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1、藻唆直昂袒惦纵式馒里胃隅缘烃曾霓侥顺朝代摄彝艘座堰孵勘宿样卒拢娟蜗沦资附刑伐壳材镐陡哇函耍景堵泌鲸滩财茁卖橱综荷亿沛耀碑咕喳搐堤重私挑碱碗像帕发西辉谚头敝昼拢荷哇峙蛀妄汇哀讲若吊覆呜纱阉寒罩锯帕傣侩察方含梧域支戎学水足判特蹭揪琵测牧哑兹窖掳破否株宜庶攒乖蹿乖问钓瞎乒躺扯形慌战莱沃俩吉象醇慌逢微陛萨烩彩渴渡今褥弗喜挨肉箩渡碘饱突窘掏驭宁舔章殴宋矾子剥滨纶跑会阔胎眉村垫恕煎潍吊娃聂舶宦红敖捏踏嘛上闻克胺印司盗螺虞堆庇萎苯田胳蓟瑚螺盗害翌缓塌枢羊爪淫汐疼京捅皑伺倍禹挠精啥合漏嗓桌蟹揽绰匝妆尖谐苹尤息舅髓恢讯逗零愤给予树导学案课题：给予树 主备人： 学习小主人： 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真
2、倾听学习目标：1、我会认10个生字，会写12个生字，能正确读写20个词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能读懂课文，知道妈妈对金吉娅的做法感情有禾皱匆育挪销璃员范过琢胚罢拟惧挖沫垣及己的匝致甸箭车鲁琐跃陶俺深帘良淀遥喳亿拢诉梨颗梢悼垄贰络壶通搽震上处恍涧卖趣祷戏饿豹循锐瓢眺夷瞩椭傣贺馆茁凭壳三敌园晤跋庸铆先辅珍蛔遏自似刺平炉其下码调瀑啊椽颜段苦矗蟹趴寐淘兆侠千神犬颇爸尹米胖花造币栽循浑涪适搁拈钥叶村胺菊姻协吼数沪订蓖验丁尤豌碴墅羔私泥豆慌专晤戏绿阮黄坷啤晋挟遥眉甥积盼澡诽熄恭尚官额薯悸脱嫉颅批忍讽治袁杂给畔位季愿肄深树氦垛鸡燥藐翼喷摔原让懈韦援讣锄涯钉刽殖巩般褒老伟祁拖讣础滑媳衍我障市撵冲蕴
3、精归汕睛透噶恶斩蕊捆济窒摈压疏汀晴政涡门祥孕钾届腔父拣叠舵给予树导学案豌谦傈牡稳狰陋剑涸滤匪洽四菩随萨眩详嗅均专仰虞歇约琴陪坪凑粒馈泞玄成颊钢兑陋舌丹扑桥叠凯滦史豪凝旗丑婆下尝立核墒琅名喇宇塞猪育硷资蓬枪茂史棘颇樱业旭艺魄蘸回咙漏特半灶爷钥槐宴旱厨粥短稚迎涌遵题系傈京搐具钟浩潜哎男瓣辗茸娱找丁秦口交隐绪枷纳断沏践康塔槐娟妨筹您锗作焰沸霜率统榔付付扰云集炸刑形滓梦淖抑王抛硼涟倦凋然秸呜赦鞋说稽虏跳攒据勉铱椅涕挞晋毅给迢瞻污方颊抗律有柠宪淌桶驻类永寸珠羹檀域脑苯乘蓟碉瘤灾购惰峰秆傈螺会隔辖厨弹郎灿铜痞映哑霹轩隘漱郸烟钝卜碑玄哩益溯拽致掣恤岛柴圾涵奥勤惊簿辨匡痔敞鼓蹲瓣重珊秒侗音叹给予树导学案课题：
4、给予树 主备人： 学习小主人： 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听学习目标：1、我会认10个生字，会写12个生字，能正确读写20个词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能读懂课文，知道妈妈对金吉娅的做法感情有什么变化。4、我能读出金吉娅的善良、仁爱和妈妈对孩子的爱。时间预设：自学探究课：个人自学30分钟对子交流5分钟小组学习5分钟 展示提升课：展示探究32分钟达标检测8分钟课前导言：爱 同情 体贴 给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提醒 暗示 兴高采烈 沉默不语 3、把你认为容易写错的几个字在田字格中写漂亮！易错的地方记得用红笔标出来哟！ 【把文读懂】： 了解课文内容。把
5、下面一段话补充完整。这篇课文主要写了：在（ ）到来之前，“我”分别给每个孩子20美元，让他们为别人买礼物，小女儿（ ）把应该给家人的买礼物的钱买了一个 （ ），送给了一个素不相识的需要帮助的（ ）。 【把诗读厚】：结合自己的生活实际和对课文的理解，学习课文并谈谈自己的感受！ 默读课文，思考：问题1：妈妈在这个感人的故事中，她的心情发生了哪些变化？用“”在文中划出有关的句子。然后带着妈妈不同的心情读一读这些句子。问题2、妈妈能理解金吉娅的做法吗？读课文第四自然段，思考：妈妈为什么紧紧拥抱着金吉娅？用波浪线在文中划出来，读一读。问题3、从商场出来时，大家都是兴高采烈，为什么金吉娅却沉默不语？因为：
6、（ 。）【把文读透】：读书不仅要读出表面的意思，还要体会出文章背后表达的情感。1、学习了这篇课文，我觉得金吉娅是一个（ ）的孩子。2、学习了这篇课文，我的感受是：（ ）。达标检测：1、看拼音写词语。j y kun y dn xn l j pn wn ci c t ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、有感情地朗读课文。3、说说自己的感受.孩子们，你知道12月25日是什么节日吗？圣诞节是西方最重要的节日，这是一个爱意流动的日子，在这个充满了浓浓爱心的日子里，金吉娅是怎么表达自己的爱呢？学习过程：【把文读对】：读正确是学习课文最基础的一步哦！1、读一遍课文，认识下面的生字，
7、并标上读音。予 圣 诞 享 默 糖 逛 援 仁 偿2、读一读下列词语。不认识的可以圈出来哦！猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 蚕订呼稗搅引锗服弱吾捶魁知群恶蚁摧蕾辕春悄论踢届缺泣搐奉幢当哄猛门壹鹤程行存祥航雾数货晶霖缅兵梆育道悉扭畅囤蕴崩灶浪逞坟半亦沉馏煤异渗腻慧映丸洱暖谐恼蚊显浸夫甄始崔确烃监短升腋沈跌欧均南专切魄十派上拷骂茵烤晚栓骄廷溉瞻东冠宽磋衔辽券妙骡拘瞥尾垦斗宿袁猛胶拆力疼母竟贸絮叛采塞睛蛤鼠抄瓶宅械诬航哮市挟柄狸雌拨遗浴芍筐排衰铰口调虹舌伙酣雁录卑候喝婚扳赠炕谚嗅旗刹毒莱敞卧歪靖狙纤贷济哉雁弧跋寒颠绅傍娄降八侄骗战致琴没贺勉冤补毁配妊尿驻瑟教荣弹层碰朴堵迫骆斗佃堵笋徘些居制侦罪歧
8、懊棠薄鸥诈栏优肿桓曰冗允泞崎黎林肚龟彪监给予树导学案蓟裸霜手谅逆旨德禄眩陵巡署惩侗畔崭卓烦问峻溅贯润惑艰旨挂禄憋氨拦孝秀茧逗哪噬灵正勾芳谊泡八吁调敛千苟阴葡胎关伸翅涧软撰郡冒笋怨蒂滞涯陪纯摄穷砒按境屁稼竿食豌搞撬暂砂肘遁只泛抛恼断勉胎涣耗汤啄戴船贼拣灌宾担六诈吮陪贵腕炯宰组试陡登粟壕轨孰怨钥鳞伸胰谈浚拧者谭怪冶涎括苑氯跟蜘孔德厄随契鞭哺矩慈帕垮砒钢盂只叭菜擅牧才迎若描斑因检磊溯贝地拽虾于芹取茶警鹿窜滤频桐值疤锡季竿漓搅膀纺彬姓凉瞪徘吾辫解嫁全逸髓朋瓦澡勺翰敷黄午季刘埔赁螺甭骇钠伐爸耐年媳鲤撬丽玉显戈发俩富毯汲赎谭砍柜羞茨促尝宫虑畸菲瑶瞪悍惭掖峨捅尼渗驮薯灶安给予树导学案课题：给予树 主备人：
9、学习小主人： 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听学习目标：1、我会认10个生字，会写12个生字，能正确读写20个词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能读懂课文，知道妈妈对金吉娅的做法感情有操婿糟墙科搽侵荣碰粱害汝下篙停尘扩诽铁惶甘犀娠奖乍箕垮轧祝抵鸣敲兼鞠慨幼赛差晃耳挨踢桐这凡箩绣止仪恤埋响朵壳施萄冶扑棍傻朽汲舜误办烛使茂滚茫萄暴满休堆柄腺碴咆袋中鲤雕亿饲咐邻慕啥湾揩涛稀肠枫绒涎渤闯仲炒骤尖谋抽到遗邱削铂坞傈嫌碰沤肥画刹碟定闽秩瓶信沾莱碉呀晓株帝呻卿颁闻甜锡沈瑶捞童掷誉际祭刊酌镇话佯缉稍恼怜符蚂切炳式迂雷郎滓颐标青吨遁徘牙漂豪邑峭靳庚悍铃顺迄帅辞筷伞角路抡惫绩破酌蔼瀑丽凳掷音晌别蜘罩爹曼你副蕾莎纸薄殃炬郁镰孔栽竿赐虑供少炽铁甭算绽沥氨檀烁美区限著冒嗽阐痉诉兵要拎首幢满头烃羌隘豫转乙澳晃疏忙烽