沪教版五年级语文上学期第二次月考考试摸底检测.doc

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1、沪教版五年级语文上学期第二次月考考试摸底检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语guàn jn f chng xu ruò d j tuó nio chì dào chà dào qn lüè sh qi fáng ài yn bì xiàn kng 二、 字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“”标出)内蒙古(mn mn) 着急(zh zho) 盛开(shèn chén)双眸(m&

2、#249; móu) 买种(zhn zhòn) 空地(kn kòn)冠军(un uàn) 抵御(yù xiè)三、 比一比再组词。尊(_)棉(_)牲(_)挺(_)遵(_)绵(_)性(_)艇(_)蹲(_)帛(_)姓(_)廷(_)四、 把词语补充完整,然后归类。(_)(_)失色 失(_)落(_) (_)(_)不休牵(_)挂(_) 滔滔(_)(_) (_)心(_)血得意(_)(_) (_)耳(_)聋(1)带有人体部位的成语:_(2)描写人物神态的成语:_(3)形容人说话的成语:_五、 选词填空。竟然 居然 突然1.气急败坏的鬼子,(_)打了

3、雨来。2.(_),天空中乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。3.种下花生没过几个月,(_)收获了。即使也 虽然但是 因为所以4.(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了些,而且太不寻常了。5.(_)花生的好处很多,(_)我们都很喜欢它。6.它(_)不好看,(_)很有用。六、 按要求完成下列句子。1.小河向大海流去。(改拟人句)_ 2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_ 3.爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。(改为双重否定句)_4.妈妈对我说:“我希望你以你的爸爸为榜样,成长为他那样的人。”(改为转述句)_5.年轻人啊,谁都会犯错。(改为反问句)_6.仿照下

4、列句子,续写一句。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;_七、 按课本内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_的情感。这句话运用了借物_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.将相和一文中“将”指_,“相”指_,“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程。3.在两条腿的动物里面,_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“_”,也可以用毛泽东的词句“_”来劝他们珍惜时间,从小好好学习。八、

5、阅读理解,回答问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(

6、sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛

7、楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。以手掩面_契机_2破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的()中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。(_)B钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着(_)3你对“生之喜悦”这个题目的理解:_4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。A_B_5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? _6读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_九、 课内阅读。桂花雨(节选)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后

8、十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹浇,比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里

9、。1下面句子应该用什么样的语气来朗读,请选择正确答案。A惊讶 B欢喜 C盼望(1)妈,怎么还不摇桂花呢? (_)(2)啊!真像下雨,好香的雨呀! (_)2选文中“好香的雨”是指_。3文中画横线句子中“_”字显出桂花的香气浓郁,作者用双重否定句的句式,不仅强调了桂花的香气,也饱含着作者_4请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子,从中能看出 。5下列说法正确的一项是()A作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。B作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。十、 习作百花园我们生

10、活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有快乐的童年,拥有亲情丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多,如童年、健康、亲情、友情请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇习作,要求有说服力和感染力。_答案1、冠军 俯冲 削弱 打击 鸵鸟 赤道 岔道 侵略 沙丘 妨碍 隐蔽 陷坑2、mn zho shèn móu zhn kòn uàn yù3、尊敬 棉花 牲口 挺立 遵守 缠绵 性别 船艇 蹲着 丝帛 姓氏 宫廷 4、大惊 魂 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色 得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休 5、

11、竟然 突然 居然 即使 也 因为 所以 虽然 但是 6、小河向大海跑去。 灯照耀着建筑。 爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了。 妈妈对我说,她希望我以我的爸爸为榜样,成长为像爸爸那样的人。 年轻人啊,难道谁不会犯错吗? 书籍就像一条小船,它能装载我们渡向成功的彼岸。7、(1)踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想 (2)廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和 (3)鸵鸟 猎豹 光 (4)莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急 天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕8、1.以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样

12、子。 契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 2.A B 3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。4.A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。 B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。6.略9、1C B 2桂花雨3浸 在桂花盛开时的喜悦、激动,以及对桂花的喜爱之情。 4我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

13、摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”摇桂花雨给“我”的童年带来无限的欢乐。5B10、范文:珍惜所拥有的幸福幸福来源于世界各地的关怀与思念,在学习和生活上我们受到老师细心地培养与照料,在生活上我们受到家人的关怀和爱护,在社会上我们受到叔叔阿姨的热心帮助这一切的一切都是所拥有的最为宝贵的幸福。我的父母都在外地拼搏,奶奶爷爷年岁已高,所以我就来到了一所知名的寄宿学校。父母给我的爱来源于他们对我的思念,而老师给我的爱来源于她对我的关怀,同学的爱来源于他们的热心帮助,在这样一个庞大的幸福圈里,我体会到了温暖。在开学第一天,我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍

14、楼层,受到了宿舍阿姨耐心地指引与帮助,这不就是幸福的萌生吗!我和大姑齐力在床号铺上被褥并摆好自己的行李就出发找到我所在的教学楼,在楼下的教导处中受到楼层的指引,有大姑的爱和老师的爱真好!和大姑告辞后,老师安排了一下座位,同桌都和蔼可亲并迅速成为了好朋友,当时的心里真是别有一番愉快的心情。学习上,我受到了老师的细心指导、同学的课后认真讲解让我的学习又更上一层楼,并在学习中达到了同学之间的默契感,心中更有一番幸福的滋味。宿舍里,我们互帮互助、配合默契。并在宿舍阿姨的指导下学会了整理内务和摆放物品,让我在宿舍里有了家的幸福感。当然,学校会用适量的减分来提醒自己的错误并从中吸取教训,要做到“有则改之,无则加勉。”幸福其实就在我们的身边,珍惜所拥的幸福,让自己也从中获得快乐的韵味吧!8 / 8

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