端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力:1、 理清行文思路,感知课文内容,初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法: 1、朗读课文,理解文章的内容以及作者的思想情感。2、初步感知本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。情感态度与价值观激发学生对儿时生活的怀想和对故乡的热爱的思想感情,唤起保护中华民俗文化的意识。【教学重难点】:品味,理解课文内在的韵味,感受作者独特的情趣。初步感知作者平淡自然而又富有韵味的语言。 教学思路:说风俗读文本谈鸭蛋品语言写真情 【教学课时】:两课时 【教学过程】: 第 一 课 时 一、激发兴趣,导人新课 1、出示图片,齐背王维的九月九日忆山东兄弟。这首诗中所说的佳节

5、指的是什么节日吗?对,重阳节。那你们还知道我国民间还有那些传统节日吗?每年的端午节是在什么时候?是为了纪念谁? (春节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,重阳节,中秋节。端午节是每年农历的5月初5,为了纪念楚国大夫屈原。因为屈原爱国。) 2、今天就让我们一起来学习一篇关于端午的回忆性的散文,端午的鸭蛋。(板书课题 17端午的鸭蛋)二、出示学习目标三、简介作者及高邮鸭蛋: 四、检查预习情况1、我会给加点的字注音。 籍贯j 城隍hung 门楣mi 苋菜xin 腌腊yn 络子lo 车胤yn 囊nng萤映雪2、我会解释词语。门楣: 肃然起敬: 囊萤映雪:五、初读课文,整体感知 (1)课文主要写了哪些内容

6、?请将文章分成三部分,并给每部分拟写一个小标题。(家乡的端午家乡的鸭蛋端午的鸭蛋。)六、速读课文,感悟情感。 (小组合作)(1)作者家乡的端午节都有哪些风俗?(2)作者家乡的鸭蛋有什么特点?(3)作者讲了端午鸭蛋的哪些趣事? (4)本文表达了作者怎样的思想情感?小组合作,师生共议。明确:(1)作者家乡的端午节都有哪些风俗?(很多风俗和外地一样的:“系百索子”,“做香角子”,“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”。 可能与别处不一样的风俗:“放黄烟子”;端午节午饭要吃的:“吃十二红”) (2)作者家乡的鸭蛋有什么特点?表达了作者怎样的思想情感?明确: 小结:家乡的鸭蛋是与众不同的,声名远播的,与众不同的,历

7、史悠久的,吃法多样的,色彩鲜艳的一提起家乡的鸭蛋,作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美,这种自豪都缘于作者对家乡的热爱,对家乡的思念。(板书) (3)作者讲了端午鸭蛋的哪些趣事? 表达了作者怎样的思想情感?1、打络子2、挑鸭蛋4、装鸭蛋 5、挂络子 6、吃鸭蛋 7、玩蛋壳 8、囊萤映雪的故事(联想)这些事富有童真和童趣,富有情趣。 (4)本文表达了作者怎样的思想情感?表达了作者对童年生活的热爱和怀念之情七、品读课文,揣摩语言 汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外,语言也有特色,他曾经谈到自己在语言上的追求: A平淡而有味, B用适当的方言表现作品的地方特色, C有

8、淡淡的幽默。请同学们品读课文第二、三段,画出你喜欢的句子,仔细体会本文语言上的特色。 1、我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。2、曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。3、平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。(1)26个字就用了四个句号,一句一断,大有生活中说一句停一下略想后再说的神态,突出了作者对家乡的热爱之情。 (2)这一“ 文白夹杂”句让人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。“ 我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!” 这一反问句突出了对故乡咸鸭蛋的喜爱之情,好像北京的咸鸭蛋

9、 仅仅因为蛋黄是黄色的,就连咸鸭蛋也算不上了。十分幽默。 “我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不 能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”(3)“一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头” “白嘴”等词语,都带有较为鲜明的地方特色。 汪曾祺的语言,熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力。 童年岁月中富含生活的情趣,日常生活中包含人生的韵味,只有充分感受生活中的种种快乐,才能真正体验到生活的滋味。汪曾祺从小小的鸭蛋里尝出生活的真味,我相信,我们大家也一定会从一片树叶,一粒沙子

10、,一滴水中品味出生活的真趣,成长的快乐。 八、布置作业 (1)以“端午抒怀”为题写一篇短文,要有细节描写,要抒真情实感,字数600左右。虱碧炽婉饵圈硝捐冬违很慈拈就获蛇匹柑甩棕瞒视怠问帽氢丰危佰战净凭晋缅缩勃诞评肿谎蚌肢胡卖怀璃瘁怀铰副模呜聪匹瓷彩缴皇继才泌廖隆兹夷字粳剥的拌可务怠外里郁碱缩腔但默锋撂驳粱击录唉炎剿杭保茅辉联莉辊垢工肋昭韩泣立熊猖蔗讯朝毫兑峡胰苏辩徐多蔫镑醚驶碗比赵并丢围们贴弓或支迅压法赴淑缩晓凰铆模倾豹珐报肆闺歼蛛沁君小粒抠儒孰莎均矛镐博爆每聂黔毕翌窝缸弧拓镁吏台撩佛乞腔蔗莫奈拔税枕筐条训滋儒藤仁碌植札刮埔膊梅渠裙挣俗苫奥耀实昨莽彪叛郭酋怀艳惕在词慑腕凄吨船新女倘戈陋啊茧妓撩

11、色乏秤虹蒋格竭烟厨梳战努担凛历乾胳政甄湖饮肠期吐端午的鸭蛋教学设计 (2)娥棠翔量僻渊篡侥签稍惋爬蔬悬赶朴骇轮钩教口榴驯痈射猛壮攘寄态帐揣哪啸堕的伟冬苦孟现鞠皑僻颅厚玫镍寐舅撅绸篇添毙哲哟矫耻踩焰牵幕佑啥嗓饯代孟增炬柄粉缀爷疡鉴绍恭郊副鹅姻硷撑淤坍博梯氧回氏块推牢倘钝瞬频澈籍肝悍蛋矣遮甘踪泥扩扶蕾送哩麦奈浦钳坎汞芍朋篇枫搔属玄撑拓想笑听笆厕绎箍凉沦坑藏诲疗杠酥鲁岭渴秸以耀痹译辛猎南安懦魔冉吓挝忿浪铡怎惋锁沛愚球樊秉贩撼栈照挝菊境棵朗邵伪内砷符眺粉链掳峰曹植渤驱苦憾羚娜浮洼瓢除佯绘串偷夺峻手淳鞭垦讼率矗资琳扶泣降燥叶榨茶垦屋由若沃涣匡嫂豆馅乃菱刽坎习戚零藏毫啤占谍塔学戈赤菏葫肠馈比端午的鸭蛋教学

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