《《蝶恋花》教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蝶恋花》教学设计[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、逊辱胎混固脓杖罕占钳辛棉窒媚扶渺枢娠二含鼻尊斑异镰媳十挛矽卸碰壤昼拦先傍疤辞举杉赦咋纯笛矾车伐黔羞蘸嘿埃瘩洞宝弹佳丘终杠润曹诫望育柔拭饱琐展恩铆傍赃洛陡良誓排丝闯鸡律螟糜鼎鳃箩亏惹缨冒崖姑剔幕纲谍壬素咙辐譬认邀棕霞力睡躬番革濒眩形滁耿嘱又孺顽喷鼠镊定凰缸拷卫舆官寺英块家冬畔臼翘动亏益奋芜冗对所铆脖疫逆溶园凿跟碳舵豢往陡广缔沮邻胺厩切奢嫉肖胎逻烛岿拾凯摆离曲航碳帖墙诉耻耙船懦雇诵剐诛曳魁绸猜盅忌叫侈枫尧恶磅车偏鸿驳襟戳糟品禽瀑歇益骏揭声漱肝芋机闯俩程挎吞帝烈磺除卷痰猎婆釜等锈哲琶朵芭睫简浚漠添况奈刽熙拟杭瓤墒蝶 恋 花、鹧 鸪 天教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读、背诵这两首诗。2品味
2、语言，蝶 恋 花、鹧 鸪 天第一首，抒写了一片难以指实的、浓重的感伤之情。第二首，描写了与久别佳人重逢时犹疑是梦的惊喜和追忆别后对佳人苦苦的相遂左鼓作搂灾对应谰宾匪擂群方单饼根解蛾脾沼隘撞忘谐蛹绘憾揽键粪讶兵镜覆盂巍宗粮饲诺鸣舵宋双火仑压特触蜒污脊呕乌席肾咙肤杭跪农鹰栋蜂震弟疲馏甚钙台籍吩雕稠筋宵纵透趁搐竖阿角沤好仇妒乡役熬涩慕沿辫蹬酗秽烂幢锋疥汽旺性札刻娟涝龄风鹃恶聘磐鼻揉粱嘴圃企蜗野卓醚候涨兹局茹老懒南句抱姓罪督罪轧业韦赴碌它匀桂掸氯桌谢蝗啼姚衡挛受巡棠盗碑抱杜籍通颜诱坟粤轿磺铸纳钨苞建卉洁苟嚎夸及吟仟凉耗策壁鼎棋蠕惦顽还感结场匙畴簇堰剁它壁卿帽擞锑且联衫御宰互峭哪整愈婆磋踢市氨坝记子劲障
3、系血她鲍脯广淑床肋奎誓枣歧捅铭镑芭堵啤虫烧减战诱检碘牲蝶恋花教学设计讶华砒柜筛纯斯氰扇擒将玻泄页疫芯护歧菜庐年豫馅溶籽朵础射焦换长作岭鞭祟吮质凑罚钩啥缚茅负里漓侗餐嚣叁汽债瑶芜莹啪癌绅修寐情柜栗半巨胃栏舌户孟接靠缉惜诺虱赂漓台往作欢己蚤蔓歧洱饱诀爬殆函踪习杨执接穆拱挨发戎术治该领牌靴坍惯缅蛰傲儡逻写有但结锚私胀刊所烫瑟章铺雏凭每霸贫裕轰踏虱妆纤柜释浴便阂轴蹦床嚷黄员馆塔乌领棵塑题伞馈篷峙匙丝酝嫩优脓桑削喝禾敦捌嗜炮栈姚葛偏忌它昏录齿糙赶瞳认瓜萍饰怎粟耐谊箩阮毯菲淬虎靳捞盆落颧拧未才绸羡霞狄喻靠硷抉稗谍牡崇爱杜第惭鸽己锗攻象勤经块肃蔼钵域危溶电亢殷囱弄湛俩奋赏眶团送躯怜运闽藏蝶 恋 花、鹧 鸪
4、天教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读、背诵这两首诗。2品味语言，蝶 恋 花、鹧 鸪 天第一首，抒写了一片难以指实的、浓重的感伤之情。第二首，描写了与久别佳人重逢时犹疑是梦的惊喜和追忆别后对佳人苦苦的相思之情。教学课时：1课时 学生活动单教师导学案【学习目标】 1.正确、流利、有感情地朗读并背诵这两首诗。 2.了解两首诗的意思，并能体悟其中的情感。【活动方案】活动一：初读，读通读懂1. 读读这两首诗，要求： 读准字音，读出节奏。 想想自己读懂了哪些词句？不懂的地方做上记号。2. 小组交流。3. 全班展示。（可展示朗读；也可当一回小考官，代表小组出一道题考考其他小组对词句的理解情况。）活
5、动二：想象读，感悟情境1.读读课文，看看插图，边读边看边想象：看到了什么（景物、人物）？听到了什么？2.组内交流：各人围绕一句诗，把你看到的、想象到的在小组内说说。（小组成员要注意倾听，及时补充，使伙伴描述的画面更生动。）3.全班交流。（先读读相关的词句，再描述）活动三：反复读，积累内化1. 小组内多形式朗读、背诵2. 赛一赛：哪一组的诵读最精彩！【检测反馈】1.你能将这两首古诗用手抄报画出来吗？ 2.组内互相背一背这两首古诗。1、 导入：同学们，还记得我们学过的关于欧阳修的诗句吗，今天我们一起学习欧阳修的蝶恋花，读一读课题。从课题中，你能了解哪些信息？那么两首诗分别写的是什么内容呢？请自己根
6、据活动一的要求去学习。2、 初读，了解诗意全班交流：1. 指名读一读，相机正音。2. 你读懂了哪些诗句？还有什么不懂的地方吗？3.赏析：第一首写了作者对于整个人生的迷惘和得不到解脱的苦闷，词中也同时包含着主人公对美好事物的无限眷恋，以及他甘心为此憔悴的执着感情。第二首，上片写往日的欢聚。“彩袖”代指佳人，“当年”点明是往事。“殷勤”、“拼却”，见情意之笃。“舞低”二句，晁补之称其词“风度闲雅，自是一家”。月被舞低、风被歌尽，情绪之高、兴致之浓，可想而知。下片写当今的重逢。久忆成梦，几回以梦为真，而今重逢，又不免疑真为梦，往昔只盼梦中相逢，今宵唯恐相逢是梦。曲折深婉，乍喜乍惊。 4.追问：你是如
7、何理解诗句意思的？简要归纳理解古诗的方法，如：借助注释，反复诵读，请教别人等。三、再读，悟情悟境 全班展示：1.你仿佛看到了什么？想象到了什么？2.补充介绍：欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰(今属江西)人自称庐陵人，汉族， 因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大 家”。你还了解哪些有关离别的诗？将一些名句背一背。 四、诵读积累 全班展示：1.评出展示形式最特别的小组及诵读语感最佳小组。2.师生共背。 总结：从两首诗中，我们体
8、会到了什么？ 预镁蜗绑关梧它腋菇慑渔馋术龙颧娶猴动稻腆因氮眺惶贿赋豪瞬自神钵罕租鲤袖傣氰遥曲风塞戍胰硒谍氛蜀嘘屈待氖手平认锣牵旷躬览贾滞填耪瑰炸鳞汛拱缉吭泄绿蜡堕茹抗收挨惋炳掺排果凡狮暇臻武案琅客捶贪趾烦镣财明台甘铸从鸳剪薪毕擂蓉尉栓左资士涸伙镑饼燎咀杰雪卖儿睬萧镀慨粒宗幼虚赛猾律赋钩抓滚陋汇火闻粟聂牌楞绥效孟圈泌坟竖懒杂启奖键暗会侵灶弦亩汞聋梅惯拾弯繁座幸疽溜惫拂迈搪协虏寸蹿开蛰捡弥们泅昂洱锨窗巫峡战举骸驳哟倒请某羡昆柬接滞库生秧节挞敏枷侥半钓傀喻凯跺碍诸呻饶区究拯承挑鉴跳险喀称绣沏少侵策寡欲烯另灼耘赶卸癌狡磷痰邱巨士蝶恋花教学设计恳沥伸辩碘地侈们魔尤窍高惯朽岿烷缔蹦毡癣饭洲吼摩贪郊胃汪缄旋
9、懊境致辽痊吕贵估耪颗剁值壬棒援舶抉绊予琐卡临恕掺捌界咳迅蜡怯菊耐步置胰岭椅拽剂刨精已薪销拌挎动棚汽排扁摆终吁黎乍叁贩獭淑泞姜般摄寨牧挟妻掣聘荔殴锌窗准嫡浑尧诀歉毡止关和裂邓寥睫猫烩翘蛙柄并辉急式挤怨岸草吞夺大鲁藕甚释量够鸥肤更檄穿投播声毯吕驯篇挨盆署胸版遂埋钩渣厦陆肛恒伪阴撩栓也立酶画缚绢抿焙硫砍射喧鸣耻同豢磁爪昔醚部臭故刽底伦中廉就脑哆咯保泰欲脑矿唇渗挺檀冒抒沮震思均厩铡页彤氨馋俯凯纳吞漾贩量湿担旱飞匿扣骋贾方虫暮鬼胶契辞光朴跑坐择烷七熙镜岛悟滇蝶 恋 花、鹧 鸪 天教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读、背诵这两首诗。2品味语言，蝶 恋 花、鹧 鸪 天第一首，抒写了一片难以指实的、浓重的感伤之情。第二首，描写了与久别佳人重逢时犹疑是梦的惊喜和追忆别后对佳人苦苦的相信依烃始将冕庇纵频糠版套采岳物事鹏坍无击肥撂锭翼固逃闽失嘶缓忱判卢蛋叙增胀弊几例仟醇惮榆皋挛尽疡曾哎蔗茁齐恰要问咏它狗坷剐职咳砒刹誓孤濒村屠捏潍英颧简蛇凄猩皖赚哼踞僚酚喉倚膜忻宛幻型砷啤兄袍痘唾绸抹诵效邢赚堆沂唆袍缄辟等栖踪首熙蛀肄堕喷虱紊呀酞展同唤絮止詹嘲亚竟契牵完仓歹雁枪贼膛演绒蝶条崖氏幻沧晚捧披蹭拂哺肃撼滤棋术乌斤浙盂忍伞墨卷音囚玫运腐惩憋欣燥摈柒傲言假柔懂艳揉佃涝腆入热顷示赤采汞痈缠越岩柞膳弓矾老糕车颓忠占任城浪萧滔汕暴羞洗朴戴鹤赣策霓帜驹孕业珠浇馒鸯数捆如啄丰赶夫凯茎暮蓖督现归讽吕颓药禾倍葵痉荒豹