部编版小学三年级数学下册知识点总结.docx

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1、部编版小学三年级数学下册知识点总结第一单元 位置与方向1、 (东与西)相对,(南与北)相对,(东南西北)相对,(西南东北)相对。 清楚以谁为标准来判断位置。 理解位置是相对的,不是绝对的。2、 地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。( 做题时先标出北南西东。)3、 会看简单的路线图,会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。5、生活中的方位知识: 北

2、斗星永远在北方。 影子与太阳的方向相对。 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 风向与物体倾斜的方向相反。( 刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘)-1-第二单元 除数是一位数的除法1、口算时要注意:(1)0 除以任何数( 0 除外)都等于 0;(2)0 乘以任何数都得 0;(3)0 加任何数都得任何数本身;(4)任何数减 0 都得任何数本身 。2、没有余数的除法:被除数÷除数 =商商×除数

3、0;=被除数被除数÷商 =除数有余数的除法:被除数÷除数 =商余数商×除数 +余数=被除数(被除数余数)÷商 =除数3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。(1)一位数除两位数 (商是两位数 )的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。(2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商 1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商 

4、;1,就在这一位商 0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。(3)除法的验算方法:没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数;有余数的除法的验算方法:商×除数 +余数=被除数。4、基本规律:(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;(4)哪一位上不够商 1,就添 0 占位;每一次除得的余数一定要比除数小。5、2、3、5

5、60;倍数的特点2 的倍数:个位上是 2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数。5 的倍数:个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。3 的倍数:各个数位上的数字加起来的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。比如:462 ,4+6+2=12 ,12 是 3 的倍数,所以 462 是 3 的倍数。6、关于倍数问题:两数和÷倍数和

6、 1 倍的数两数差÷倍数差 1 倍的数第三单元 复式统计表1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表,这个统计表就是复式统计表。2、观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行分析,回答问题。第四单元 两位数乘以两位数口算乘法1、两位数乘一位数的口算方法:(1) 把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加(2) 在脑中列竖式计算。2、整百整十数乘一位数的口算方法:(1) 先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘

7、得的积相加。(2) 先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。(3) 在脑中列竖式计算。3、一个数与 10 相乘的口算方法:一位数与 10 相乘,就是把这个数的末尾添上一个 0。4、两位数乘整十数的口算方法:先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个O。小技巧:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0 前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个 0,就在结果后面添上几个 0。如:30×500=15000可以这样想, 3×5=15

8、60;,两个因数一共有 3 个 0,在所得结果 15 后面添上 3 个 0 就得到 30×500=15000笔算乘法先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。第五单元 面积面积和面积单位:1. 常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。2. 理解面积的意义和面积单位的意义。面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。1 平方米:边长是 1 米

9、的正方形,它的面积是 1 平方米。1 平方分米:边长是 1 分米的正方形,它的面积是 1 平方分米。1 平方厘米:边长是 1 厘米的正方形,它的面积是 1 平方厘米。3. 在生活中找出接近于 1 平方厘米、 1 平方分米、 1 平方米的例子。例如 1 平方厘米(指甲盖)、 1 平方分米(电脑光盘或电线插座)、 1 平方米(教室侧面的小展板)。4区分

10、长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短,面积单位测量面的大小。5比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。背 熟:(1)边长( 1 厘米)的正方形,面积是( 1 平方厘米)。(反过来也要会说。面积是 1 平方厘米的正方形,它的边长是 1 厘米。)(2)边长 (1 分米)的正方形,面积是( 1 平方分米)。(3)边长 (1 米 )的正方形,面积是( 1 平方米)。(4)边长是( 100&

11、#160;米)的正方形面积是( 1 公顷),也就是( 10000 平方米)。(5)边长是( 1 千米)的正方形面积是 1 平方千米。面积单位进率和土地面积单位:1. 常用的土地面积单位有( 公顷 )和( 平方千米 )。“ 公顷 ” 测量菜地面积、果园面积、建筑面积“ 平方千米 ” 测量城市土地面积、国家面积1 公顷:边长是 100 米的正方形,它的面积是 1 

12、;公顷。1 平方千米:边长是 1 千米的正方形,它的面积是 1 平方千米。1 公顷=10000 平方米1 平方千米 =100 公顷1 平方千米 =1000000 平方米2. 正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。 进率 100 :1 平方米 = 100 平方分米1 平方分米 = 100 平方厘米1 平方千米 = 10

13、0 公顷 进率 10000 :1 公顷 = 10000 平方米1 平方米 = 10000 平方厘米 进率 1000000 :1 平方千米 = 1000000 平方米 相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。背熟公式1、周长公式:长方形的周长 = (长宽)× 2长

14、 = 周长÷ 2宽或者:(周长长× 2)÷2= 宽宽 = 周长÷ 2长或者:(周长 -宽×2)÷2= 长正方形的周长 = 边长× 4正方形的边长 = 周长÷ 42、面积公式:长方形的面积 =长×宽正方形的面积 =边长×边长长方形的周长 =(长+宽)×2正方形的周长 =边长×

15、60;4已知面积求长:长 =面积÷宽已知面积求边长:边长 =面积开平方已知周长求长:长 =周长÷ 2 - 宽已知面积求边长:边长 =面积÷ 4第六单元 年、月、日(一)年、月、日1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。2、重要的日子: 1949 年 10 月 1 日,中华人民共和国成立。1 月 1 日元旦节、 3 月 12 日植树节,

16、 5 月 1 日劳动节, 6 月 1 日儿童节, 7 月1 日建党节, 8 月 1 日建军节, 9 月 10 日教师节, 10 月 1 日国庆节3、熟记每个月的天数:知道大月一个月有 31 天,小月一个月有 30 天。平年二月 28 天,闰年二月 29 天,二月既不是大月也不是小月。一年有

17、 12 个月( 7大 4 小 1 特殊)可借助歌谣记忆:一、三、五、七、八、十、腊(即十二月),三十一天永不差。四六九冬三十天,只有二月二十八。每逢四年闰一日,一定要在二月加。4、熟记全年天数:平年 2 月 28 天,闰年 2 月 29 天。平年 365 天,闰年 366天。上半年多少天(平年 181 天,闰年 182 天),下半年多少天(所有年份都是 184

18、0;天)。(1)季度 :(一年分四季度,每 3 个月为一个季度)一、二、三月是 第一季度 (平年有 90 天,闰年有 91 天),四、五、六月是 第二季度(有 91 天),七、八、九月是 第三季度( 92 天),十、十一、十二月是第四季度(有 92 天)。(2)会计算每个季度有多少天,连续几个月共有多少天。连续两个月共62 天的是:7 月和 8 月,12 月和第二年的 

19、;1 月;一年中连续两个月共 62 天的是: 7月和 8 月。(3)给出一个天数会计算有几个星期零几天。如:第三季度有( 92 )天,有( 13 )个星期零( 1 )天。平年全年有( 365 )天,是( 52 )个星期零( 1)天。(4)公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年:一般情况下可以用年份除以4 的方法判断平年闰年。年份除以 4 有余数是平年,没有余数是闰年。如:1978

20、 ÷4=494 2,1978 年是平年。1988 ÷4=497 ,1988 年是闰年。(5)公历年份是整百数的必须是 400 的倍数才是闰年。如 1900 年是平年, 2000 年是闰年。5、经过的天数的计算:公式:结束时间开始时间 + 1例如:6 月 12 到 8 月 17 日是多少天?6 月 12 日 6 月

21、60;30 日30 1219(天)7 月有:31 (天)8 月 1 日8 月 17 日有:17 (天)931 17 57(天)6、给出一个人出生的年份,会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。如:小华 1994 年 6 月出生,到今年 6 月(15 岁)。小华今年 12 岁,他是(1997 年)出生的。7、通常每 4 年里有(

22、 1 )个闰年, ( 3 )个平年。(如果说某个人不是每年都能过到生日, 8 岁过两次生日, 12 岁过 3 次生日,那么他的生日就是 2 月 29 日。)8、推算星期几的方法:例如:已知今天星期三,再过 50 天星期几?解析:因为一个星期是七天,那么由 50÷7=7 (星期) 1(天),知道 50天里有 7 个星期多一天,所以第 50 

23、天是星期三往后数一天,即星期四。9、会计算到今年经过的年份:就用 2013  给的年份例如:中华人民共和国成立于 1949 年 10 月 1 日,到今年建国多少周年?熟记中华人民共和国建国的时间是 1949 年 10 月 1 日;算式:2013-1949 64 (年)(二) 24 计时法1、普通计时法又叫 12 时计时法,就是把一天分成两个 12 时表示,普通计时法一

24、定要加上“上午”、“下午”等前缀。(如凌晨3 时、早上 8 时、上午 10时、下午 2 时、晚上 8 时)2、24 时计时法:就是把一天分成 24 时表示,在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语。3、普通计时法转换成 24 时计时法时,超过下午 1 时的时刻用 24 时计时法表示就是把原来的时刻加上 12。如:普通计时法24 时计时法上午 9 时 = 9

25、 时或 9:00晚上 9 时 = 21 时或 21:004、反过来要把 24 时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻,超过13 时的时刻就减 12 ,并加上下午,晚上等字在时刻前面。比如:16 时等于 16 - 12 = 下午 4 时。(必须加前缀)5、计算经过时间,就是用结束时刻减开始时刻。结束时刻 -开始时刻 =时间段(经过时间)比如:10:00 开始

26、营业, 22:00 结束营业,营业时间为: 22:00 10:00=12 (小时)(计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)6、认识时间与时刻的区别:(时间是一段,时刻是一个点)7、会根据给出的信息制作月历和年历。如:某年8 月 1 日是星期二,制作 8月份的月历。再如:某年 4 月 30 日是星期四,制作 5 月份月历。制作年历步骤:第一:确定 1 月 1 日是星期几;第二:确定

27、0;12 个月怎样排列,第三:把休息日用另外的颜色标出来。8、时间单位进率:1 世纪=100 年1 年 =12 个月1 天(日) =24 小时1 小时=60 分钟1 分钟=60 秒钟1 周7 天第七单元 小数的初步认识1、小数的意义:像 3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和 1.5 这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。2、小数的认、读、写:限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数的

28、读法(几百几十几)。小数部分每一位都要读,按读电话号码的方法读,有几个0就读几个零。例如:127.005 读作:一百二十七点零零五。3、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。例如:0.5 5/10 0.50 50/1004、运用元 /角/分、米 /分米/厘米的知识写小数;把 7 角、7 分改写成以元作单位的小数。5、把“单位 1”平均分成 10 份,每份是它的十分之一,也就是 0.1把“单位 1”平均分成 100 份,每份是

29、它的百分之一,也就是 0.016、分母是 10 的分数写成一位小数( 0.1 ),分母是 100 的分数写成两位小数( 0.01 )。7、比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。8、比大小的两种情况:跑步是数越少越好;跳远、跳高是数越大越好。9、计算小数加、减法时,小数点对齐,也就是相同数位对齐,再相加、减。10、小数加减法计算:。(尤其注意: 123.9 ; 9 8.3 等题的计算。)11、小数不一定比整数小。(如:5.1 5 ;1.3  1 等)第八单元 数学广角 -搭配(二)简单的排列:有序排列才能做到不重复、不遗漏。简单的组合:组合问题可以用连线的方法来解决。组合与排列的区别:排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关-10-

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