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1、浙教版一年级上册语文第二次月考考试全面班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。sì fn bnzi un dà zì j dnxi zuyòu jntin máojn npín upí shushu bái yún 二、 形近字组词。西（_） 天（_） 开（_） 用（_） 几（_）四（_） 夫（_） 井（_） 甩（_） 儿（_）只（_） 回（_） 石（_） 出（_） 半（_）兄（_） 田（_） 右（_） 击（_） 伴（_）三、 连一连，组词语
2、。四、 按要求填空。 “及”的笔顺是_，第二笔是_，组词_。“奶”的第五笔是_，共_画，读音是_，组词_。“巨”的笔顺是_，读音是_，组词_。“切”共_画，部首是_，它有两个读音_、_。五、 选择合适的字填空，只填序号。跳 听 讲 玩 打 踢 搭 跑（_）绳 （_）足球 （_）故事 （_）积木（_）步 （_）音乐 （_）排球 （_）游戏六、 找出课文与积累。判断对错，对的在括号里打，错的打×。1种瓜得瓜，种豆得豆。（_）2夏天来了，树林里长满了草莓。（_）3乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。（_）4升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。（_）5早晨，面向太阳，右面是北。（_）6
3、小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。（_）7花生的果实是长在地里的。（_）8池塘里的水泡泡像一串省略号。（_）9以前春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。（_）10大雨点儿要到没有花没有草的地方去。（_）七、 照样子，写句子。（1）我的花裙子像一朵彩云。弯弯的月儿像_。（2）小兔子一边跑，一边喊：“妈妈，我回来了！”一边一边_（3）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是就_（4）我一看到窗外心就乱跳。一就_八、 课外阅读。我与鲁迅先生的对话我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅
4、先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就
5、像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。1结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“”。2仿写：梦是什么？梦就是希望吧。理想是什么？_。3文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？_4“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？_5文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？_九、 看图写话。思维提示：仔细看图，小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用一段话把小朋友的活动写下来。词语提示：摸索
6、蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快乐_答案1、四方本子广大自己 东西 左右今天毛巾 公平果皮 水手白云2、西面 天空 开心 用心 几个 四家 夫人 井水 甩卖 儿子 一只 回头 石头 出卖 半个 兄弟 田地 右手 反击 伙伴 3、4、 及时 丿 5 ni 奶奶 jù 巨大 4 刀 qi qiè 5、 6、 × × × 7、小船 妈妈一边做饭一边听音乐。 要是我平时努力学习，就不会考的这么差了。 一到天黑我就害怕。8、1隧道 慈爱 消失2理想就是黑暗里的明灯吧3指知识广博之后，才能在某方面深入研究，或专攻某个领域。说明要想成为专家，广博的知识是基础，知识狭隘的人是很难有大的成就的。4可以。鲁迅先生告诉“我”：文学梦嘛，现在说它还太早，但打好基础是关键。鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础，不能偏科。5广泛读书，打好学习基础。9、放学后，小明、小花、小强和小凯在一起玩“你说我贴”的游戏，小明蒙住眼睛，其他三个来指挥，小明摸索着贴起来，结果每次都贴错位置，把小猪的鼻子贴的歪斜，逗得大家哈哈大笑，他们玩的很快乐！6 / 6