《最新到山下去看树汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新到山下去看树汇编.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、到山下去看树教学目标 1体会课文中含义深刻的句子。 2理解课文内容，感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活、默默奉献的崇高品质。教学重点 体会课文中含义深刻的句子；理解课文内容，感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活、默默奉献的崇高品质。教学准备 师生：查阅资料了解高原雪山的气候特点、生活条件。教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1人们把解放军叔叔称作“最可爱的人”，你认为他们的“可爱”体现在哪些方面？(抗洪抢险，保护人民生命财产安全；打击外敌，守卫家园；驻扎边疆，捍卫国土) 2今天，我们要学习的这篇课文就写了一群“可爱的解放军战士”，他们的愿望是(齐读课题) 3读了课题，你想知道什
2、么？ (教师根据学生的问题，归纳成两个问题：为什么要到山下去看树？战士们在山下看到了什么树？) 4就让我们带着这些问题学习这篇课文，看看哪些问题是通过我们自己读书能解决的，再看看我们在读书中又产生了哪些新问题。 二、初读课文，整体感知 1自由轻声读课文，把课文读正确、读通顺。 2分组检查学生的朗读情况，比一比哪组读得最流利。 3师生共同评价，并相机指导朗读。 4读了课文，说说这篇课文主要讲了一件什么事。 三、细读课文，理解感悟 1学生带着问题默读课文，并勾画出相关句子。1下列各项关于因台风灾害而发生的停工损失会计处理的表述中，正确的是( ) 2交流。 (1)这是一座怎样的山？【答案】：A 交流
3、勾画出的句子，并谈自己的阅读感受。系统设计的方法：主要还是自顶向下结构化的设计方法，但是在局部环节上，或是针对某些较小的系统，可采用原型方法、面向对象方法。 补充介绍高原的气候特点、生活条件，深入理解战士们生活的艰苦。借：未分配利润 648 (2)为什么战士们的愿望是到山下看树？甲公司会计处理：20X0年，确认其他应付款1 000万元，同时将发出钢材的成本结转至发出商品。 在交流中感受战士们长年驻扎在冰天雪地的高原，默默奉献生命的崇高品质。 (3)战士们在山下看到了什么树？ 指导朗读描写胡杨树的句子，体会战士们就像生命顽强的胡杨树一样默默奉献。 3默读课文，勾画出文中最让你感动的句子，体会感情
4、。 交流：重点引导体会“将军缓缓地抬起手来，给我们敬了一个庄严的军礼”包含的深刻含义，领悟人们对战士们的尊敬和赞扬。(3)12月1日，甲公司按市价回购普通股6 000万股，以备实施股权激励计划之州。 4齐读课文。二、名词解释题 四、拓展训练，指导阅读 1出示句子： (1)它的叶子常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅！ (2)那树叶密密的、宽阔的胡杨树呀，随同它光亮的绿色从此就永远印在我们青春岁月的深处！ 2读这两个句子，注意比较带点的词语，体会作者表达的思想感情。 3交流。盈余公积 720 (1)与银杏、柏树相比“晦暗”的灰色，形象地写出了胡杨树叶子长得不好看，却具有顽强的生命力，表达了作者对胡杨树的赞扬。设X为职工工资，Y为职工应缴税额。 (2)在高原雪山下显得“光亮”的绿叶，是那么的富有生机，就如战士们年轻的生命，包含着作者对战士们驻扎高原、热爱生活、默默奉献的崇高品质的敬意。借：管理费用 75 4小结阅读方法：抓住重点词语理解句子的含义，体会作者的感情。