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1、拔萝卜教学目标：1.在具体情境下，进一步体会加法的意义。2.探索并掌握两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。3.初步学会应用加法解决生活中的简单问题，感受加法与日常生活的密切联系。学习目标：掌握竖式书写格式和计算方法，提高计算能力，初步学会应用加法解决生活中的简单问题。教学重点：理解竖式计算的算理。教学难点：两位数加两位数的竖式写法。教学过程：一、情境导入又到了收获的季节，小白兔和小黑兔到地里拔萝卜。根据主题图，请你提数学问题？（1）小白兔拔了20个萝卜，小黑兔拔了40个萝卜，一共拔了多少个萝卜？你会解答吗？ 列式：204060（个）（2）小白兔拔了30个萝卜，小黑兔拔了6个萝卜，一共拔了多
2、少个萝卜？ 列式：30636（个）（3）如果小白兔和小黑兔拔的萝卜的个数刚好都不是整十数，你还会计算吗？2、 新知探究：小白兔拔了23根，小黑兔拔了36根。两只小兔一共拔了多少根萝卜？1.请你们四人小组讨论如何列式和解答，在组内说一说2.四人小组学习讨论。（教师巡视）(1)1月1日，我公司与境内子公司丁公司签订租赁协议，将我公司一栋办公楼出租给丁公司，租赁期开始日为协议签订日，年租金为85万元，租赁期为10 年。丁公司将租赁的资产作为其办公楼。我公司将该栋出租办公楼作为投资性房地产核算，并按公允价值进行后续计量。该办公楼租赁期开始目的公允价值为1 660万元，201年12月31日的公允价值为1
3、 750万元。该办公楼于200年6月30日达到预定可使用状态并交付使用，其建造成本为1 500万元，预计使用年限为20年，预计净残值为零。我公司对所有固定资产按年限平均法计提折旧。3.小组汇报。(1)我公司出于长期战略考虑，201年1月1日以l 200万欧元购买了在意大利注册的乙公司发行在外的80股份，计500万股，并自当日起能够控制乙公司的财务和经营政策。为此项合并，我公司另支付相关 审计、法律等费用200万元人民币。乙公司所有客户都位于意大利，以欧元作为主要结算货币，且与当地的银行保持长期良好的合作关系，其借款主要从当地银行 借入。考虑到原管理层的能力、业务熟悉程度等，我公司完成收购交易后
4、，保留了乙公司原管理层的所有成员。（1）先算203050，369，再算509=59。（2）362056，56+3=593月6日4pm：查血小板2万/mm3，凝血时间（玻片法）15分钟。列式子计算的，把6和3对齐，2和3对齐，639， 23=5，所以得数是59。 A凝血酶时间检查血浆中凝血酶活性4.小结：刚才这位同学的方法就是列竖式计算。列坚式计算时，谁想提醒大家要注意什么？2DIC病人发生广泛出血的机制5.还有不同的方法吗？讨论汇报：先在计数器上拨36，然后在个位上再拨上3，在十位上拨上2，我就知道是59。6.试一试。（1）同学们太聪明了，想出了这么多的办法解决了这道加法问题。（2）45+32、26+13，你会算吗？用你喜欢的方法想算哪道题就算哪道题，并和同桌说说你的算法。不明白的，请大胆说出来，老师愿意与你一道讨论。（3）学生独立完成，同桌互说，再全班交流。四、五、 A凝血酶时间检查血浆中凝血酶活性课堂总结：调整分录：学完了今天的知识，你有什么样的收获？板书设计： 拔萝卜贷：所得税费用 36.962 3 + 36 = （个）贷：以前年度损益调整营业成本 6002 3 + 36 = 59 B纤维蛋白丝在微血管腔内形成细网 E微血管内皮细胞受损 30+20=50 2 3 36+20=56 6+3=9 + 3 6 56+3=59 50+9=59 5 9