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1、* 学校教育事业统计学校（幼儿园）工作流程综合统计科室 各业务科室 学校各级领导六、各业务分管 一、参加上级工作布置及业务 三、任务：提供统计基础资料，创建填报工校 长审核 签字 培训 作表，与上级对口业务科室、学校统计人员确认。 返还各业 协商，完成统计报表填报工作。务科室。二、召集各业务科室学习报表 分工情况：学生情况 - 教导处（教务处处、学生处） 制度和指标解释， 分解统计报九、校长审核教职工情况 - 组织人事处 表和指标到业务科室， 指导业签字确认。资产情况 - 财务处、总务处、资产处 务科室完成报表填报工作其他指标 - 办公室或其他相关科室四、收集基础资料、 工作表、 统统计基础资
2、料：学生学籍情况表、教职工基计报表，依据资料对报表初审并本情况表、固定资产情况表，学生、教师、修正错误， 将数据录入微机， 形资产等变动文件依据，填报工作表。成上报统计报表初表， 写出统计报表说明 （主要指标、 数据增减五、各业务科室负责人分别将统计报表、基5% 以上指标原因说明、特殊事础资料、报表说明等情况签字确认，并向业项说明） ，将说明和报表返还各务分管校长汇报审核。业务科室。七、各业务科室将分管校长签字后的报表，八、完成报表录入工作， 打印纸报综合统计科室。质报表套表，报校长审签。上报资料： 统计报表、 报表填报说明（主要指标、数据增减 5%以上指标原因说明、 特殊事项说明、各业务校长
3、审签表等）十、报表上报县区教育局。上报资料： 校长签字并加盖公章的纸质报表、 电子报表、 报表填报说明（内容同上）。十一、接收上级审核返还数据，打印纸质套表， 报校长签字加盖公章， 连同报表基础资料、 报表填报说明等资料，一并整档保管。资料赠送以下资料总结会讲话稿在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在“两个奥运，同样精彩” ，“神七成功问天”的喜悦中，我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。首先我代表“ 6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“ 6s”运动中付出的汗水和努力！正是有了你们的积极参与， “6s”才得如火如荼，生机盎然， 正是有了你们的不懈支持， 我们对“6s”运动充满
4、了信心！9 月份参加 “6s”考评的有 20 个单位， 以车间为单位的成型一车间在 9 月份“6s”考评中荣获 “团体第一名” ，主任陈新华； 以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获线（组）第一名，线长罗润生；成型一车间 c 线荣获线（组）第二名，线长龙勇；成型二车间 e 线荣获线（组）第三名，线长郑权。我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位！最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名” “ 线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不易守” ，在考评分数悬殊不是很大的情况下，能再次登上这光荣的宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对“ 6s”运动的大力支持。在 9 月份，公司进入棉鞋生产高
5、峰期， 各位管理人员和员工忙于新品试样与生产，不免对“ 6s”运动产生疏忽，造成考评成绩整体不是很高，在这里我希望在 9 月份“6s”运动考评中成绩不是很理想的线（组）、车间，不要气馁，要打起精神，鼓起勇气，不能被一时的落后消磨了你们的锐气，在“ 6s”面前我们戈美其人是不会低头的！借这个机会，我觉得还是有必要把“ 6s”运动的意义跟在座的各位讲讲：“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程，是一项长期的工作，是与生产相辅相成的活动，它既能服务于生产，也能监督生产，想必这一点，各位已体会至深，我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。为了改善和增加作
6、业面积，做到现场无杂物，安全通道畅通，从而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差错事故。我们就应该彻底地将要与不要的东西归类，并将不要的东西加以处理，需对“留之无用，弃之可惜”的观念予以突破。为了最终能实现目视管理，把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。为了让我们有一个舒适、安全的工作环境，就得要求全员参与，排除隐患，重视预防，彻底地将自己的工作环境四周打扫干净，设备异常时马上维修，以维护人身与财产安全，实现一个零故障，无意外事故发生的工作场所。千万不要因小失大， 对操作人员的操作技能进行训练，要持证上岗，让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。为了使现场保持完美和最佳状态，我们需要秉持三个观念： （1）只有在整齐、 干净的工作场所才能产生出高效率、 高品质的产品；（2）6s 是一种用心的行为，千万不要只在表面下功夫； （3）6s 是一种随时随地的工作，而不是上下班前后的工作。最后只有不断努力提高人员的素养， 养成严格遵守规章制度的习惯和作风，我们的“ 6s”活动就能顺利开展，就能坚持下来。谢谢大家！